小学生的作文【最新6篇】
小学生的作文 篇一：我的暑假计划
暑假即将来临，我已经开始制定我的暑假计划了。我计划在这个暑假里，既能休息放松，又能充实自己。
首先，我打算多读书。我喜欢看各种各样的书，比如故事书、科普书等等。在暑假里，我想读一些有趣的故事书，让自己沉浸在故事的世界中。我还想读一些有关科学和自然的书籍，增长一些知识。通过阅读，我可以开阔眼界，提高自己的语言能力和阅读理解能力。
其次，我计划参加一些兴趣班。我对绘画和音乐很感兴趣，所以我想报名参加美术班和音乐班。通过学习绘画和音乐，我可以培养自己的创造力和审美能力。同时，我也可以结交一些兴趣相同的朋友，一起交流学习。
此外，我还想参加一些户外活动。比如，我可以和家人一起去郊游，欣赏大自然的美景。我还可以和朋友一起组织一场运动会，比如足球比赛或者篮球比赛。通过户外活动，我可以锻炼身体，增加体力，同时也可以享受到和家人、朋友一起度过的快乐时光。
最后，我还要合理安排我的学习时间。虽然是假期，但我不能完全放松学习。我计划每天早上都会用一些时间进行阅读和写作，提高自己的学习能力。同时，我也会复习一些上学期的知识，为下学期的学习打下基础。
这就是我的暑假计划，我希望通过这个暑假，能够在玩乐的同时，也不忘记学习和提高自己。
小学生的作文 篇二：我喜欢的动物
我喜欢的动物是熊猫。熊猫是我国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
熊猫的身体被黑白相间的毛皮包裹着，看起来像穿着一套可爱的西装。它们的圆圆的脸上有两只黑白分明的大眼睛，看起来非常聪明。它们的身体圆圆胖胖的，像个大肉包子，一直在吃竹子。熊猫是个懒洋洋的动物，大部分时间都在睡觉或者吃饭，但是它们的可爱程度却能让人忍不住喜欢上它们。
熊猫是草食性动物，主要以竹子为食。它们有着强大的咀嚼肌肉，可以迅速咀嚼竹子。熊猫是独居的动物，它们喜欢一个人静静地享受自己的食物，不喜欢和其他熊猫吵架争食。熊猫的生活方式非常有规律，白天睡觉，晚上吃饭。它们喜欢在树上或者草坪上晒太阳，享受阳光的温暖。
熊猫是我喜欢的动物，不仅因为它们的可爱外表，还因为它们是濒危物种，需要人们的保护。人们为了保护熊猫，建立了很多保护基地，研究熊猫的生活习性和繁殖技术，帮助熊猫增加繁殖数量。我希望将来有机会能够去熊猫基地看一看，亲眼目睹这些可爱的动物。
总之，熊猫是我最喜欢的动物，它们的可爱和懒洋洋的样子总能让我忍不住笑出声来。我希望熊猫能够永远生活在这个世界上，人们也能一直保护它们。
小学生的作文 篇三
“哗哗哗”潺潺的流水流过我的心田，我仿佛有置身在家乡的小溪旁，看着自己与伙伴在水中嬉戏玩耍，无忧无虑，可是美好的时光却稍纵即逝，我是多么怀念过去的日子啊!
五月夏伏，太阳炙烤着大地，金黄的麦浪在田地里翻滚着，而知了也紧紧的贴在树枝上，仿佛也在享受着夏天的趣味。我和伙伴们拿着鱼竿全神贯注的盯着被太阳找的波光粼粼的水面，这是一个伙伴兴奋地大叫：“上钩了!上钩了!”呵!多么大的一条鱼，我们的脸上露出欣喜的表情。接着，我们又坐在石头上，看水底的一条条小鱼……不是舞蹈家，他们在水中跳起了优美的华尔兹，多么漂亮啊!这时，一个伙伴不耐烦的说：“热死了，走，去河里泡澡去。”于是，我们几个又跳入水中打起了水仗，你泼我一下，我泼你一下，玩的不亦乐乎。玩累了，我们就坐在河边，听小溪奏出的美妙音乐。过了一会儿，我们的肚子都相继叫了起来，于是我们拾了些树枝，用石头垒了个灶台，将那条鱼用树枝穿上，有点了火，只听见树枝在火中燃烧的噼啪声和鱼身上水分蒸发的嘶嘶声，啊!这一个个火的精灵在舞蹈，在唱歌。很快，鱼烤好了，我们几个小馋猫捧着这条鱼，三下五除二，就吃的剩一副鱼骨架。我们又爬上树，找了个合适的位置，躺下身，闭了眼，这时一阵微风拂过，将我们带到了梦的摇篮……
下午醒来，已是夕阳西下，我们又坐在河边安静地听着，知道天上挂起了一个个闪烁的小眼睛，我们才恋恋不舍的离去。如今的我已经长大了，已经很少再回去家乡一趟了，但是啊，小溪流，你给我带来的欢乐我永远不会忘记。
小学生的作文 篇四
9月1日我告别了幼儿园，来到了小学，成为了一名小学一年级学生。刚开始我很紧张，有点儿害怕，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜欢上了小学，因为不仅交到了新朋友，还认识了新老师，学到了新知识。时间过得真快呀，一个学期结束了，我感觉收获了许多。
刚到学校的时候，一个新朋友也没有，只好和两三个一起上过幼儿园的同学玩。后来我交到了一个新朋友，她跟我一样很爱学习，也在寻找新朋友，课间的时候我们经常在一起玩，我最喜欢她的优点是学习认真，上课积极回答问题。再后来我又认识了好多新朋友，他们有的爱学习，有的爱劳动，有的爱干净……
我们班一共有五位老师，分别教我们语文、数学、音乐、美术和体育，都是我在幼儿园没有学过的知识。我最喜欢张老师啦，她说话很温柔，大家都喜欢听她讲课。有一天上午，我拿着自己写的作文去张老师办公室，请她帮我点评一下。敲门进去以后，我说：“老师，我写了一篇作文，请你帮我点评一下吧。”张老师看了看，笑着说：“你真棒！还会写作文呢！”下午上语文课的时候，张老师就把写好的评语给了我，我看了以后很兴奋，真想蹦起来。
这个学期我学会了声母，韵母，整体认读音节，还有好多生字，书上的课文老师让我们有感情地朗读，有的课文要求背诵，老师也让我们有感情地背诵。还学了10和20以内的加减法，学了十几首新歌。上课的时候，我坐得直直地，认真听老师讲课，回家认认真真地写作业，因为表现好，我戴上了红领巾，正式成为一名少先队员，我很激动，心想以后一定要好好学习天天向上。最终，通过我的努力，期末考试考了双百，又因为平时在学校表现很好，还得到了“三好学生”奖状。
小学生活让我感觉自己长大了，这一学期给我留下了好多美好的回忆，我喜欢美丽的学校，我喜欢漂亮的老师和可爱的同学。
小学生的作文 篇五
春节刚过，我们在家里觉得无聊，于是妈妈问我说，想不想到地里转转看看，地里现在还可能有一些野菜，咱们去看看吧。
虽然现在天气还比较冷，但总体上没有以前那样寒冷了，刮起的风也没有以前那样刺骨了。我们骑车前往黄河滩，一路上阳光明媚，小路两旁的柳树远远望去，已经能够清晰地看到柳条泛绿了，走 进仔细观察，细长而下垂的枝条上长满了翠绿的叶芽，叶芽现在是骨朵状，外面覆盖着一层褐色的包衣，我们在柳树旁照了几张相。
一路上，经过一处小型公园，远远地就能看到草地没有以前那样枯黄了，在枯黄中夹杂着碧绿，我们走到跟前，俯下身去，将草坪上层的枯草烂叶扒开来，在草坪的根部能够明显地看到嫩绿的枝叶 ，我情不自禁地伸手去抚摸了一下嫩绿的小草，看上去嫩嫩的，摸上去光光的，让人感觉心情非常舒畅。看完后，妈妈让我重新将扒开的土堆积到小草的根部，让小草保暖而不受冻。
不知不觉，我们来到了农田边，只见麦苗绿油油的，一笼一笼在田地间舒展开来，田里的泥土也开始消冻了，走上去酥酥软软的，不像寒冬间那样冷硬，在田地里漫无目的地走着，忽然，妈妈发现 在眼前的农田里有一些荠荠菜，于是我们蹲下身将野菜采摘起来，顺着田间方向，我们仔细地寻找着野菜，不到半个小时，我们采摘了一塑料袋的野菜，妈妈给我说，野菜不仅可以吃，而且营养丰富， 在市场上就有一些人开始卖野菜，价格还不便宜呢。
我们这次出游，既可以欣赏到早春的风景，又可以获得农田里美味的野菜，好处多多，心情也很好。
小学生的作文 篇六
我的老师有一头整齐的短发，一双乌黑的眸子，写起粉笔字来扬扬洒洒，从不拖泥带水，他的形象深深地刻在了我的脑海里。我的老师口才很好。他的课堂总是与众不同，并不一遍遍讲述乏味的课文内容，而是把课文放到我们手中，让我们通过自己的朗读和感悟到文中去探索，去发现。对于课堂和我们，他忘记了身心疲惫，让我懂得了什么才是诲人不倦。他常说说：“读书破万卷，下笔如有神。
书是读出来的，路是走出来的，作文是积累出来的。”正是有了他孜孜不倦地引导，我们读的书越来越多，我们的头脑也越来越充实。他用他那独特的嗓音，配上一段舒缓悠长的轻音乐，给我们声情并茂地朗读。那优美的旋律，那动情的文字就扑面而来，让我们无法抗拒而沉浸其中。课堂上，他不仅关心我们的学习，还关注我们习惯的培养，当我们坐不好时，他就会不时提醒：“现在坐得最好的是——”。每每听到诸如此类的话语，我们就“唰——”地一下，个个挺起胸膛，坐得直直的。写字的时候，更是如此！我的老师文笔很好。他帮我们批阅作文时，眉批与总批都写得很详细，一丝不苟。
每一处批注，每一个点拨，每一句指导都让我们犹如拨开乌云见到了青天，豁然开朗。晚上，他还要在班级群里给我们做作文讲座，或是直接远程为我们指导如何修改作文。是他给我们精心指导了数百篇作文，因此发表作文的喜报也接连不断，让我们与他一起享受着成功的喜悦。我的老师用优美的文字、温情的关怀、贴心的教育滋润着我们的心田，让我们如沐春风，茁壮成长！他，就是我们敬爱的周老师！又是一年教师节，周老师，我想对您说：“寒来暑往，您默默奉献，洒下心血点点。一路上有您的教导，我们才不会迷失方向。一路上有您的关注，才更加自信勇敢。老师，祝您节日快乐!”
