四年级科技小制作作文【最新3篇】
四年级科技小制作作文 篇一
电动小风车的制作
我最近参加了一个科技实验课，我们学习了如何制作一个电动小风车。我非常兴奋，因为我一直对科技制作很感兴趣。下面我将向大家介绍一下制作电动小风车的过程。
首先，我们需要准备一些材料和工具。我们需要一张A4大小的纸，一根铅笔，一个剪刀，一根塑料吸管，一颗饮料瓶盖，一根牙签，一根铜线，一个马达，一块电池和一根电线。
接下来，我们开始制作风车的扇叶。我们可以用铅笔在纸上画出一个大正方形。然后，用剪刀将正方形剪成四个三角形。这些三角形将成为我们风车的扇叶。
然后，我们需要将扇叶固定在塑料吸管上。我们可以用剪刀在吸管上剪一个小口。然后，将扇叶插入吸管中的小口，使其固定。
接下来，我们需要制作风车的支架。我们可以用剪刀将牙签剪成两段，一段较长，一段较短。然后，将较短的牙签插入饮料瓶盖的中间，使其固定。再将较长的牙签插入马达上的孔中，使其固定。
现在，我们需要将马达连接到电池上。我们可以用铜线将马达的两个引脚连接到电池的两个极上。然后，用电线将电池的另一端连接到马达的引脚上。这样，当我们给电池通电时，马达就会开始运转。
最后，我们将风车的支架插入电池上，将风车的扇叶对准风，然后打开电池开关。风车就开始旋转了！我们可以看到风车的扇叶旋转得非常快，非常好看。
通过这次制作电动小风车的实验，我学到了很多关于电路和机械的知识。我也感受到了科技制作的乐趣。我希望将来能够继续参加这样的实验，学习更多有趣的科技制作知识。
四年级科技小制作作文 篇二
自制简易太阳能灯
最近，我在学校的科技课上学会了制作一个简易太阳能灯。我觉得这个实验非常有趣，因此我想和大家分享一下制作太阳能灯的过程。
首先，我们需要准备一些材料和工具。我们需要一个空的透明塑料瓶，一块太阳能电池板，一块小电路板，两个LED灯，一块电线，一个电池盒和两节AA电池。
接下来，我们需要将电池盒连接到电路板上。我们可以用电线将电池盒和电路板上的对应引脚连接起来。确保连接牢固。
然后，我们将太阳能电池板固定在塑料瓶的顶部。我们可以用胶水将太阳能电池板粘在塑料瓶的顶部，确保牢固。
接下来，我们需要将LED灯连接到电路板上。我们可以用电线将LED灯的正极连接到电路板上的正极引脚，将负极连接到负极引脚，确保连接牢固。
现在，我们将电池放入电池盒中，并将电池盒的引脚连接到电路板上的引脚上。这样，当我们给电池通电时，LED灯就会亮起来。
最后，我们将太阳能电池板暴露在阳光下。当阳光照射到太阳能电池板上时，太阳能电池板就会将太阳能转化为电能，然后通过电路板将电能传递给LED灯，使其亮起来。
通过这次制作简易太阳能灯的实验，我不仅学到了太阳能的利用原理，还学到了一些关于电路和电能的知识。我觉得这个实验非常有趣，而且对环境保护也有很大的帮助。我希望将来能够继续探索更多关于科技制作的知识。
四年级科技小制作作文 篇三
四年级科技小制作作文
导语：科技无处不在，我们的身边也有一些小科技，下面是小编整理的有关科技小制作的的作文，欢迎阅读。
第一篇：科技小制作
我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗?告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢!你如果不相信，就听听下面的介绍吧。
制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。
制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好插进细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。
道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时，就会迫不及待的通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的平衡作用，飞行就不成什么问题了。
大家看，科学无处不在。所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。
第二篇：科技小制作
2014年10月7日 星期二 晴
今天老师要我们制作科技小制作，说要参加年级组评比。于是，我就做了一个火山。我首先把买来的小苏打装在一个小袋里，写上碳酸氢钠(NaHCO3)。接着我把买来的'500ml的可乐用泥土包好，再绑上青苔就行了。我做了两个，我先把碳酸氢钠(NaHCO3)打开，接着把可乐打开，然后立刻把碳酸氢钠(NaHCO3)倒在可乐里于是可乐就冒出来了。
原理是NaHCO3溶于水中会产生CO2(二氧化碳)，产生的CO2与可乐里的CO2一起冒出来就产生了类似于火山爆发的情景。
没想到我这个小制作居然得了一等奖，我太高兴了!
第三篇：科技小制作
你知道“小熊农场”这个手工是怎么做的吗?让我来告诉你吧!
首先准备好手工材料，有卡纸、纸箱纸、纸杯、铅笔、直尺、橡皮、剪刀、透明胶和双面胶等等。然后从厨房取出部分黄豆、绿豆、红豆、黑米和玉米粒等备用。
开始做手工了。我先把绿色卡纸贴在一个扁平的大纸箱上，当做是农场的草地，再用厚实的纸箱纸做了一个结实的小房子粘到大纸箱的一边，然后在小房子前面摆了个纸杯做的小桌子，并在小桌上放了剪出来的各种美味佳肴，可是还是觉得有点空荡荡的，于是就把搁置了很久的两只小熊粘在了桌子的两边，这样就生动了很多啦。
有了小熊、小房子，可是草地还是一片荒凉。我就在四周把各种豆子等一粒一粒地贴上 去，直到把荒地种得满满的。小手工看上去已经生机勃勃的了，如果在房子旁边再贴些东西是不是就更加漂亮了呢?我又把一个大风车粘在房子的左边，把一段有枝丫的木头贴在房子的右边当小树。
最后，我看了看这个小手工，给它取名叫“小熊农场”。
看，我做的手工不错吧!
第四篇：科技小制作
每当我看到别人都有自己的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了，老师让我们搞一项小制作。对了，到现在我都还没有书签，不如我就做一个书签吧!
我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不管我怎么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来。我不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。
通过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。
第五篇：科技小制作
前一段时间，我们学校校领导让老师传达各班同学们，开动脑筋做出自己的科技小制作。我提前好几天就开始，想啊想!到底做个什么好呢?
由于去年我的小制作没被评选上，所以我今年就绞尽脑汁去想做个更新颖的。还是求爸爸帮忙出个主意吧!于是我就去找爸爸咨询。爸爸问我：“你们学校让啥时候交上去啊?”我说两天后交。爸爸说：“你要做一个家里好找材料的，东西不一定很多，做出来简单又有创意就行了。”
接着，爸爸给我拿出一本算是魔术的书，后面有科学的原理和道理。让我看一下作参考。不过，那本书上有些复杂的我都看不懂。也不太适合我们做，不是东西不好找，就是做起来太复杂。
我就把当天做毛毛虫剩下的卡纸拿来，左比划右比划地，想了想做个小人吧。可是，做个小人，谁不会呀!做一个能站起来的小人吧!但这就有点难度了。
我在想怎样才能让她站起来，爸爸教我先拿广告纸剪剪看，我剪了一个又一个，终于，我的第一个能站小人起来的小人出世了!我开始在卡纸上画出她的大概长和宽，再剪。一开始站一会儿就东倒西歪的，经过多次修饰剪裁，才能站起来了。但还是只能站一下，后来，加了一根铁丝，再给她的手上加了两个螺丝帽，她终于能稳稳起来了。再也不会到了!可是，露着两个大螺丝帽实在是不雅观，我又给她的手上贴了两个小花上去，这样看起来好看多了。
这个小人能站起来，是因为重心低于支点。我的能站起来的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好几天了，一天的下午，老师来到教室，说：“我来点一下上次《小制作》的获奖名单”。我仔细地听着，结果我的小人获得了第一名。我的心里好高兴啊!
