勇于放弃五年级优秀作文(优选3篇)

勇于放弃五年级优秀作文 篇一：追求更大的成长

放弃一个五年级优秀作文是一项艰难的决定，但我相信，放弃不一定意味着失败，有时候，它代表着我们对更大成长的追求。回想起五年级时的那篇作文，我不禁感慨万分。

那篇作文是我在五年级时的得意之作，它获得了老师的称赞和同学们的羡慕。我以为自己已经找到了写作的天赋，于是一直沉浸在这种自豪感中，直到有一天，我看到了一本优秀作家的作品。

那本作品给我带来了巨大的震撼，它的语言优美、思想深刻，让我感到自己在写作方面还有很长的路要走。我开始反思自己的作文，发现自己的表达能力和思维深度都远远不及这位作家。我意识到，如果我一直满足于五年级的水平，我将无法真正成为一个优秀的作家。

于是，我做出了一个艰难的决定，放弃了五年级的优秀作文。我决心从零开始，重新学习写作。我读了更多的优秀作品，学习了各种写作技巧，不断尝试更高难度的题材和表达方式。虽然一开始进步很慢，但我坚持不懈地努力，终于在六年级时取得了更大的突破。

放弃五年级的优秀作文并不意味着我对自己的努力不够珍惜，相反，它是我追求更大成长的表现。我明白，只有不断放下过去的成就，才能有机会迎接更大的挑战，取得更大的进步。

今天，我已经步入初中，我在写作方面取得了更大的进步，我不再满足于过去的成就，而是不断追求更高的标准。我相信，只要我勇于放弃，勇于追求更大的成长，我将能够成为一个真正优秀的作家。

勇于放弃五年级优秀作文 篇二：成长的另一种选择

五年级的时候，我写了一篇优秀的作文，获得了老师和同学们的赞扬。这篇作文是我用心写出来的，我对它充满了自豪。然而，随着时间的推移，我意识到这篇作文并没有引领我进一步成长，反而束缚了我的思维。

那篇优秀作文给了我很大的自信，我开始相信自己是一个天生的作家。于是，我沉浸在这种自满的心情中，开始追求更多的赞美和荣誉。我变得越来越注重外界的评价，而忽略了自己的真正成长。

直到有一天，我在一次写作比赛中失败了。我意识到，我被五年级的优秀作文局限住了，我没有真正进步，只是满足于过去的成就。于是，我决定勇敢地放弃那篇作文，重新开始。

我开始尝试不同的写作风格和题材，不再追求赞美和奖励，而是专注于提升自己的写作水平。我学会了更多的写作技巧，通过阅读优秀作品来丰富自己的思维。我明白，只有不断追求进步，才能真正成长。

如今，我已经步入初中，回顾五年级时的那篇优秀作文，我并不后悔放弃它。因为我相信，放弃并不意味着失败，而是为了更好的选择。放弃那篇作文让我有了更多的机会去探索写作的更多可能性，让我在成长的道路上更加自由自在。

勇于放弃五年级的优秀作文是一种勇气，是对自己成长的一种选择。只有不断放下过去的成就，我们才能迎接更大的挑战，取得更大的进步。我相信，只要我勇于放弃，不断追求成长，我一定能够成为一个更好的作家。

勇于放弃五年级优秀作文 篇三

勇于放弃五年级优秀作文

　　在金钱和仁义，正义与邪恶……之间你会选择什么？放弃就是意味着走向衰落与失败吗？放弃真的是那么难分难舍痛不欲生吗？

　　回顾唐朝名人儒士的放弃与决择，也许你会懂得些什么？

　　李白一生豪情壮志，意气风发，心中饱含了对人民的热爱，想凭自己的力量为国家效力。但他失败了，他放弃了，从此穿行于名山大川，游名地名胜，写下了多少旷世之作。

　　杜甫是一位爱国诗人，他因政治抱负无法实现，默默的记着唐王朝的兴衰度迁，成为诗圣。

　　那么，人生中多少沿途风景，多少成功失败多少难分难舍，只要你懂得放弃，敢于放弃，你会有意想不到的收获。

　　陶渊明因不满官场错综复杂的'关系，而归隐乡林，过着自给自足，无忧无虑的生活，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐自由的生活，官场复杂的政治斗争，只不过是过眼烟云，挥之则散而已，真正要使自己短暂的一生过得充实而有意义，就要懂得放弃，便能看清一切，陶渊明放弃的是飞黄腾达的求官之路，但是他获得的却是另外一种境界，另一方净土，如美丽的世外桃源一样使他心情满足。

　　作为新一代的青少年，我们应该拥有的是像小溪一样穷山越石的激情，像花朵一样奉献馨香的奉献精神，像骆驼一样艰难跋涉的坚韧精神，像山峰一样登高望远的豪迈精神，而不应在无意义的事情上浪费青春，耗费时间。要敢于奋斗，为自己的理想而不懈努力，奋勇向前，努力搏斗，勇于放弃。

　　放弃并不意味着失败，放弃意味着新生，意味着机会再次出现。