我得到了什么小学作文【优质6篇】
我得到了什么小学作文 篇一
我得到了什么
小学生活对我来说是一段非常宝贵的时光，它不仅让我学到了很多知识，还培养了我的各种能力。在这里，我不仅学会了知识，还结交了许多好朋友，收获了很多美好的回忆。
在小学的课堂上，我学到了很多知识。每天上课，老师们都会用生动有趣的方式给我们讲解知识，让我们更容易理解和记住。我学到了语文、数学、英语等各种学科的知识，这些知识为我以后的学习奠定了坚实的基础。我还学会了如何写作文、解数学题、学习英语等一系列的技能，这些技能对我的学习和成长都非常有帮助。
除了知识，我还在小学中培养了很多能力。在课堂上，老师经常组织各种活动，让我们动手实践，培养了我们的动手能力和创造力。我学会了绘画、手工制作、合作和沟通等能力，这些能力在我以后的生活中都非常有用。我还参加了学校的各种比赛和活动，比如朗读比赛、演讲比赛等，这些活动锻炼了我的表达能力和自信心。
在小学，我结交了很多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起学习。我们互相帮助、互相鼓励，一起度过了快乐的时光。我们一起参加了学校组织的各种活动，一起成长，一起进步。这些朋友陪伴着我度过了小学的每一天，他们是我生活中的宝贵财富。
回首小学的岁月，我感到非常庆幸和满足。在这里，我不仅学到了很多知识，还培养了各种能力，结交了许多好朋友。这些都是我宝贵的财富，我将会珍惜并继续努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
我得到了什么小学作文 篇二
我得到了什么
小学生活是一个非常特别的阶段，它为我打开了知识的大门，让我看到了美好的世界。在小学中，我不仅学到了很多知识，还收获了自信、友谊和快乐。
小学的课堂上，我学到了很多知识。每天上课，老师们都会讲解各种学科的知识，让我们掌握基本的知识和技能。通过学习语文、数学、英语等学科，我不仅提高了自己的阅读能力、计算能力和语言能力，还培养了自己的思维能力和创造力。这些知识为我以后的学习和成长打下了坚实的基础。
在小学中，我还学会了如何与人合作和沟通。在课堂上，老师经常组织各种活动，让我们分组合作，一起解决问题。通过合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，学会了与他人合作，共同完成任务。这些经验不仅培养了我的合作能力，还让我明白了团队合作的重要性。
除了知识和能力，我在小学中结交了很多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起学习。我们互相帮助、互相支持，一起度过了快乐的时光。我们一起参加了学校组织的各种活动，一起成长，一起进步。这些朋友陪伴着我度过了小学的每一天，他们是我生活中的宝贵财富。
回首小学的岁月，我感到非常庆幸和满足。在这里，我不仅学到了很多知识，还培养了各种能力，结交了许多好朋友。这些都是我宝贵的财富，我会珍惜并继续努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。我相信，通过自己的努力，我一定能够取得更好的成绩，迎接更美好的未来。
我得到了什么小学作文 篇三
“我跟你说啊，向心仪在学校里为人很好，我多想和她做朋友呀！”哦？是谁在表扬我呢？啊，原来是杨舒然和王佳妍在那边私底下议论我呢！
这时，我的好奇心就上来了，反正现在是体育课，老师也不在场，我得好好听听同学们眼中的我都是怎样的。为了不让她们看见我，我便躲进了她们身后的一个草丛里，像一个侦探一样偷听着。咦？一阵风吹过来，怎么有点听不见了？哦，那我凑近点听，果然，清楚多了。我又听到王佳妍说：“而且呀，向心仪学习成绩也很优秀呢！”听了这话，我心里美滋滋的，仿佛是吃了蜜一样甜。
突然，放学铃响了。妈妈来接我的时候，我根本克制不住内心里的兴奋，又蹦又跳的。妈妈看见我这副模样，便对我说：“你今天怎么了？吃错药了吗？还是大脑里的哪根筋断了？”我不想把今天杨舒然和王佳妍表扬我的话告诉妈妈，我要把它永远存在心中。
其实，表扬并不是只有老师的表扬和父母的表扬才会给我们带来前进的动力，有时同学之间不经意的一句表扬，也会给我们带来愉快的心情。
我得到了什么小学作文 篇四
昨天，老师刚改完作业就马上发下来，要求我们每个人必须订正完才能回家。所以课间大家都像没下课似的，仍然埋头苦干。汪老师一直坐在教室前面，给小组长们一一过关。但是，也并非每个同学都能顺利过关。有的同学把作业递到汪老师面前，不料，又被她指指点点，她发现同学们不是这个没写全，就是那个没订对。这不，作业已经订正好的我，一转眼，看见了惊奇的一幕，“学习菜鸟”王晓辰去找他的订正组长刘欣茹问一道题，可刘欣茹早就已经走了。这是第二节下课，但汪老师说组员没订正完组长是不能走的，他见刘欣茹不在，就去找别的同学问，可是别的同学也不理他，他只好坐回座位上等别人来教他。
这时，我的热心肠让我带着作业过去教他，可过去一看，他五张作业都没对什么题，没办法，我只能一道题一道题地教他，他见我要教他，脸上立刻写满了期待与仰慕，这让我心里觉得我必须让他学会。可他是想抄我的作业，看到他那种乞求似的眼神，我的心里仿佛出现了两种力量，一种力量在说：“一道题一道题地教他是很慢的，不如直接给他抄吧！”另外一种力量又说：“不行，你已经答应要对他负责了，不能这样！”最后，第二种力量打败了第一种力量，我把要教的都教给了他。最后，教室里只剩下了几个人，看着王晓辰已订正完，汪老师当场就表扬我了。
晚上，我回家后，汪老师还在班级QQ群里表扬了我呢！我教王晓辰的同时，自己也复习了功课，真实一举两得。那一刻，我真的体会到了，赠人玫瑰，手有余香。
我得到了什么小学作文 篇五
教育是什么？有人说：“教育不就是教育孩子让她成才吗？”不，不是这样，教育孩子不是三言两语就可以走上成功之路的，而是通过一些感人的事情，使孩子从内心懂得父母的教育，进而金榜题名，我得到的教育说也说不完。
第一是父母的教育。有一次我与爸爸妈妈看电视，看到许多人没考上学只能靠打工养家糊口，甚至还要夜宿街头，看完后我感到十分心酸，心好像被刀割了似的。上学要交学费，妈妈告诉我说：“你要好好学习，要考上大学。”我虽没说话，但心里却暗暗答应了。并一定要帮助许多贫困的人，这件事我懂得了：只管自己不管别人生死的人，那纯属废物一个，如果为他人着想，国家将不断繁荣昌盛，而且对得起以前用生命换来我们幸福生活的人。
第二陌生人给我的教育。一次我跟家人去许昌串亲戚，坐车时看到一个小孩子给老爷爷让座的情景，心里感到一阵温暖，真想高歌一曲，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这件事使我懂得：尊敬老人是我们中华民族的传统美德，舍己为人，奉献自己也是自然的事。
这些教育使我一生受益。
我得到了什么小学作文 篇六
我收获了勇气
有一次，我看见有小朋友滑旱冰，滑的棒极了，我十分羡慕，心想要是妈妈也给我买一双旱冰鞋，我穿上去滑，那多神气啊！于是我让妈妈给我买一双旱冰鞋，可妈妈说：“可以给你买，但是你必须每天炼一个小时。”我一口答应了。
第二天，妈妈把旱冰鞋给我买回来了，我立即穿旱冰鞋，准备去滑。可我刚穿上鞋就摔倒了。这时我想为什么别人滑旱冰就那么简单，我怎么穿上鞋就摔倒了，是不是碰到了石头？可第二次，第三次……都是这样。“哇”的一声，我哭了起来。妈妈非常认真的对我说：“别人滑的好是因为他们有勇气！”“勇气？”，我伤心的问。“没错，他们不管是失败了多少次，不管摔得有多痛，都坚持天天练习，才有了今天的成果。”妈妈说。然后妈妈又教给我滑旱冰的方法：先控制好自身的平衡，如果你的脚向下重，就像立正一样把脚抬起又放下；开始滑时，要像平时走路一样，不过不能滑的太快，滑的太快，不安全。听了妈妈的话，我充满了勇气，开始一次又一次的练习，虽然摔倒了很多次，可一想起妈妈的话，我就又开始练习。
在学滑旱冰的过程中，妈妈让我收获了勇气，明白不管学什么，都要有持之以恒的勇气。
