局外人小学作文(实用3篇)

局外人小学作文 篇一

我的新朋友

今天，我在学校里遇到了一个新同学，他叫小明，他是一个外地来的孩子。我觉得他有点不同，他总是一个人坐在角落里，不怎么和其他同学交流。我很好奇他为什么这样，于是我决定接近他，希望能成为他的朋友。

第一次和小明聊天，我发现他对很多事情都不感兴趣，不愿意参加任何活动。我问他为什么，他告诉我他是一个“局外人”，不喜欢参与集体活动，更喜欢独自思考。我有点不理解，但我尊重他的选择。

后来，我发现小明对阅读很感兴趣，他总是背着一本厚厚的书。我好奇地问他在读什么，他告诉我是《局外人》这本书。我觉得很有趣，因为他的名字和书的名字一样。我决定也读一读这本书，希望能更了解小明。

通过阅读，我渐渐明白了小明为什么觉得自己是一个“局外人”。书中的主人公梅尔索是一个与世无争的人，他不愿意按照社会的规则生活，他对别人的行为和价值观感到困惑。这让我想起了小明，他也似乎对周围的人和事感到困惑。我开始理解他了。

于是，我和小明成了好朋友。我们一起读书、玩耍、讨论。我发现，小明虽然是一个“局外人”，但他的思想很独特，他对很多问题有不同的见解。和他在一起，我学到了很多新的东西。

通过和小明的交流，我明白了一个道理：每个人都有自己独特的思想和观点，我们应该尊重和包容彼此的不同。虽然小明是一个“局外人”，但他给我带来了很多的启发和思考。我很庆幸能够成为他的朋友。

局外人小学作文 篇二

改变的勇气

今天，我在学校的图书馆里偶然翻到了一本书，书的名字叫《局外人》。我被书名吸引住了，于是决定读一读。

书中的主人公梅尔索是一个与世无争的人，他对社会的规则和行为感到困惑。他不愿意按照他人的期望生活，他要做自己。这让我深深地思考了很多问题。

我想起了我自己，我也曾经为了取悦他人而改变自己。有一次，我因为害怕被同学们嘲笑，我为了和他们一样而做了一些不属于我的事情。但我发现，这样做并没有让我开心，反而让我感到内心空虚和迷茫。

通过读《局外人》，我明白了一个道理：我们不需要为了取悦他人而放弃自己。每个人都有自己独特的思想和价值观，我们应该勇敢地做自己，不被他人的眼光束缚。

于是，我决定改变自己。我不再在乎别人的看法，我要做我自己。我开始追求自己真正喜欢的事物，我开始发展自己的兴趣爱好。虽然有时候会遇到困难和挫折，但我会坚持下去，因为我相信只有做自己，才能找到真正的快乐和满足。

通过读《局外人》，我明白了改变并不可怕，只要我们有勇气去追求自己的梦想，就能找到真正的幸福。我感谢这本书给予了我改变的勇气，我希望每个人都能勇敢地做自己，不被他人的眼光束缚。

局外人小学作文 篇三

局外人小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的`记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的局外人小学作文，希望对大家有所帮助。

　　“哗——”一道声音打破了教室的宁静，原来又是我们班的这个不折不扣的局外人呀！

　　他叫徐一，他每堂课都干自己喜欢的事情，就连老师都快无可奈何了。

　　有一次，老师在上数学课，我们专心做题目。而他呢，却在桌肚东掏西掏，我本以为他在找课本，再一看，他掏出了一本本子，竟在上面画起了画。这家伙！也不怕被老师说！这胆也太大了！我暗想。正当他聚精会神画得不亦乐乎的时候，没想到老师的“疾风腿”已经来到了他的后面。他不以为然，继续他的“工作”，“撕，撕，”那画瞬间成了两半。“徐一鸣！回答这个问题！”他站了起来，一脸疑惑地望了望大家，又瞄了瞄老师和黑板，摇了摇头，又坐下来。

　　这令同学们大吃一惊，“真是胆大包天！“老师“飞”了过来，像押犯人一样将他押到了门外。他却出无辜的样子，逗得同学们捧腹大笑。

　　体育课上，老师让我们自由活动，大家三五成群地聚在一起，唯独他独来独往。有一位同学叫他，他抬头看了看，又低下头，一个人来回走动，好像世界上只有他一人。在他走动的同时，还朝地上左右张望，仿佛在看庄稼一样，看完了，又走回大树下，躺在那里，向远处张望，整个都呆了，直到下课铃响才把他从“梦境”中“带”了回来。

　　他还经常玩笔，他先把笔拆成若干份，然后把水倒进笔油里，再来回摇动笔，水和笔油混在一起，就成了另一种墨，而这时，老师已经把他很贵的笔扔了，让人有一点点遗憾。

　　局外人啊，你为什么要和大家反着来呢？你到底在想什么，可真是个谜呀！