种瓜小学作文(通用5篇)
种瓜小学作文 篇一
我爱种瓜
我是一名小学生，我喜欢种瓜。每年春天，我都会和爸爸一起在家后院种植各种各样的蔬菜，其中最喜欢的就是种瓜。
在家后院，我们有一块专门用来种植蔬菜的小菜园。春天来临的时候，我会拿出我们准备好的瓜种子。爸爸会给我展示如何在土地上挖小坑，然后将种子放进去，再轻轻地覆盖上一层土壤。我会仔细观察爸爸的每一个动作，并且记住每一个步骤。
接下来，我会每天都去看看瓜苗是否长出来了。我会小心地浇水，保证土壤的湿度。太阳照射下来，春天的阳光温暖而舒适，这对于瓜苗的生长是非常有利的。
经过几天的等待，终于看到土地上冒出了一小片绿叶。我兴奋地告诉爸爸，他也非常高兴。我们一起为这颗小瓜苗喝彩。
随着时间的推移，瓜苗慢慢长大了。我会每天都去观察它们的生长情况，并且记录下来。有时候，我还会和爸爸一起给瓜苗修剪杂草，保持周围的环境整洁。我喜欢在阳光下和瓜苗一起工作，感受到它们的生机和成长。
终于，瓜苗长成了藤蔓，开始结出果实。我每天都会去检查瓜果的成长情况。当它们长到足够大，并且颜色变得鲜艳时，我就知道是时候采摘了。
我会小心地用剪刀将瓜果剪下来，然后带回家给全家人分享。每一次品尝自己亲手种植的瓜果，都让我感到非常满足和幸福。
通过种瓜，我学到了许多关于植物生长的知识。我也明白了种植的艰辛和耐心。每一次的收获都是通过努力和付出换来的，这让我更加珍惜和感恩。
我爱种瓜，因为它教会了我耐心和责任。我会继续努力，种出更多的瓜果，分享给更多的人。
种瓜小学作文 篇二
瓜果的奇妙之旅
我是一名小学生，最近我们学校举办了一次参观活动，我们去了一家瓜果种植基地。这次参观让我对瓜果的生长过程有了更深入的了解。
当我们来到瓜果种植基地时，眼前是一片绿油油的藤蔓。我们的导游告诉我们，这是西瓜藤。我看到藤蔓上挂满了瓜果，有的瓜果还很小，有的则已经长得很大了。
导游带领我们走进瓜果种植区，告诉我们种植瓜果需要注意的事项。首先，要选择适合的土壤和气候条件。瓜果喜欢温暖湿润的环境，所以在种植区内，有专门的喷水装置，保持土壤湿润。
其次，瓜果的生长需要充足的阳光。阳光是瓜果生长的能量，没有阳光，瓜果就无法正常发育。为了让瓜果能够充分接受阳光，种植区内采用了棚架，将藤蔓架起来，让它们能够向阳生长。
我们还了解到，在瓜果生长过程中，需要适时修剪和除草。修剪可以促进瓜果的生长和发育，同时也能提高瓜果的品质。除草则可以保持周围环境的整洁，避免杂草的竞争对瓜果的生长造成影响。
参观结束后，我对瓜果的生长过程有了更深入的了解。我明白了瓜果生长需要良好的环境和适当的护理。只有给予它们充足的阳光、水分和营养，它们才能茁壮成长。
通过这次参观，我不仅了解了瓜果的生长过程，还学到了种植的耐心和责任。我希望将来能有机会亲自种植瓜果，感受它们的成长和收获的喜悦。我相信，通过自己的努力和付出，我也能种出美味的瓜果，分享给家人和朋友。
种瓜小学作文 篇三
今天是星期六，小明帮王爷爷摘了半天西瓜，累得腰酸背痛，王爷爷送给小明一个大西瓜。小明回到家里，立刻拿来菜刀，“喀嚓”一下把西瓜切成了两半。
呀，多好的西瓜呀，鲜红的瓤，黑黑的籽，一阵清香扑鼻而来。小明恨不得一口把它吞掉。小明飞快的把西瓜切成几块。小明惊呆了：只见红色的西瓜瓤下面，有一层蓝色的西瓜瓤，有一层黄色的西瓜瓤，还有一层粉红色的西瓜瓤，西瓜籽也成了紫色的，只有芝麻粒那么大。小明拿来勺子尝了尝，粉红色的甜美无比，蓝色的比巧克力还棒，黄色的发出烤肉串的香味。小明高兴极了，恨不得马上把它消灭掉。小明刚要吃，可又一想，老师给我们上课多辛苦呀，这么好的西瓜应该让老师尝一尝；小强有好吃的、好玩的总想着我，我还欠人家一个人情呢；上次表哥送给我一套《奥特曼》全集，我还没感谢他呢；前几天李丽和我闹别扭，我一直没想出办法和她和好；表弟是个小谗猫，不给他，他一定会哭闹的……可就这么一个西瓜，怎么分呢？小明左思右想，终于想出了一个好办法——种瓜。
小明美滋滋的把西瓜吃完了，然后把西瓜籽种在了自己家的菜园里，每天都去给它浇水。一个月过去了，半年过去了，西瓜没有发芽。一年过去了，两年过去了，西瓜还没有动静。小明心里想：这下完了，我的愿望再也不能实现了。有一天，小明正在菜园里玩耍，只听一声巨响，一个摩天大楼大的大西瓜从地里钻出来了。“吱”的一声，从西瓜一侧开了一个小门，从里面出来一个外星人。他对小明说：“小朋友，我是来自瓜瓜瓜星球的，我们星球上的人都叫瓜瓜瓜，因为我们星球上的女人，到了30岁就会吐出一个瓜籽来，我的妈妈不小心把我吐到地球上来了，现在我接到命令，说你们地球环境非常恶劣，科学也不发达，所以让我来帮助你们。这是一个奇怪的西瓜，只要你们把粉红色的瓜肉埋到地下，把蓝色和黄色的瓜肉抛向天空，你们的环境会得到改善，科学也会领先。
小明按他说的办法去做，天果然变得碧蓝碧蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵雪白的云，草地碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠，真是风吹草低见牛羊，四周弥漫着一股淡淡的清香。每天机器人保姆会根据人们的意念做出各种可口的饭菜，多功能电视机也落户各家，你想看什么节目，多功能电视马上就能满足你的愿望，真是不出门便知天下事。小明虽然再也没有吃到那神奇的多味西瓜，但他的心里比吃了一万个西瓜还要甜！
种瓜小学作文 篇四
在一个阳光明媚的日子里，小马亦亦和小猪胖胖一起去森林集市上逛街，走着走着，他们看到田鼠弟弟在卖又大又圆的西瓜，亦亦和胖胖上前去品尝了一块，那西瓜又甜又沙还多汁，咬上去像吃了冰淇淋一样，味蕾全都绽放开来，美味极了，吃完后，他们像田鼠弟弟买了两包西瓜籽，打算回家种西瓜，一路上亦亦和胖胖陷入了美好的遐想：来年丰收时，我的西瓜定比小田鼠的`还要甜，个头比南瓜的还要大。
一回到家后，亦亦想到的第一件事就是种西瓜，立马跑到后院精挑细选了一块土地把土挖成一排一排整齐的小坑，再把种子放进去盖上一层细细的泥土之后再施肥浇水除草，无论炎热还是寒冷，也从未间断对西瓜地的浇水施肥，他坚信只有付出就会有收获。
而胖胖这边呢，他只把瓜种播下就再也不管了，每天都呼呼大睡，连瓜苗干了也不知道，有一天小蜜蜂小黄知道了胖胖种西瓜来到胖胖的瓜地时才发现，他的田地荒芜，连刚刚长出来的小苗都枯死了，小黄从窗户外飞进来，发现胖胖还在睡觉呢，小黄怎么叫也叫不醒这个鼻子吹出了一个大泡泡，口水流了一地的胖胖，无奈之下只好用刺扎了一下胖胖的手心，胖胖一骨碌从床上跳起来问道：“小黄你找我干嘛!”“胖胖你不是种了大西瓜吗?可为什么外面全是又枯又黄的藤蔓呀!”什么嘛!”我记得我刚才还在吃西瓜呀!”小黄又说：“你一定是在白日做梦吧!你的瓜地只剩下满地的枯枝败叶。”
胖胖和小黄这样你一言我一语的争辩不休，吵得面红耳赤，无奈之下小黄叹着气飞走了。
西瓜丰收的季节到了，小马亦亦的西瓜成熟了，他的西瓜又圆又大，亦亦找到了自己的一些好朋友松鼠弟弟黄牛伯伯山羊太太一起来品尝它的西瓜，而在这个西瓜晚会上，西瓜们都像一个个穿着翠绿色裙子的小姑娘一样，小动物们都夸赞他勤奋呢!
胖胖这边情况可不妙，胖胖睡醒后，发现，丰收西瓜的季节到了，便到地里去看，一路上她开心极了，想着等到田里后，我一定要大吃一顿，可当他到地里后，瞬间傻眼了，地里什么也没有，瓜苗都枯死了，胖胖流下了悔恨的眼泪，成了一只红脸猪!
种瓜小学作文 篇五
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话是我很喜欢的一句谚语。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；它像我学习之舟上的一张张满风的帆，时时为我鼓劲加油；它像我生活中的挚友，时时激励着我前进。
我很喜欢弹钢琴，老师总是夸我聪明，教给我的方法一学就会。可是我不爱练琴，因为我觉得这太枯燥，没有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懒懒散散，学琴一点效果都没有。可是我又很向往自己哪天可以像老师那样，手指在琴键上跳舞，弹出一曲曲优美的曲子，台下可以响起一阵又一阵的掌声.......有一次我连续三周回琴都没达到老师要求，我沮丧极了，老师让我坐下，语重心长的告诉我：“学琴就像种瓜，你投入多少努力，就会有多少成效”。我听了，惭愧的低下了头。
回到家里，我开始努力练习。在暑假里，我为了参加考级，坚持每天练习4小时。到了周四上课时，我信心满满的来到老师家里，希望可以听到老师表扬。奇怪的是，老师看我弹了之后，眉头越皱越紧，我偷偷瞄了老师一眼，心里更紧张了。终于，老师忍不住喊：“停
老师说我的动作还是没有到位，让我回去继续练，下次再来。都还没来得及告诉老师，这周我每天坚持练习4小时，我心里委屈极了，这时老师又似乎看透了我的心说：“练琴不能只看你练的时间，最主要的还是要看质量，要用正确的方法，端正的态度用心去弹，你的音色才会更美妙。这就像种瓜得瓜，种都得豆一样，你把种子种在土壤里，如果你不给它必须的水分和营养丰富的肥料，还有充足的阳光，它照样不会长出饱满的豆子。”
听了老师这一番话，从此以后，我每次上课都用录像录下来，回家后，再跟着录像练琴。我按照老师的要求去做，果然有效果了，下一堂课回琴，老师笑了，拍拍我的肩说：“好好学，我对你还是有期望的。”我高兴极了。
从这以后，每当我在学习或生活上偷懒时，耳边就会想起老师的这句话：种瓜得瓜，种豆得豆。只有一步一个脚印，踏踏实实的学习或做事，才会有满意的收获。这句活一直鞭策着我，推着我往前走。
