选择诚实小学作文(精选3篇)

选择诚实小学作文 篇一

诚实是一种品质，是我们应该具备的美德。作为学生，我们更应该珍视诚实，因为诚实不仅关乎我们的人格，也关乎我们的学业和人际关系。

首先，诚实是一个人的基本品质，它代表着一个人的真实和正直。诚实的人不会说谎，不会偷东西，不会欺骗他人。他们敢于面对自己的错误，勇于承担责任。诚实的人不会为了一时的利益而说谎，他们知道谎言只会给自己带来麻烦和后悔。在学校里，老师和同学都喜欢诚实的学生，因为他们可以信任他们，与他们建立良好的师生关系和同学关系。

其次，诚实对于我们的学业也非常重要。只有诚实地完成作业，我们才能真正学到知识，提高自己的能力。如果我们抄袭或作弊，虽然可能会得到好成绩，但这样的成绩是虚假的，没有真正反映出我们的能力和努力。而且，一旦被发现作弊，我们将失去信任，对我们的学业和未来发展都会造成重大影响。所以，我们应该勇于面对学习困难，诚实地寻求帮助和解决问题，这样才能真正进步。

最后，诚实对于我们的人际关系也非常重要。诚实的人容易与他人建立深厚的友谊，因为他们可以信任彼此，相互分享心声和困扰。相反，不诚实的人容易失去朋友，因为没有人喜欢和一个经常撒谎的人做朋友。诚实的人也更容易获得他人的尊重和信任，这对于建立良好的人际关系是非常重要的。

总之，选择诚实是我们每个人的责任和义务。诚实不仅是一种美德，也是我们成功的基石。只有诚实地待人处事，我们才能赢得他人的尊重和信任，实现自己的梦想和目标。让我们从现在开始，做一个诚实的小学生！

选择诚实小学作文 篇二

诚实是人类最基本的美德之一，也是我们在选择诚实小学学习的重要原因。在诚实小学，我们鼓励学生始终保持诚实的态度，不论是在学习上还是在日常生活中。

首先，在学习上，诚实是我们取得进步的基础。在课堂上，老师会给我们布置作业和考试，这是为了了解我们对知识的掌握程度。如果我们不诚实地抄袭或作弊，虽然可能会取得暂时的好成绩，但这样的成绩没有任何意义。只有通过诚实地努力学习，我们才能真正掌握知识，提高自己的能力。此外，诚实也是合作学习的基础，只有诚实地交流和合作，我们才能与同学们共同进步。

其次，在日常生活中，诚实是建立良好人际关系的重要条件。诚实地对待他人，我们才能建立起真诚和信任的友谊。相反，如果我们撒谎或欺骗他人，我们将失去他们的信任，这对我们的人际关系和心理健康都会造成负面影响。在诚实小学，我们学习如何诚实地面对自己和他人，从而建立起和谐的人际关系。

最后，在选择诚实小学的过程中，我们也要学会诚实地对待自己。每个人都有自己的优点和不足，诚实地面对自己的不足，我们才能不断进步。同时，诚实也是我们塑造自己的重要方式，只有真实地展现自己的特点和才能，我们才能找到适合自己的发展道路，实现自己的梦想和目标。

总之，选择诚实小学是一个重要的决定，这是一个培养学生诚实品质的好地方。在诚实小学，我们将学会诚实地对待学习和生活，与他人建立真诚和信任的友谊，同时也学会诚实地对待自己。让我们在诚实小学的学习生活中，成为一个真诚、正直的人，为未来的成长打下坚实的基础。

选择诚实小学作文 篇三

选择诚实小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的选择诚实小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　花朵选择了迷人的外表芬芳的气息，却失去了树的挺拔高大；泉水选择了深深不息的细流，却失去了波涛汹涌的气势；山石选择了雄奇壮美的外貌，却失去了珍贵华丽的外衣。选择在你手中，选择总会有舍有得。诚实——这是我的选择。

　　那是一个阳光明媚，万里无云的日子。我一边哼着小曲一边蹦蹦跳跳地去学校。在阳光的衬托下，我显得格外兴奋。到了学校之后，我便听见了朗朗的读书声。这读书声仿佛音乐一般在我的耳边回响。走进教室，大约过了三四分钟就上课了。

　　今天上午的第一节课老师就宣布分发四单元的考试卷。看着一大叠试卷放在眼前，只听老师开始宣布分数：“雷诗杨，八十六分；罗子俊，九十分；卢美均，七十二分；黄科洋，九十八分；张恩源……”我的心一下子悬了起来，当老师宣布我的分数的时候，他顿了顿。这时我的心开始忐忑不安起来，老师看了看我接着说：”一百分！”同学们都热烈的鼓起掌来，我兴奋极了，三步并作两步上了讲台光荣的领了试卷回到座位上。

　　当我津津有味地看着我的”荣誉证书”时，我的眉头在突然成了一个疙瘩，眼睛开始四处打量，看看有没有人发现我这个惊天秘密——我不是一百分应该是九十九分。我有一道填空题把六十六写成六十九了。

　　这是我的心怦怦直跳，我害怕被老师和同学们发现。想改答案却又不敢。有总觉得改了答案之后心里又不踏实，又害怕我没有考到一百分老师会批评我，我的'心正在做强烈的思想斗争。经过一节课的真正思考，我决定放弃一百分，这样我的心才不会备受煎熬。我小步地朝老师的办公室走去，可是正当我想推开门的那一刻我犹豫了：老师会怎么看我呢？唉，不管了，改了我心里才踏实呀！然后走进老师的办公室，来到老师的座位前，低着头向老师小声的说：“老师，我不应该考一百分，我的那一题错了！”我用手指了指错误的六十九。老师仔细的看了我说的那道错题，然后打了一个叉把分数改了之后轻声的对我说：“好了，把错改了，回班上去玩吧！”我心里如释重负，拿着试卷开心地回去了。

　　第二节课上课老师大步流星地走上讲台，脸上扬着微笑对大家说：“今天我要表扬一个人，那就是张恩源同学。他原本没有得一百分，可是他主动承认了错误，他选择了诚实！”老师说完以后带头鼓起掌来。我不好意思的低下头看着九十九分的试卷。

　　是啊，有失就有得，我选择了诚实，失去了一百分，但我得到了老师和同学们的信任。