我的老师小学作文500字(精选5篇)
篇一：我的老师小学作文500字
我的老师小学作文500字 篇一
我有一个非常好的小学老师，她的名字叫李老师。李老师是一位年轻漂亮的女老师，总是给我们带来欢乐和知识。
李老师非常有耐心，对待每一个学生都很细心。她总是用温和的语气对待我们，不管我们问她多少问题，她总是有问必答，从来不嫌烦。就算有的同学不听讲，她也不会责备，而是耐心地解释，帮助他们理解。每次课堂上她总是尽力让我们都明白知识，不懂的地方她会不厌其烦地解释给我们听。每当有同学提出问题，她都会耐心地解答，直到我们明白为止。
李老师对我们的教育方式也非常独特。她总是用各种生动形象的例子来帮助我们理解知识，如同给我们画一幅幅美丽的图画。在她的课堂上，我们总是能够感受到知识的乐趣和美好。她总是鼓励我们多思考、多动手实践，培养我们独立思考和解决问题的能力。她还会组织各种有趣的活动，让我们在学习中获得更多的乐趣。
除了教学上的优秀，李老师还非常关心我们的生活。她经常问候我们的家长，了解我们的家庭情况，帮助我们解决生活中的困扰。每次我们生病了，她总是第一个知道，会及时联系我们的家长，关心我们的身体状况。她还会组织班级聚餐，增进同学之间的感情。
在李老师的帮助下，我在学习上取得了很大的进步。她不仅教会了我知识，还培养了我独立思考和解决问题的能力。她的教育让我变得更加自信和坚韧，让我相信只要努力，就能取得成功。
我非常感激有李老师这样优秀的老师。她不仅是我的老师，更是我的良师益友。我会永远记住她对我的帮助和教诲，努力学习，做一个有用的人。
篇二：我的老师小学作文500字
我的老师小学作文500字 篇二
我很庆幸在小学时期遇到了一位非常好的老师，她的名字叫王老师。王老师是一位非常有爱心和责任心的老师，她对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。
王老师总是用心去教育我们，无论是学习上的问题还是生活中的困扰，她总是耐心倾听并给予帮助。每次上课，她总是充满激情地给我们讲解知识，用丰富的实例和生动的语言让我们更好地理解。她会根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助我们更好地掌握知识。她还鼓励我们多思考、多动手实践，培养我们的创新思维和实际操作能力。
除了教学上的关心和帮助，王老师还非常注重我们的身心健康。她经常组织我们参加各种有益的活动，如户外运动、音乐会等，让我们在学习之余能够放松身心，增强身体素质。她还会关心我们的生活，了解我们的家庭情况，并在需要的时候给予我们帮助和支持。
王老师是一位非常严格要求自己的老师，她总是以身作则，做到了教书育人的典范。她对待每个学生都公平、公正，不偏袒任何人。她会用鼓励和赞美来激励我们，让我们在学习中有更大的动力和信心。她还会及时给予我们建设性的批评和指导，帮助我们发现和改正错误，不断提高自己。
在王老师的教育下，我不仅学到了知识，还学会了做人。她的言传身教让我懂得了做一个有爱心、有责任心的人。她的教育让我变得更加自信和勇敢，让我相信只要努力，就能够实现自己的梦想。
我非常感激有王老师这样优秀的老师。她用她的爱心和才华，帮助我成长，让我在小学时期度过了一段美好的时光。我会永远记住她的教诲和关怀，努力学习，成为一个有用的人。
我的老师小学作文500字 篇三
我有一位敬爱的老师，她姓林，是我们的语文老师，她是一位称职的好老师！
林老师有一头黝黑发亮的头发，有一双会说话的眼睛，她总是面对微笑，一看就知道她是一位和蔼的老师。
记得在三年级的时候，有一篇叫做《夸父追日》的文章，那一次是由我来读全文的。我边读边看插图，一心二用，我几次看见夸父赤着身子，很好笑，三番五次的忍住，但最后我不禁哈哈大笑。老师顿时严肃起来：“金阳曦，笑什么，快站到后面去！”我听了后，心就像被刀割了一样，眼眶也挤满了泪水。
“丁零零……”下课铃声响了，我刚想回位置，只听见林老师和蔼的说：“阳曦，来我办公室一趟。”我来到了办公室，林老师拿出纸巾，帮我擦去眼泪，说：“刚刚不是我想骂你，叫你罚站，我是说你的笑声会扰乱课堂秩序，你水，如果同学都向你这样，得成何体统？”我明白了，写老师的教悔。“我说完，点了点头。
现在来说一说林老师那会说话的眼睛吧。
一次在课堂上，我开小差，林老师说一句语气稍重的话才能回过神来。我目不转睛的顶着黑板，眼睛一眨也不眨，呆若木鸡似的。这次，林老师发现我开小差了，走到我跟前，拍了拍我的肩头，我回过神来，看着林老师的眼睛那眼睛似乎在说：“别开小差了，专心听讲！”我立刻会意了，便认认真真的学习了。
是谁把雨水撒露大地，是谁把我们培育成祖国的花朵？对，您，老师！您是一位辛勤的园丁！看这满地的鲜花，哪一朵没有您的心血和笑影！
我永远也忘不了这位既严肃又和蔼的园丁——林老师。
我的老师小学作文500字 篇四
最使我难忘的，是我小学五年级的班主任。
现在回想起来，那时她大概有三十多岁吧。在我的记忆中，她是一个高兴时可以和我们讲笑话，生气时非常严肃的老师。许多老师大概都是这样的吧，但她说话声音挺粗的，如果她说话不笑，听起来就像生气时的样子。
她从不轻易打女生，除非脸皮太厚的。太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。
记得有一次，我们班的范颖学拉丁舞，不知道为什么，老师要亲自送她去。这时男生们瞎起哄，说老师的车是三轮车。老师也不生气，说：“我这车是‘宝马’哩。”我们都笑了。
如果流动红旗是一种荣誉，那么她就是带着我们夺取荣誉的队长。她说话十分有威信，没有人敢不听，有她带着我们，那个学期的流动红旗大多数是我们班的。
那时课外课上的是乒乓球课，当然不是整一个星期都上，只有星期二和星期四。我还记得那次把球拍拍坏的场景，好像是周万圳把老师惹怒了，老师把球拍拍在桌子上，球拍坏了，还拍在周万圳身上。搞得我们大气都不敢出，生怕下一个就是自己。
这老师虽然打人，但我非常喜欢她。她还告诉我们她以前教数学，现在教语文。她教我们的语文得了全年级第一，还有科学也得了第一。我好怕她六年级不教我们了，结果上天和我的思想作对，她六年级不教我们了。领成绩单那天，她还哭了，她说从没遇过我们这么优秀的学生，其实在她教我们之前，我们的成绩很差。
这位老师的名字叫廖广平。
我的老师小学作文500字 篇五
我们的李老师不仅活力四射，她还上天入地，十八般武艺样样精通。特别是李老师有一双千里眼和顺风耳。如果被她抓住，那个人将插翅难逃了。
李老师的身高有一米六左右，头发乌黑乌黑的，一双浓浓的眉毛下面有一双明亮的眼睛。高高的鼻梁下有一张会说话的嘴巴。李老师喜欢穿高跟鞋，走路时会发出“咯噔咯噔”的声音，显的十分有活力。
李老师真是名副其实的千里眼呀！不信，你瞧，有一次考试，我的前桌正在向他的同桌发出求救信号，原来他的一道题不会做了。但是李老师正在监考中，他必须躲过李老师那双锐利的眼睛。他看李老师正看向别的.地方，他准备用那“阴阳指”一弹，把那小纸条弹到他同桌的桌上去。就在他内力准备好要发射时，老师突然一扭头正看向他，吓的他脸色苍白，赶紧收回自己的阴阳指和小纸条。他在苦苦地等待着。过了半小时，他终于等到了时机。他又伸出了“阴阳指”一弹，就把小纸团弹了过去，他以为自己做的“天衣无缝”，但是他怎么也没想到自己还是没有躲过老师的法眼。就在他得意洋洋之时，老师走了过来，把小纸团抢了过来说：“好你个小子，好的不学，学坏的。下次不准抄袭了，知道了吗？”只见前桌的脸红彤彤的，用细小的声音说：“知道了”。
李老师的千里眼是厉害，但更厉害的是那双顺风耳。
有一天，正在上课，我们都在专心致志的听讲。只是讲到一半的时候停下来给我们讲起了上课的规矩。听着听着我就和同桌说起话来，老师讲的什么我都没听进去。李老师听到我们俩在说话，眼睛一瞪，恶狠狠地说：“朱浩然站起来，说说我刚才讲的什么？”我什么都没有听到，根本回答不上来，后来站了一堂课。我心里想：以后不能在课堂上乱说话了。
我的李老师就是这样的人。就是这样能上天入地，十八般武艺样样精通的人。我喜欢我们的李老师。
