小学作文的评语(精简6篇)

小学作文的评语 篇一

这篇作文写得非常出色！作者运用了丰富的词汇和生动的描写，让读者仿佛置身于故事中。文章开头就能吸引人的注意力，用一个引人入胜的故事情节引发读者的好奇心。观察细致入微，描述细腻动人，让人情不自禁地为主人公的遭遇感到心疼。同时，作者在文章中巧妙地运用比喻和拟人等修辞手法，增加了作品的艺术性和感染力。

此外，作者在文章结构上也做得非常出色。文章有明确的起承转合，结构紧凑，层次分明。每一个段落都有自己的重点，紧密联系，使整篇文章前后呼应，起到了很好的衔接作用。同时，作者在文章的逻辑性上也表现出色，每个观点都有充分的论证，使读者能够清晰地理解作者的观点。

此外，作者的思维也非常开阔。他不仅能够准确地把握文章的主题，而且能够从多个角度进行思考。他的观点明确，论证有力，给人一种深思熟虑的感觉。同时，他的思维也非常独到，能够突破传统的思维模式，提出新颖的见解，使文章富有创造力和独特性。

综上所述，这篇作文无论是从语言运用、结构设计还是思维深度上都表现出色，是一篇非常优秀的作文。希望作者能够继续保持这样的水平，不断进步，写出更加精彩的作品！

小学作文的评语 篇二

这篇作文写得非常出色！作者能够准确表达自己的思想和感受，语言简洁明了，条理清晰。文章开头引人入胜，用一个生动的场景描述引发读者的兴趣。观察细致入微，描述细腻动人，让人仿佛亲身经历。

此外，作者在写作结构上也做得非常出色。文章有明确的起承转合，结构紧凑，层次分明。每一段都有自己的重点，紧密联系，使整篇文章前后呼应，起到了很好的衔接作用。同时，作者在文章的逻辑性上也表现出色，每个观点都有充分的论证，使读者能够清晰地理解作者的观点。

此外，作者的思维也非常开阔。他能够从多个角度进行思考，对问题进行深入分析。他的观点明确，论证有力，给人一种深思熟虑的感觉。同时，他的思维也非常独到，能够突破传统的思维模式，提出新颖的见解，使文章富有创造力和独特性。

综上所述，这篇作文无论是从语言运用、结构设计还是思维深度上都表现出色，是一篇非常优秀的作文。希望作者能够继续保持这样的水平，不断进步，写出更加精彩的作品！

小学作文的评语 篇三

　　1、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　2、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

　　3、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　　4、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

　　5、文章简洁明了语言平淡朴实。

　　6、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

　　7、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

　　8、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　9、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

　　10、小学生能有这样的体会令人刮目相看。

　　11、对…的比喻用得妙。

　　12、运用多种感官描写十分仔细。

　　13、简单交待时间地点和结果…

　　14、语言简练规范开篇吸引人。

　　15、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

　　16、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

　　17、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。

　　18、开头直奔主题也是一种写法。

　　19、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　20、反问句开头吸引读者。

小学作文的评语 篇四

　　1、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　3、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　4、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　5、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　7、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　8、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　10、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　11、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　12、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　13、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　14、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　15、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　16、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　17、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　18、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　19、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

小学作文的评语 篇五

　　1、开头直奔主题让人一目了然。

　　2、开头点题用词很吸引人。

　　3、场面和气氛描写为文章增色不少；

　　4、…对精彩地方进行简单描述；点面结合。

　　5、简单介绍情况自然过渡到下一段；

　　6、情境描写调动起悬念；

　　7、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动。

　　8、简要叙述前因进行铺垫。

　　9、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

　　10、将…改成…更合适些。

小学作文的评语 篇六

　　1、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　2、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　3、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　4、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　5、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　6、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　7、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　8、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　9、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　10、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。