我的小学语文老师作文(最新6篇)
我的小学语文老师作文 篇一
我永远难以忘怀的小学语文老师
我小学时的语文老师是一位非常特别的人，她给了我很多难以忘怀的回忆。
首先，我的小学语文老师是一位非常有耐心和爱心的人。每次上课，她总是耐心地解答我们的问题，从不嫌烦。有一次，我在写作文的时候遇到了困难，她不仅帮我找到了正确的思路，还鼓励我坚持下去。她的爱心让我感受到了温暖，也让我对语文产生了浓厚的兴趣。
其次，我的小学语文老师非常注重培养我们的写作能力。她常常给我们布置各种各样的写作任务，例如写日记、写作文等。她会仔细批改我们的作文，并给出宝贵的意见和建议。通过她的指导，我的写作能力得到了很大的提高。我记得有一次，我的作文被选为了班级的优秀作文，这让我感到非常自豪和开心。
最后，我的小学语文老师还教会了我如何欣赏文学作品。她经常给我们讲解名著中的经典段落，引导我们去感受其中的情感和思想。她还带我们去图书馆借书，让我们有机会阅读各种各样的好书。通过她的引导，我对文学产生了浓厚的兴趣，也培养了良好的阅读习惯。
总之，我的小学语文老师是一位非常出色的教师。她的耐心和爱心让我受益匪浅，她的教导让我在语文学习中取得了进步。我会永远怀念我的小学语文老师，感激她给予我的关怀和指导。
我的小学语文老师作文 篇二
我与小学语文老师的美好回忆
回忆起我的小学时光，我最难忘的就是我的小学语文老师。她是一位非常温和而又有魅力的老师，给我留下了许多美好的回忆。
首先，我的小学语文老师总是能够以一种生动有趣的方式教授课程。她会用丰富的语言和生动的故事来解释语文知识，使得枯燥的学习内容变得有趣起来。她还经常组织一些有趣的语文活动，例如朗诵比赛、诗歌创作等，让我们能够亲身参与并展示自己的才华。这样的教学方式让我对语文产生了浓厚的兴趣，也提高了我的学习积极性。
其次，我的小学语文老师非常关注我们的个人发展。她会定期与我们交流，了解我们的学习情况和困惑之处。她总是耐心地倾听我们的问题，并给出宝贵的建议和指导。她还鼓励我们积极参与各种课外活动，例如参加语文比赛、加入课外阅读小组等。通过她的关心和指导，我逐渐养成了良好的学习习惯，并取得了不错的成绩。
最后，我的小学语文老师是一位非常有责任心和敬业精神的教师。她会花费大量的时间准备课程，不仅精心设计教学内容，还制作了许多教具和课件，使得我们更好地理解和掌握语文知识。她还经常参加各种教学培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平。她的敬业精神让我深受感动，也激发了我对学习的热情。
总之，我的小学语文老师给我留下了许多美好的回忆。她以生动有趣的教学方式激发了我的学习兴趣，关心和指导我个人的发展，展现了她的责任心和敬业精神。我会永远怀念我的小学语文老师，感激她为我所做的一切。
我的小学语文老师作文 篇三
你知道我们的语文老师是谁吗?没错，她就是学校的高级教师——庞老师。
庞老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神;她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
庞老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。
她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。
庞老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是庞老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。
庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师，我们永远爱您!
我的小学语文老师作文 篇四
我有一位漂亮的语文老师——冯老师。
冯老师长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，有一双大大的眼睛，戴着一双眼镜，爱穿白衣服。她总是盘个头，身高是个中等个子，偏瘦，说话非常的温柔，笑得时候就会露出洁白的牙齿!
冯老师给我们讲课非常的有耐心。有一次，冯老师给我们讲古诗，为了让同学掌握学诗的方法，冯老师讲了学诗三部曲。过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我们全班都不知道，冯老师很有耐心地说：“有知作者，解诗题，抓字眼，明诗意;想画面，悟诗情。”过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我的同学还是都不知道，冯老师很有耐心又很严肃的对我们说：“内容是这样的……
冯老师还对学习差的同学不停地鼓励，要好好学习，这样才能超过好同学，同时还要告诫学习好的同学，更要加倍努力，这样才不会让别的同学赶上。三年级学期的时候，我们班期末考试居然考了全年级第二名。有些同学考了60几分，老师并没有骂他们，而是鼓励他们。
看，冯老师就是一个这样的人——既耐心又温柔的好老师。
我的小学语文老师作文 篇五
我的语文老师30岁左右，微微发红的脸上像抹了一层胭脂，一双时常会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。说起我的语文老师，谁会不挑大拇指?老师的好三天三夜也说不完!
记得期中考的前几天，老师的喉咙很不舒适，但老师为了我们期中考不烤砸，坚持为我们上课。期中考过后，老师请了好几天的假，老师没来的那几天，我时不时就会想起老师，想起老师上课的情景，因为课堂上老师经常说笑，很幽默，再加上每次一上语文课，老师就会先把故事的背景和资料意义叙述给我们听，所以每次上语文课前，不仅我欢呼，全班同学都放声欢呼，老师没来那几天，给我的感觉是度日如年!
从1年级到4年级，我从来没这样喜欢过一位老师，她的笑，让人感到很舒畅，慈祥。这就是我最珍爱的语文老师，纤细善良，既善解人意又温柔!
我的小学语文老师作文 篇六
她常常对我露出灿烂的微笑，有时也用严厉的表情提醒我上课不要开小差，只要学校有什么活动都会尽力推荐我去参加，她就是我的语文老师－孙老师。
孙老师披着一头中长发，戴着一副蓝色的眼镜，显得格外博学。记得有一次，我们全班同学轮流背书，马上要轮到我背了，我的心情十分紧张，可是孙老师用温柔的目光看着我，好像在说：“不要怕，背错没有关系，我可以提醒你。”我也用“眼语”回答了孙老师，并大声把课文背了出来，同学们用掌声来表示对我的夸赞。
可是孙老师有时也很严厉的，在我们写作业的时候，有一两位同学悄悄地讨论着题目，被孙老师发现了，他那温柔灿烂的表情不知道飞到了何处，那凶巴巴的表情带着话语一起出现在她的脸上，两位同学不好意思地低下了头。
从此，我们在下课时都叫孙老师“变脸教师”，表示她那说不准的情绪。我觉得，她的负情绪应该源于那办公桌上堆得像山的作业和那些拖拉作业的同学吧！我一定尽量去帮助他们，减轻老师的负担。让孙老师的头上不再长银丝。
