小学生状物作文(精选6篇)
小学生状物作文 篇一：我的魔法铅笔
我是一支普通的铅笔，但我有一个特殊的魔法，能够帮助小学生们在学习中取得好成绩。每当小学生使用我写字时，我的魔法就会发挥作用。
首先，我的魔法能够帮助小学生集中注意力。当他们拿起我开始写字时，我的魔法会让他们的思绪清晰，专注于学习任务。他们不会被其他事物分散注意力，而是全神贯注地投入到学习中。这样一来，他们就能更好地掌握知识，提高学习效果。
其次，我的魔法还能够帮助小学生记忆知识。当他们使用我写字时，我的魔法会在他们的大脑中留下深刻的印象。这样一来，他们在回顾知识时就会更加轻松，能够迅速回忆起学过的内容。我的魔法就像是一个记忆的助手，帮助小学生们轻松应对考试。
最后，我的魔法还能够提高小学生的写字技巧。当他们使用我写字时，我的魔法会使他们的笔迹更加工整，字迹更加美观。这不仅能够提升他们的书写能力，还能够增加他们的自信心。小学生们会因为自己写出漂亮的字而感到骄傲，从而更加积极地学习。
总的来说，我的魔法铅笔可以帮助小学生们在学习中取得好成绩。它能够帮助小学生集中注意力、记忆知识，并提高写字技巧。小学生们可以将我作为学习的好伙伴，与我一同进步、一同成长。
小学生状物作文 篇二：我的奇妙橡皮擦
我是一只橡皮擦，但我不仅仅是用来擦除错误的工具，我还有很多奇妙的功能。
首先，我的奇妙橡皮擦能够帮助小学生们纠正错误。当小学生们用我擦除错误时，我会将他们的错误吸收到我的身体里。然后，我会将这些错误转化为正确的知识，并将正确的答案传递给小学生们。这样一来，他们就能够及时纠正错误，更好地掌握知识。
其次，我的奇妙橡皮擦还能够帮助小学生们培养创造力。当小学生们用我擦除错误时，我会激发他们的思维，帮助他们找到更好的解决方案。我会鼓励他们尝试不同的方法，培养他们的创造力和想象力。小学生们会因为我的帮助而变得更加有创意，更加善于解决问题。
最后，我的奇妙橡皮擦还能够帮助小学生们提高耐心和毅力。当小学生们用我擦除错误时，我会提醒他们不要轻易放弃。我会告诉他们，犯错误是正常的，重要的是要坚持下去。我会鼓励他们不断尝试，直到找到正确的答案。通过与我一起擦除错误，小学生们会学会坚持不懈，不怕困难，最终取得成功。
总的来说，我的奇妙橡皮擦不仅能够帮助小学生纠正错误和培养创造力，还能够提高他们的耐心和毅力。小学生们可以将我作为学习的好帮手，与我一同进步、一同成长。
小学生状物作文 篇三
我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果“大王”了，呵呵。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。
记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的“红衣裳”，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狠狠地咬它一口。
苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了，变得红黄相间。没熟透的苹果，咬上一口，又酸又涩，难吃极了。熟透了，就甜丝丝的，叫人越吃越爱吃。
听说，苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处，没坏处喔！
小学生状物作文 篇四
星期六，我、妈妈和姐姐去了郑州动物园，我们看到了大熊猫。
大熊猫正在吃美味的竹笋，妈妈说道：“大熊猫是国家一级保护动物。”我好奇地问：“一级保护动物有什么用呢？”妈妈说道：“一级保护动物是稀有的，濒临灭绝的珍贵动物。”我说道：“一定要保护它。”妈妈和姐姐支持了我的看法。
我认真地观察了它的样子，我看到它的眼睛是黑色的，好大好大，姐姐和妈妈都笑了起来，那只是它的毛，我也笑了起来；我又观察了，它肥胖肥胖的，姐姐说道：“还有一只大熊猫在床上睡觉。”我顺着姐姐手指的方向看了过去，一只大熊猫趴在工作人员做的木床上，正睡的香香的。突然，它的肚子饿了，就起来找吃的，它正好看见另一只大熊猫在吃着新鲜的竹笋，它就冲上去一把夺过来，最后两只大熊猫打成一团了。我、姐姐和妈妈乐的哈哈大笑。
我喜欢大熊猫。
小学生状物作文 篇五
好可爱的一只狗啊，是谁家的呢？哦，原来是我邻居家的卷毛狗小白。
小白全身的卷毛是纯白色的，很蓬松，就像它身上背了几团大棉花。它那小小的脸盘上嵌着两个黑珍珠一样的'小眼珠，闪闪发亮。小白还长着一张尖尖的嘴，张开来就是一张血盆大口，有点像狼。
小白那条蓬松的大尾巴摇来摆去，走起路来就像一个女人走着猫步。他的吃相非常奇怪。如果有一碗香喷喷的肉汁拌饭放在他的面前，小白也是小心翼翼地尝一点点，然后四处张望一下，确定没有人后，这才放口大吃起来。小白叫起来细声细气的，声音不尖，听起来也很舒服。
我一有空，就经常去邻居家逗小狗玩。最近也许是我太忙了，有几个星期没有去看狗了，这只狗不知怎么了。昨天我一去邻居家，小白就跳起来，两只前脚放在我的身体上，两只后脚立在地上，好像想把我弄趴倒似的。
好可爱的狗啊！我越看越喜欢。
小学生状物作文 篇六
星期六上午，我上完兴趣班一回到家，就看见水池里有一大团青色的东西，“会是什么呢？”我心里想着便要去看个究竟。于是，我慢慢地向水池走去，一看才知道，原来是几只大螃蟹。
那几只大螃蟹经常聚在一起，还“咕噜、咕噜”不停地吐着泡泡，好像在向主人反抗，“为什么要把我们关在这里？”其中，个头最大、颜色最深的那只大螃蟹成天想着逃走，我们有时稍不注意，它便搭个“螃蟹梯”逃走了。这不，爸爸刚看了一会电视，回来便发现那只大螃蟹不见了。它会去哪里呢？爸爸急得像热锅上的蚂蚁团团转——无从下手，于是我也赶忙帮着一起寻找。最后，终于在热水瓶后面发现了它的一只脚，爸爸这才把它给揪了出来，真是个调皮蛋。
下午，我去厨房倒开水的时候，又发现水池里没有了它的踪影。于是，我赶紧四处查找，找遍了螃蟹可能藏身的每一个地方，就是不见它的影子。就在失望之时，我猛一回头，发现厨房的纱窗上有一团青色的东西在运动，那不真是我要寻找的那只螃蟹吗？我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以为我没有看见它，就停下脚步，竖起两只柱状的眼睛偷偷地看着我，好像在说：“嘿嘿，这下你找不到我了吧，真是个大傻瓜！马上我就可以自由了！”我见了，赶忙叫来爸爸。那只螃蟹见势不妙，就想逃走。但是，这一精彩的瞬间还是被爸爸用手机给拍了下来。后来，爸爸在照片上写道：“真奇怪！螃蟹爬上了窗户。”
这真是一只有趣的螃蟹！
