可怜的作文(经典5篇)
可怜的作文 篇一：写作的艰难
作文，是每个学生在学校生活中经常要面对的任务。然而，对于许多学生来说，作文却成了他们心中的一座大山，令他们感到无比的困惑和无助。为什么会有这样的情况呢？
首先，作文要求学生具备一定的语言表达能力和思维能力。然而，在学生中间，有很多同学并没有很好地掌握这些技巧。他们可能在语法上犯错，词汇量有限，或者无法清晰地表达自己的观点。这使得他们在写作文时感到困难重重，往往无从下笔。
其次，作文题目通常是一个抽象的概念或者一个开放的问题，需要学生自己去思考和分析。对于一些学生来说，这种开放性的要求让他们感到无所适从。他们不知道从何下手，无法找到合适的角度来展开思考。有时候，他们甚至对于作文题目的意思都感到迷茫，完全不知道该写些什么。
此外，作文通常需要一定的时间来构思和写作。然而，现代社会的学生们面临着课业负担沉重的问题，他们需要应对大量的学习任务和考试压力。在这样的情况下，他们往往没有足够的时间来仔细思考和写作作文，只能匆匆忙忙地完成任务。
面对这些困难，我认为我们应该采取一些措施来帮助学生们更好地应对作文写作。首先，学校应该加强对语言表达和思维能力的培养，例如开设相关的课程和活动，提供更多的写作机会。其次，教师应该在教学中注重引导学生思考和分析，帮助他们掌握解决问题的方法和技巧。最后，学校和家庭应该共同合作，为学生提供更好的学习环境和时间，减轻他们的学业压力，使他们有更多的时间和精力来进行作文写作。
总之，作文的困难并不可怕，只要我们采取正确的方法和态度来面对，就一定能够克服它。让我们一起努力，让作文变得更加简单和有趣吧！
可怜的作文 篇二：创造的乐趣
作文，是一种创造性的活动，也是一种表达自我的方式。然而，对于一些学生来说，作文却成了他们心中的一座大山，令他们感到无比的困惑和无助。那么，如何才能让作文变得更加有趣和有意义呢？
首先，我们应该明白作文是一种创造性的活动。在写作文的过程中，我们可以自由地发挥自己的想象力和创造力，表达自己的观点和感受。我们可以选择自己感兴趣的话题，展开自己独特的思考和分析。这样的自由度和创造空间，使得作文不再是一种枯燥的任务，而是一种充满乐趣的挑战。
其次，我们应该学会享受写作的过程。写作并不是一件容易的事情，它需要我们付出一定的努力和时间。然而，正是这样的付出，才能让我们感受到写作带来的乐趣和成就感。当我们思考一个问题、构思一个故事、选择一个词语时，我们会逐渐找到写作的乐趣所在。通过不断地尝试和实践，我们可以提高自己的写作水平，享受到创造的喜悦。
最后，我们应该注重写作的目的和意义。作文并不仅仅是为了完成学校的作业，更是一种表达自我的方式。通过作文，我们可以向他人传达自己的思想和情感，分享自己的观点和体验。我们可以通过作文来记录自己的成长和进步，让自己的文字留下美好的回忆。因此，我们应该重视作文的重要性，认识到写作的意义所在。
总之，作文不应该让我们感到可怜，而应该成为我们展示自我的平台和一种乐趣。让我们抛开困惑和无助，用心去写作，发掘作文中的乐趣和意义吧！
可怜的作文 篇三
作文，这个看似平凡的任务，却承载着太多的期望和压力。对于很多学生来说，作文是一座难以逾越的高山，是一道无形的难题。
作文的可怜之处首先体现在它的主题和要求的多样性上。作文题目可以涉及到各个领域，要求的角度和思考方式也各不相同。这就要求学生具备广博的知识面和丰富的思考能力，才能真正理解题目的意义和要求，从而写出一篇有深度和思想的文章。
其次，作文的可怜还体现在时间的紧迫性上。在考试中，学生往往只有有限的时间来完成作文，这就要求他们在有限的时间内思考、构思、写作。对于那些思维稍慢、反应稍慢的学生来说，时间压力就成了一座不可逾越的大山。他们常常会感到思绪混乱、紧张焦虑，而导致写作能力下降，最终影响了作文的质量。
此外，作文的可怜还表现在对语言表达和写作技巧的要求上。写作是一门需要技巧的艺术，要写好一篇作文，不仅需要有丰富的素材和思考，还需要有恰当的语言表达和写作技巧。然而，对于许多学生来说，他们对于语言表达和写作技巧的掌握还不够熟练，导致他们往往在写作过程中遇到困难，无法准确地表达自己的思想和观点。
总的来说，作文是一项需要多方面能力综合发展的任务，对于许多学生来说，它确实是一件可怜的事情。然而，正是因为它的可怜，才需要我们更加努力去克服困难，提高写作能力。只有通过不断的练习和积累，我们才能真正掌握作文的技巧，写出优秀的作品。
可怜的作文 篇四
可怜的作文 篇五
可怜的小狗
我家有一只活泼可爱的小狗。它和我特别友好。昨天傍晚，放学回家我看到小狗在和一只大狗打了起来。大狗冲过来狠狠地咬了我家小狗一口。我看到后急忙冲过去赶开那只凶狠的大狗，还把小狗抱回了家。我替小狗用水清洗了伤口，还给它包扎了一下。今天早上，我起床吃好早饭就去看那只小狗。我看到小狗躺在地上，还发抖。我还发现小狗的伤口处还在流血。我想不是昨天我给它清洗过伤口吗？还进行了包扎！到底是怎么一回事情呢？我想一定是昨天那只大狗咬得厉害，所以我虽然进行了护理，但是没有多大用处。于是，我二话没说，马上又拿来了药水和纱布，又给小狗进行了伤口消毒，再把它的伤口包扎好。我想这一次应该是没有问题了。于是，我就出去玩了。等到我玩够以后才回家。我回到家里就又去看看那只小狗。这时，我简直不敢相信那只小狗已经死了。它静静地躺在地上，一动也不动了。我给它包扎用的纱布已经被血染红了，湿透了。我想小狗真的就这么死了吗？不，不可能！我心中不由得紧张起来。我还是把手伸到小狗的鼻子那里试了一下它的呼吸。呀，它没有呼吸了，小狗真的死了！我轻轻地难过地说着：“小狗死了！”我看着小狗真想说：“小狗，你不能死！”可是太晚了，可怜的小狗。
可怜的树_150字
我想大家也许都知道纸张和一次性筷子是树木做成的，但是大家有没有听到树木们的哭诉？ 那天我在电视上看到了一棵棵树木，不，准确的说是树桩。我很好奇，就问爸爸：“爸，这些树怎么都没了？” 爸告诉我说：“都是那些利用他们的人，把他们砍伐后做成纸张、筷子等。才砍伐它们的，可现在这些人都把这些筷子用完后就扔掉了，纸张你们没用完就给扔了。” 那里还有砍伐树木的人们？救救树木吧！
可怜的小树
当我走到这棵小树前，我大吃一惊，这棵树的下面有一个空洞。这个洞非常大，我的手可以伸进去，但我不敢，里面有许多小虫子。看来，这洞一定是它们给挖的。小树上还有很多小洞，小洞并不深，好像是虫子的小床。我四处观察，小树已经有一半被虫子吃光了。 这时候，有一只啄木鸟从远处飞来，停在了这棵树上，“咚、咚、咚……”地忙个不停。 啄木鸟也觉得这棵树上虫子多。 这棵树是虫子的家吗？如果是的话，这棵树就太可怜了！
可怜的小草
我是一株小草，自由自在，当春风姑娘抚摸我时，便会把头歪了过去，希望我们永远这么坚强，有一句古诗：“野火烧不尽，春风吹又生！”当我们草家族被火烧了头，可根还在泥土里，这样我们就可以起死回生了！ 咦！花姐姐和我的同伴再聊些什么呢？原来是在聊人们的汽车排放的二氧化碳太多了，令花儿们失去血色，从五彩的花，变成干巴巴的，多么不好看。有一次，几位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我们的身上打滚，给我们在生活中添加了无限乐趣。“滴答”，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身体一弯，他又从我的身体上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。 风儿姑娘再次向我吹来，给了我一个亲切的拥抱，天空像我的老师，在我干枯时给我喝下了一口雨滴，让风姑娘时不时出来陪我玩耍。这大自然的一切那个不是我的朋友？大地妈妈给了我们新的生命，让我来到了这没丽的世界。喂！淘气的小鸟！在叽叽喳喳地聊些什么呢？我猜你们是在飞行中看到的好风景！不妨你也来给我说说！清凉的山泉你捧出一面明镜是要我从新梳妆吗？ 忽然一阵剧痛让我醒来，原来是小朋友在拔草呢！我的兄弟们都被拔了好多！我忍着剧痛，把根紧紧的抓住泥土，我在说：“人类们，请你们要爱护花草！没有我们，着还是个美丽的世界吗？没有我们，清新的空气，少量的噪音，还会有吗？人类啊！请爱护花草吧！让这世界永远都是美好的！”
可怜的小树叶
可怜的小树叶 山东省济宁兖矿集团济东小学三年级二班贾建强 吃过晚饭，我和妈妈去散步。我们来到小树林，只听见小树叶正沙沙地落下来。妈妈说：“你听，小树叶落到地上还哭着呢！”我仔细一听，一点不假，小树叶真的在哭哩！听妈妈说过，秋天一到，凶狠的`风婆婆就不让树妈妈给小树叶吃饭。我抬头望着小树，看见树上的小树叶一个个饿的面黄肌瘦，有的还饿坏了身子，准是好几天没吃饭了。他们都拼命地抱着树妈妈。可是，风婆婆一到就扯开了小树叶那一个个软弱的小手。 指导教师：黄久红 小作者采用拟人的手法写出了秋天里小树叶落地的情景，整篇文章大多引用了妈妈的话，写出自己对小树叶的深切同情。此篇文章告诉我们要想写好自己不熟悉的事物或不明的问题就必须先能清楚，或文、或查阅资料。
可怜的小树叶
吃过晚饭，我和妈妈去散步。我们来到小树林，只听见小树叶正沙沙地落下来。妈妈说：“你听，小树叶落到地上还哭着呢！”我仔细一听，一点不假，小树叶真的在哭哩！听妈妈说过，秋天一到，凶狠的风婆婆就不让树妈妈给小树叶吃饭。我抬头望着小树，看见树上的小树叶一个个饿的面黄肌瘦，有的还饿坏了身子，准是好几天没吃饭了。他们都拼命地抱着树妈妈。可是，风婆婆一到就扯开了小树叶那一个个软弱的小手。
