欢乐时光小学叙事作文(优质3篇)
欢乐时光小学叙事作文 篇一：我最喜欢的课间游戏
我们学校的课间时间总是充满了欢声笑语，同学们忙着活动筋骨，放松心情。而我最喜欢的课间游戏，就是大家都非常热爱的“跳绳”。
每天放学后，同学们都会去操场上跳绳。那时的我，刚刚学会了基本的跳绳技巧，每天都迫不及待地等待着课间时刻的到来。一到操场，我就会和几个好朋友一起找个宽敞的地方，拿出我们自己的跳绳开始练习。
跳绳对于我来说，不仅是一项健身运动，更是一种乐趣。当我紧握着跳绳，脚步配合得恰到好处，每一下跳跃都带来快乐的节奏感，我仿佛置身于一个属于自己的音乐世界中。我会随着音乐的节奏跳跃，感受到身体的自由与轻盈，仿佛可以飞翔起来。
除了跳绳，我们还会玩一些变化多样的跳绳游戏，比如“蛇形跳”、“两人跳”等等。其中，我最喜欢的是“蛇形跳”。这个游戏需要三个人一起跳，其中两人手拉着一个长的跳绳，另一个人则在里面跳跃。三个人配合默契，才能跳出漂亮的花样，这不仅考验了我们的身体协调能力，也让我们更加团结合作。
在跳绳的过程中，我还结识了很多新朋友。有一次，我看到一个新同学一个人在旁边害羞地看着我们跳绳，我主动邀请她一起加入我们的跳绳队伍。她有些害怕，但我鼓励她说：“没关系，我们会慢慢教你的！”在我们的帮助下，她很快就掌握了跳绳的技巧，并且成为了我们的好朋友。
跳绳游戏给我带来了快乐和友谊，也让我更加热爱学校生活。每当我在操场上挥洒汗水的时候，我会感受到一种莫名的满足感，仿佛所有的烦恼都被抛到了脑后。我相信，无论是在跳绳的过程中还是在与朋友们一起玩耍的时候，我们都能收获到更多的快乐和成长。
欢乐时光小学叙事作文 篇二：我亲手制作的友谊手链
某天，我在书桌的角落里找到了一些闲置的彩色丝线，突然被一种想法击中了：为了纪念我们班级的友谊，我决定亲手制作一条友谊手链。
首先，我选择了几根不同颜色的丝线，用剪刀将它们剪成合适的长度。然后，我将这些丝线一一串在一起，用双手轻轻地抓住它们，慢慢地编织起来。这是一项需要耐心和细心的工作，我小心翼翼地将每根丝线编织成一个个小结，然后再将它们连结在一起。虽然有时候会遇到一些小困难，但我不会轻易放弃，因为我知道这条手链将成为我们班级友谊的象征。
经过几天的努力，我的友谊手链终于完成了。它由五种不同颜色的丝线编织而成，每一种颜色都代表着我们班级每个人的独特个性。手链的一端有一个小扣子，可以将它系在手腕上，另一端则是一个小小的心形吊坠，象征着友谊的纯洁和深厚。
当我把手链带到学校时，同学们都对它赞不绝口。他们纷纷向我表示希望也能拥有一条友谊手链，于是我决定将这项手工艺传授给他们。在我指导下，同学们迅速掌握了制作手链的技巧，我们一起度过了愉快的手工课时光。
每当我佩戴着友谊手链，看到同学们也戴上了自己亲手制作的手链，我就会感到一种莫名的幸福和满足。这条手链不仅代表着我们班级的友谊，更成为了我们共同的记忆。无论我们将来走到哪里，这条友谊手链都将陪伴着我们，提醒着我们曾经在一起度过的快乐时光。
友谊手链是我亲手制作的，也是我们班级友谊的见证。它让我懂得了友谊的珍贵和宝贵，也让我更加珍惜与同学们在一起的每一分每一秒。我相信，我们的友谊将会伴随我们一生，无论经历怎样的变化和挑战，都不会改变。
欢乐时光小学叙事作文 篇三
欢乐时光小学叙事作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的欢乐时光小学叙事作文，欢迎大家分享。
今天，是我非常开心的.一天，因为我们全班要去非遗公园打CS游戏。
我们二年级去了两个班，由两个班进行对战，大家兴奋得欢呼起来。
来到了打CS的场地，教练先给我们进行自我介绍，教练说：“我是阳光哥哥，旁边这们是唐老鸭哥哥。”听到唐老鸭这个名字，大家都笑起来。只有我没笑，我心想：“妈妈咪呀！这还叫哥哥？”热身运动开始了，音乐节奏忽快忽慢，大家也出尽了洋相，搞怪动作也非常多。热身过后，我们领到了帅气的装备，换上服装，哇！我立刻成了英姿飒爽的女兵。
教练给我们详细地说了一下使用方法，就让我们练习了一会儿。
吃过午饭，我们开始了一场激烈的比赛。战争一开始，双方就陷入了一片混乱，我是敌我不分，只要一看见有人就开枪，结果我打的大部份都我方人员，估计每场都把我方给打了十几个人。就拿最后一场说吧，我躲在我方地盘的椅子背后，看见有一个人进入了我方的地盘，就开枪射击，结果看错人了，打的还是我方的人。
不知不觉，CS战斗进入了尾声。阳光哥哥说：“下面一个项目是拔河比赛。”大家都很开心。比赛开始了，大家都使出了吃奶的劲儿。进行了三场比赛后，终于，我的脚支撑不住了，不管同学们怎样鼓励我，可我的脚就是不听使唤，我只能慢悠悠的站起来再进行最后一场决赛。
最终我退出了团队，很遗憾没和大家一起跳“感恩的心”。
欢乐时光总是过得非常快，我们只好依依不舍地离开了基地。
