参观普陀电视台小学作文【实用3篇】

参观普陀电视台小学作文 篇一：感受电视台教育的魅力

近日，我有幸参观了普陀电视台小学，这是一所以电视台为依托的特色小学。整个参观过程令我受益匪浅，让我深刻感受到了电视台教育的魅力。

当我踏进普陀电视台小学的校门，首先映入眼帘的是一座美丽的校园。校园内绿树成荫，花草香气四溢。到处可见整洁的教学楼和宽敞的操场，给人一种舒适和活力的感觉。

参观中，我发现普陀电视台小学拥有先进的教育设施和资源。每个教室都配备了先进的多媒体设备，投影仪、电脑等设备一应俱全。在这样的环境下，学生们能够更好地接触到新知识，拓宽自己的视野。

在观摩课堂时，我看到了电视台教育的特色。教师们运用了丰富多彩的教学媒体和互动方式，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习。例如，在英语课上，老师通过播放英文动画片和英语游戏，激发了学生们学习英语的兴趣。在数学课上，老师通过投影仪展示数学运算的步骤，让学生们更加直观地理解数学概念。这种多媒体互动的教学方式，既提高了学生的学习效果，又培养了学生的创造力和合作精神。

此外，普陀电视台小学注重培养学生的艺术素养。学校设有舞蹈、音乐、美术等艺术特长班，让学生们有机会发展自己的特长。在参观时，我还观看了学校的校园电视节目录制过程，学生们通过自己的创作和表演，展现了自己的才艺和创造力。这样的教育环境，不仅让学生们全面发展，也激发了他们对艺术的热爱。

参观普陀电视台小学，我不仅领略到了电视台教育的魅力，也感受到了这所学校的独特之处。电视台教育通过先进的教育设施和资源，丰富多彩的教学媒体和互动方式，以及注重培养学生的艺术素养，为学生们提供了一个全面发展的平台。我深信，普陀电视台小学将会培养出更多的优秀人才，为社会发展做出更大的贡献。

参观普陀电视台小学作文 篇二：与电视台结合的创新教育模式

最近，我参观了普陀电视台小学，这是一所以电视台为依托的特色小学。这里的教育模式令我印象深刻，它的与电视台结合的创新教育模式给我留下了深刻的印象。

首先，普陀电视台小学采用了电视台资源为教学依托的模式。学校与电视台紧密合作，学生们可以参访电视台，了解电视台的工作流程，亲身体验电视台的制作过程。通过与电视台的结合，学生们可以更加直观地了解电视的魅力和影响力，激发他们对电视行业的兴趣，培养他们的创造力和团队合作精神。

其次，普陀电视台小学注重培养学生的多媒体素养。学校教师利用电视台的多媒体设备和资源，开展丰富多彩的教学活动。例如，在音乐课上，学生们可以通过电视台的音乐制作设备，自己创作音乐作品。在美术课上，学生们可以利用电视台的拍摄设备，拍摄自己的艺术作品。这样的教学方式，既提高了学生的学习效果，又培养了学生的创造力和表达能力。

另外，普陀电视台小学注重培养学生的综合素质。学校开设了丰富多样的选修课程，如舞蹈、音乐、美术等，让学生们有机会发展自己的特长。在校园电视节目录制过程中，学生们通过自己的创作和表演，展现了自己的才艺和创造力。这样的教育环境，不仅提高了学生的综合素质，也培养了他们对艺术的热爱和追求。

参观普陀电视台小学，我不仅看到了创新教育模式的独特之处，也感受到了这所学校的魅力。电视台教育通过与电视台的结合，注重培养学生的多媒体素养和综合素质，为学生们提供了更广阔的发展空间。我相信，这种创新的教育模式将会培养出更多的优秀人才，为社会发展做出更大的贡献。

参观普陀电视台小学作文 篇三

参观普陀电视台小学作文

　　今天，阳光明媚。我们阳光支行的成员们怀着兴高采烈的心情去普陀电视台参观。

　　到了普陀电视台门口，我们先拍了几张照片。接着，在一位伯伯的带领下，我们来到了电视台的制片室，只见叔叔阿姨们都在电脑旁忙碌而又认真的制片。然后，伯伯又分别带我们参观了编辑室和记者办公室，还有其它工作人员的办公室。之后，我们去了13楼的演播室，只见演播室里有渔港会客厅、智慧加油站、阿发讲大道、普陀新闻......好多个栏目。我们还亲身体验了一次如何当播音员，轮到我体验当播音员的时候，我的心“砰砰”直跳，说话的时候结结巴巴的'，这时，我想到电视上的播音员说话是那么流利，而真正轮到我体验做播音员的时候，却觉得是多么的难啊!这让我想到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。最后，我们阳光支行的所有成员还和真正的播音员阿姨一起合了张影呢!

　　这次的支行活动不仅让我们开阔了视野，还让我们体会到了电视台叔叔阿姨们的辛勤付出。这真是一次非常有意义的活动。