遇见另一个自己小学作文(经典3篇)
遇见另一个自己小学作文 篇一
我是一个普通的小学生，每天过着忙碌而充实的生活。但是，有一天，我偶然遇到了另一个自己，这让我感到非常惊奇和兴奋。
那天，放学后我决定去公园玩一会儿。当我走进公园的大门时，忽然发现了一个和我一模一样的小女孩，她穿着和我一样的校服，戴着和我一样的发卡，就连眼睛的颜色也一样。我好奇地凑近她，惊讶地发现她也在凑近我。
我们开始交谈，发现我们不仅外貌相似，连爱好和兴趣都非常相似。我们都喜欢画画、读书和写作。她告诉我，她也是在这个城市的另一个学校就读，而且也是一个普通的小学生。我们觉得彼此之间有着奇妙的默契和相互理解。
在接下来的日子里，我和她成了最好的朋友。我们一起上学、一起放学，一起做作业、一起玩耍。我们经常分享自己的快乐和烦恼，彼此支持和鼓励。有时候，我们还会一起参加各种活动，比如画画比赛和朗诵比赛。我们互相鼓励，一起进步。
通过和另一个自己的相处，我学到了很多东西。我明白了友谊的重要性，学会了分享和关心他人。我也发现了自己的优点和不足，有了更多的动力去改进自己。
然而，时间过得很快，转眼间我们已经毕业了。我和另一个自己都要去不同的中学继续学习了。虽然我们会分开，但我们的友谊会一直保持下去。我们约定，无论将来发生什么事情，我们都会互相支持和帮助。
遇见另一个自己，让我明白了每个人都有独一无二的价值。我们每个人都是特别的，都有自己的梦想和追求。通过与另一个自己的相处，我更加坚定了自己的目标，并为之努力奋斗。
遇见另一个自己小学作文 篇二
记得有一次，我梦见了一个和我一模一样的小女孩，她穿着和我一样的校服，戴着和我一样的发卡，就连眼睛的颜色也一样。我觉得非常奇怪，醒来后仔细想了想，决定写一篇关于遇见另一个自己的作文。
在梦中，我和那个小女孩一起玩了很多有趣的游戏。我们一起画画、读书和写作，还一起参加了学校的比赛。她和我一样喜欢音乐，我们还一起在学校的音乐会上表演了一首歌曲。我们彼此之间有着奇妙的默契和相互理解。
当我醒来后，我感到非常失落。我希望能够再见到那个和我一模一样的小女孩，和她一起度过快乐的时光。于是，我决定去公园玩一会儿，希望能够遇见她。
然而，我在公园里找了很久也没有见到那个小女孩。我开始感到失望，觉得这只是一个梦中的故事而已。但是，突然我看到一个小女孩和我一模一样的样子，她也在四处寻找着什么。我决定走上前去和她打个招呼。
当我凑近她的时候，她也惊讶地看着我。我们开始交谈，发现我们不仅外貌相似，连爱好和兴趣都非常相似。我们都喜欢画画、读书和写作。她告诉我，她也是在这个城市的另一个学校就读，而且也是一个普通的小学生。我们觉得彼此之间有着奇妙的默契和相互理解。
在接下来的日子里，我和她成了最好的朋友。我们一起上学、一起放学，一起做作业、一起玩耍。我们经常分享自己的快乐和烦恼，彼此支持和鼓励。有时候，我们还会一起参加各种活动，比如画画比赛和朗诵比赛。我们互相鼓励，一起进步。
通过和另一个自己的相处，我学到了很多东西。我明白了友谊的重要性，学会了分享和关心他人。我也发现了自己的优点和不足，有了更多的动力去改进自己。
然而，时间过得很快，转眼间我们已经毕业了。我和另一个自己都要去不同的中学继续学习了。虽然我们会分开，但我们的友谊会一直保持下去。我们约定，无论将来发生什么事情，我们都会互相支持和帮助。
遇见另一个自己，让我明白了每个人都有独一无二的价值。我们每个人都是特别的，都有自己的梦想和追求。通过与另一个自己的相处，我更加坚定了自己的目标，并为之努力奋斗。我相信，只要我努力去追寻自己的梦想，就一定能够实现。
遇见另一个自己小学作文 篇三
遇见另一个自己小学作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的遇见另一个自己小学作文，希望对大家有所帮助。
他独自一人走在放学回家的路上，眼里含满了泪水，他的喉咙好像被恶魔的双手扼住一样，有一种干疼的感觉，太阳的余晖洒在地上映出了他的倒影。他心中满是恐惧，因为他这次考试成绩明显下降，他不敢告诉整日辛辛苦苦照顾他的爷爷奶奶，便把这件事情深深地埋在心底。
到了家，他装作很开心的样子，说：“爷爷奶奶，我回来了。”“哦，饭就在桌子上，去吃吧。”奶奶慈祥地说。他回到屋里。坐下来，想着今天因考差老师批评他的样子，不禁又泪眼模糊。坐在他身旁的爷爷正拿着大扇子“呼呼”地扇着风，看到孙子哭了，便追问起理由来：“孩子，怎么了？”他假装坚强地对爷爷微笑着，说：“没事，刚才菜汤迸到眼睛里了，揉揉就好了。”吃完饭，他又重新踏着那条“忧伤的小路”去上晚自习。在上课的时候，他根本就没有听老师讲课的内容，而是在伤心地回想着老师批评他的那一幕，也在想着怎样把考差的原因解释给爷爷奶奶听。
晚上他又独自踏着小路回去，冷冰冰的残月，给大地穿上灰白色的衣裳，路边的竹林沙沙作响，好像在安慰他，让他别再伤心了。可是他怎能控制住自己的情绪？
到了家，他走进了自己的房间，关上房门，慢慢地向床走去，他躺在了床上，狠狠地咬着嘴唇，手用力地扭着被褥。他的脑海里一直想着那件令人伤心的事，他终于忍不住了，他哭了，眼泪划过了他的脸颊，浸湿了枕头。他哭的声音很小，因为他害怕被爷爷奶奶听到。今晚他彻夜未眠，他边哽咽着边想：哭永远不是解决问题的好方法。他努力控制着自己，使心情渐渐平静下来，寻找出失败的原因：要不是我玩心太重，有点进步就沾沾自喜，浮躁不安，怎能落到今天的下场？我要振作起来，努力学习，争取下次取得令自己、令老师、令家人满意的成绩。
第二天，他就开始有了变化，他上课时注意力比以前更集中了，回答问题比以前更多更准确了，作业也比以前做的'更认真了。他渐渐远离了那些影响他学习的同学，学会了自我控制，并和那些比他成绩优秀的孩子攀比成绩。一个月以后，他完全改掉了爱玩的毛病，在第二次月考，他的成绩进步飞快，在班里名列前茅，并在以后接二连三的考试中也取得了可喜的成绩。
放暑假的时候，他把这件事的全过程告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶说他变了，变得乖巧懂事了。他自己觉得自己变成了另外一个惜时、勤奋、为理想奋斗的人，他的同学也觉得好像遇见了另外一个他——上进心强、敢于拼搏的他。他想：我之所以有这么大的改变，我真感谢以前的我，感谢老师真诚严厉的批评和指导。生活使他意识到，只要认准目标，对自己严一点、狠一点，就没有过不去的坎。
你知道他是谁吗？
他就是我——敢于奋斗，勇于拼搏的刁靖宇！
