两个鸡蛋小学作文(精简3篇)

两个鸡蛋小学作文 篇一

我家的两个鸡蛋

我家养了一只母鸡，每天都会下两个鸡蛋。这两个鸡蛋，我简直不敢相信它们的神奇力量！

第一个鸡蛋是一个普通的鸡蛋，白色的外壳，看起来和其他鸡蛋没有什么不同。我决定用这个鸡蛋来煮熟，然后品尝一下。我把鸡蛋放进水里，等它煮熟了。当我打开鸡蛋壳，一个美味的煮鸡蛋出现在我面前。我品尝了一口，它又香又嫩，简直是美味至极！我真的被这个普通的鸡蛋惊艳到了。

第二个鸡蛋则是一个特别的鸡蛋，它有着五颜六色的外壳。我把这个鸡蛋小心地放在一个温暖的地方，等待着它的奇迹发生。过了几天，我发现鸡蛋裂开了，里面竟然是一只小小的小鸟！这只小鸟非常可爱，它有着五彩斑斓的羽毛，一双明亮的眼睛和一个小小的嘴巴。我给它取名叫小彩虹。小彩虹和我成了好朋友，我们一起玩耍，一起探索世界。小彩虹真的是一个奇迹！

我觉得这两个鸡蛋教会了我一个重要的道理：不要轻视任何东西，因为它们可能会有意想不到的力量和价值。就像那个普通的鸡蛋，它虽然外表普通，但却给我带来了美味的享受。而那个特别的鸡蛋，它的内在力量让我见识到了奇迹的存在。

我爱我的两个鸡蛋，它们给了我无尽的惊喜和快乐！我会好好珍惜它们，并继续探索它们的神奇之处。

两个鸡蛋小学作文 篇二

我家的两个鸡蛋的故事

我家养了一只母鸡，每天都会下两个鸡蛋。这两个鸡蛋，它们不仅仅是食物，还有一个让我欣喜的故事。

第一个鸡蛋是一个普通的鸡蛋，它给我带来了美味。我把鸡蛋小心地放进锅里，等它煮熟。当我打开鸡蛋壳，一个香嫩可口的煮鸡蛋出现在我面前。我品尝了一口，它真的很美味！这个普通的鸡蛋教会了我珍惜食物的重要性，每一口都是来自大自然的恩赐。

第二个鸡蛋则是一个特别的鸡蛋，它给我带来了惊喜。我把这个鸡蛋小心地放在一个温暖的地方，等待着奇迹的发生。过了几天，鸡蛋裂开了，里面竟然是一只小小的小鸟！它有着五彩斑斓的羽毛，一双明亮的眼睛和一个小小的嘴巴。我给它取名叫小彩虹。小彩虹和我成了好朋友，我们一起玩耍，一起探索世界。这个特别的鸡蛋教会了我相信奇迹的存在，只要我们用心去等待和发现。

我觉得这两个鸡蛋的故事告诉了我一个重要的道理：生活中的每一个细节都可能带给我们惊喜和快乐。就像那个普通的鸡蛋，它虽然外表普通，但却给我带来了美味的享受。而那个特别的鸡蛋，它的内在力量让我见识到了奇迹的存在。

我感谢我的两个鸡蛋，它们给了我无尽的惊喜和快乐！我会好好珍惜它们，并继续探索它们带给我的故事。

两个鸡蛋小学作文 篇三

两个鸡蛋小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的两个鸡蛋小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今天，我们幸运星小记者们，在教室里上了一节有趣的.作文实验课。

　　一上课，王老师先拿出两个鸡蛋在我们面前晃了晃。我们满脸疑惑，心想：这两个鸡蛋是拿来给我们吃的吗？王老师微笑着说：“这两个鸡蛋，有一个是生的，有一个是熟的，谁能分辨出来？”老师的问题一出来，同学们都皱着眉头，冥思苦想起来。

　　平时胆小的一个女生黄晨睿第一个举起手。老师微笑着问：“黄晨睿，你有什么办法分辨？”“把两个鸡蛋放在地上转，转得快、时间久的是熟的。转的慢、时间短的是生的。”黄晨睿胸有成竹地说。王老师蹲下来，把两个鸡蛋放在地上转了起来。果然，有一个鸡蛋像陀螺一样疯狂地转了起来，转了十几秒才停下来。另一个鸡蛋像塞了铅块似的，摇摇晃晃转了几下就停下来了。实验证明，黄晨睿的这个办法果然可行。

　　王老师又说；“还有谁有更好的办法来分辨呢？”这时张诗炎站起来说：“把鸡蛋放在耳边摇一摇，生的鸡蛋摇的时候会有声音，熟的鸡蛋没有声音。”王老师请同学上来一试，果真是这样。

　　王老师又问；“还有其他办法吗？”教室里鸦雀无声，同学们都想不出办法，没有举手。只见王老师走到窗户边，把窗帘拉开，又请了张诗炎上台，让他把一只眼蒙上，把一个鸡蛋放在他另一只眼睛上，让他对着强烈的阳光看看，再换了一个鸡蛋让他看，问他看到了什么不同。张诗炎说；“生鸡蛋可以看到一点儿红光，熟鸡蛋看到的全都是黑色的。”

　　这一次的实验课真有趣，既提高了我们的作文兴趣，又培养了我们的观察能力。