我的家风小学作文(通用6篇)
我的家风小学作文 篇一
我们家是一个非常温馨和谐的家庭，一直以来，家风在我们家庭中扮演着非常重要的角色。家风是我们家庭的精神支柱，是我们共同的信仰和价值观。在这个家庭中，每个人都能感受到家风的力量和温暖。
首先，我们家强调家庭成员之间的互助和关爱。不论是大事小事，家人们总是乐于伸出援手，互相帮助。比如，每天晚饭后，我们全家都会一起收拾桌子，洗碗，打扫卫生。虽然这是一项看似简单的任务，但是却能够让我们感受到家人之间的关心和互助。此外，每当我有困难或是遇到挫折时，父母总是会耐心地倾听我的心声，给我鼓励和支持。他们教会我要相信自己，勇敢面对生活中的困难。这种互助和关爱的家风，让我觉得家庭是一个温暖的避风港，让我感到无论在外面遇到什么困难，家人永远都会是我坚实的后盾。
其次，我们家非常重视家庭和睦。在我们家里，没有家庭成员之间的争吵和冲突。我们都学会了尊重和理解，学会了换位思考。当家庭成员有不同的意见时，我们会坐下来沟通，互相倾听，并且尊重对方的意见。我们相信，只有和谐的家庭才能培养出健康快乐的孩子。所以，我们家庭成员之间总是相互包容和尊重，共同创造一个和睦的家庭环境。
最后，我们家鼓励每个家庭成员追求自己的梦想和兴趣。我的父母一直以身作则，他们都有自己的事业和兴趣爱好。他们鼓励我尝试新事物，追求我喜欢的领域，并且支持我去发展我的才能。他们教会我要勇敢追求自己的梦想，坚持不懈地努力。这种家风让我感到无论遇到什么困难，我都能够找到自己的方向和动力。
总之，我们家的家风是温暖和谐的，强调互助、关爱、和睦和追求梦想。这种家风让我感到幸福和自豪，我相信它也会一直影响着我一生。我会将这种家风传承下去，将它带到我的未来家庭中，让我的孩子也能感受到这种温暖和谐的家庭氛围。
我的家风小学作文 篇二
家风是我们家庭的精神支柱，是我们共同的信仰和价值观。在我们家中，家风扮演着重要的角色，它影响着我们的思想和行为，也让我们感受到家人之间的关爱和互助。
首先，我们家强调家庭成员之间的互助。家庭成员之间的互助是我们家风的重要组成部分。每当有家庭成员遇到困难或是遇到挫折时，其他家庭成员总是会伸出援手。比如，当我有学习上的问题时，父母总是会耐心地教我，帮助我解决问题。当我感到困惑或是心情不好时，父母也会倾听我的心声，给予我鼓励和支持。这种互助关爱的家风，让我感到无论在外面遇到什么困难，家人永远都会是我坚实的后盾。
其次，我们家强调家庭和睦。在我们家里，没有家庭成员之间的争吵和冲突。我们都学会了尊重和理解，学会了换位思考。当家庭成员有不同的意见时，我们会坐下来沟通，互相倾听，并且尊重对方的意见。我们相信，只有和谐的家庭才能培养出健康快乐的孩子。所以，我们家庭成员之间总是相互包容和尊重，共同创造一个和睦的家庭环境。
最后，我们家鼓励每个家庭成员追求自己的梦想和兴趣。我的父母一直以身作则，他们都有自己的事业和兴趣爱好。他们鼓励我尝试新事物，追求我喜欢的领域，并且支持我去发展我的才能。他们教会我要勇敢追求自己的梦想，坚持不懈地努力。这种家风让我感到无论遇到什么困难，我都能够找到自己的方向和动力。
总之，我们家的家风强调互助、和睦和追求梦想。这种家风让我感到幸福和自豪，我相信它也会一直影响着我一生。我会将这种家风传承下去，将它带到我的未来家庭中，让我的孩子也能感受到这种温暖和谐的家庭氛围。
我的家风小学作文 篇三
家风，就是家庭的风气；家风好，就是家中风气好，一家人友好和善。
我的家风好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么错，大家都会鼓励他，原谅他，让他知道事情的严重性，让他大事化小，小事化了。
我的家风好，大家都爱劳动。任何一个人走进我的家里，不是说家里的某一件物品好，而是说家里十分整洁，感到很温馨。正是这样，我的家都才会如此美丽。
家里不但风气好，而且还有几条铁律。
吃饭不能唱歌。有一次我边吃饭边听音乐，只见我听着听着就不禁唱了起来：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念……”刚唱起劲来，就听见爷爷绑着脸说道：“吃饭的时候不能唱歌，既然你这么闲，那就罚你待会洗碗。”我难过极了，心里头像五味瓶被打翻了似的，特别不是滋味。
吃饭时的规矩还有很多，比如说吃饭的时候手要扶碗，夹菜的时候筷子不能在盘子里翻菜，挑菜；吃饭时筷子和勺子不能敲打碗盘，大人说这是叫化子要饭；饭粒不能掉在桌子上。吃完饭后，筷子要放在碗边……因为妈妈说饭桌上，一个人吃饭的习惯可以看出这个人的人品。
做任何事，对任何人都要有礼貌：出门时或回来后，都要跟家人打招呼；遇到熟人要问好；来了客人要热情招待。
逢年过节要打电话或发信息给远方的亲人送去祝福和问候。
另外就是要关心他人：在别人生病时，给别人端上一杯暖暖的热茶；比如爷爷生病住院时，我亲自送饭给他吃，同病房的人看见了直夸我人小懂事。
关于家风有很多很多，总之，家风代表的是一家人的道德品质；家风好，是一家人的道德品质良好；家风坏，就是一家人的道德品质败坏。
我的家风小学作文 篇四
家风，是一种文化，是一种无言的教育，好的家风才能培育出好孩子。我家的家风是“自己的事自己做”。爸爸妈妈认为，从小坚持自己能做的事情自己做，长大后才能成为一个独立、自主的人，才有可能成为一个有创造力的人。
这个家风在我很小就开始实践了。记得刚上一年级，每天写完作业，妈妈都让我独自收拾书包，虽然一开始有些乱，但爸妈也不帮我，只是在我想放弃的时候鼓励我，一段时间后，我养成了收拾书包前查看课程表、检查作业和文具的习惯，从没有落下过什么。二年级暑假，我自信地参加了3天2夜的军事夏令营，没有一点胆怯，因为我知道自己能行，在营地里，我玩得开心，休息得也很好，我觉得这得益于我在家时，坚持了自己的事情自己做。
今年寒假的一天，我正兴致勃勃地玩着电脑游戏，突然蓝屏了，我害怕地重启了电脑，之前有一次蓝屏是因为内存占用超过百分百，所以我打算去清内存，谁知刚点“一键清理”，电脑又蓝屏了。反复几次后，我发现了一清理内存就会蓝屏这个规律。忽然，我心生一计：蓝屏时屏幕上显示的那些英语语句说不定就是解决问题的方法。于是，我向妈妈借了手机，准备用翻译软件翻译，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花缭乱的单词，我还是准备让妈妈帮我输入到手机上，可妈妈却说那些组成单词的字母我都认识，自己能做的事要自己做，我只好自己输入。最终，我翻译了那些命令语句，进入电脑安全模式，顺利地把电脑修好了。当时那种成就感是别人帮你修好电脑无法替代的，感觉心都飞起来了。
成长中，“自己的事自己做”让我收获了很多，我相信这个家风会让我终生受益，我会一直将我的家风坚持下去。
我的家风小学作文 篇五
家风，乃是一家之中流传至今的风俗，我的家里便有这样的两颗闪耀的 星星 。
我们家里有着民主精神，所谓的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在规定的时间内完成这件事。就嫌我现在，每周五晚上放学时，我都会将所有的作业告诉妈妈，妈妈则会根据作业的多少、难度来给我规定完成时间。其实这个事件源于我们的老师：韩老师。如果我们今天一天表现十分的好、上课认真听讲、下课不追逐打闹 作业便会少之又少，这时妈妈肯定会让我在周五晚完成所有作业；如果我们一天表现不佳，上课交头接耳、下课追逐打闹，作业便会多的像场灾难，妈妈也会将这一段时间拉长不会让我十分劳累；如果我作业没有完成的话，哼哼！你就等着等待 暴风雨 的 狂轰滥炸 吧！ 我们家最重要的是劳动精神。在我们家中，你必须做你力所能及的事情，这算得上义务劳动吧！昨天是 六一儿童节 我在此感谢长辈对我无微不至的关怀，为了感恩我承诺：替爷爷、妈妈做一次大扫除。下午的脚步声越来越近了，我立刻全副武装迎接这一次大扫除。 根据承诺，我来打扫一楼，而二楼则让阿姨、爷爷来打扫。 我刚接到弟弟的 圣旨 满怀信心地接下了这个任务。最先出场的是穿着裙子的扫帚小姐，只听 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰尘全都 缴械投降 了，不过还是有许多油渍粘在地上，扫帚小姐无法解决这件事，只得换上好心的拖把孩子，只听 哗哗哗 地上的油渍都say goodbay了，最后是老将：吸尘器先生上场，只听 呼呼呼 那些卡在缝隙里的灰尘都为
我的家风小学作文 篇六
国有国风，家有家风。而每一个人的家风都不一样。我家的家风便是“尊老爱幼，勤俭节约。”
在我家，要尊敬爷爷奶奶，爱护妹妹。我们每一个人都尽量遵守这个规矩，自然，我也受到了关爱喽！
而勤俭节约，是奶奶先开始的。奶奶把洗脸的水洗过手后又把水倒进一个专门装水的桶里，每次要冲厕所时，就把桶里面的水倒一部分来冲。而淘米的水，奶奶又用来洗菜，洗完菜还留着浇花。有时，爸爸妈妈说不用这么节省时，奶奶就不高兴了，说：“勤俭节约是好习惯呀！好习惯不就是要保持吗！你们让我改这个好习惯，要让我学坏习惯吗？”这几句话振振有词，把爸爸妈妈说得哑口无言，我在旁边听提津津有味，到头来一想：也对！我也要向奶奶学习，勤俭节约是我们家重要的'家风，尊老爱幼也必不可少。
我一直努力做好这两点，我尊敬老人，爱护妹妹。勤俭节约我做得更好，我把淘米水留着洗菜，洗菜后又把它用来浇花或冲厕所。我还想让爸爸妈妈勤俭节约。我经过一件事后，才开始节约的。
星期六的早上，我睁开眼睛，迷迷糊糊走到卫生间刷牙洗脸。洗完后，我照例把水倒掉。过了一会儿，奶奶要洗手，好问我：“佳宇，看见你的洗脸水了吗？”我回答道：“倒了。”“倒了？”奶奶很惊讶。我嘟了嘟嘴生气地说：“就这么点水，值得留着？还不如倒了。”奶奶听了，摇摇头，走了。
第二天我刚想倒水，奶奶刚好进来，忙说：“别倒，别倒！”我把水递给她，她洗完手后又倒进了小桶。我这才发现小桶里有许多水了。奶奶语重心长地说：“水也有许多用处呀！用完了还能用哇！”我听了，点点头。
这就是我家的家风。
