描写小溪的小学作文【推荐6篇】
描写小溪的小学作文 篇一
小溪的美丽
我家住在一个小山村里，村子的后面有一条小溪，我非常喜欢在小溪边玩耍。小溪清澈见底，水流不急不缓，像一条镶嵌在大地上的绿色玉带。
每当夏天来临，我总会和小伙伴们一起来到小溪边，我们脱下鞋袜，光着脚丫走进小溪里。踩在细软的沙底上，水流轻柔地拂过脚趾，让人感到非常舒服。小溪两边的芦苇摇曳着，仿佛在向我们打招呼。我们还会捉一些小鱼虾玩耍，小鱼虾在水中追逐嬉戏，好不开心。
小溪的水清澈透明，我们经常会看到一些小石子和水草。有时候，我还会在水中找到一些漂亮的贝壳和石头，我会小心地捡起来，带回家收藏。小溪的水还有一种清香味，让人感到非常舒心。
除了夏天，小溪在其他季节也有着不同的美。春天来临时，小溪两边的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一片片翠绿的云彩，给小溪增添了生机。秋天时，小溪两边的树叶逐渐变黄，飘落在水面上，形成一幅美丽的画卷。冬天时，小溪的水会结成冰，我们可以在冰上滑冰，玩得非常开心。
小溪是我们村子的骄傲，它不仅给我们带来了乐趣，还滋养了整个村庄。农民们会利用小溪的水灌溉庄稼，让农作物茁壮成长。小溪还是一条美丽的生态通道，许多小动物都在这里栖息繁衍。我们要保护好小溪，让它永远保持清澈美丽。
描写小溪的小学作文 篇二
小溪的奇妙旅程
小溪是一条勇敢的小溪，它从远方高山的脚下开始，一路向前，穿过田野、山坡和森林。小溪的水流不断地向前奔流，仿佛在告诉我们要勇敢面对困难，永不放弃。
小溪在旅程中遇到了许多挑战。有时候，小溪需要穿过高高的石头堆，它会用水流冲击石头，一点一点地把石头冲开，继续前行。有时候，小溪需要跨过一道道宽阔的峡谷，它会毫不畏惧地跳跃过去，不停地流淌。小溪还经历了暴雨和山洪的洗礼，但它总是坚持不懈地向前流动。
小溪的旅程并不孤单，它和许多小伙伴一起前行。在小溪的旁边，有一片片翠绿的草地，上面有许多小花儿在微风中摇曳。小溪还经过了一片片美丽的森林，那里有许多小鸟在树枝上歌唱。小溪还遇到了一只只可爱的小动物，它们在小溪旁边玩耍，一起欢乐地度过每一天。
最终，小溪的旅程到了尽头，它来到了一片宽阔的平原，水流缓缓地消失在地下。小溪的旅程虽然结束了，但它的精神永远留在了我们心中。它告诉我们，无论面对怎样的困难，只要勇敢地向前，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
小溪是一条勇敢的小溪，它的旅程让我们明白了许多道理。我们要像小溪一样，勇敢地面对困难，永不放弃。我们要像小溪一样，坚持不懈地追求自己的梦想。小溪给了我们许多启示，让我们明白了生活的真谛。我们要珍惜小溪的美丽，保护好它，让它永远流淌下去。
描写小溪的小学作文 篇三
在森林深处，有一条清澈见底的小溪。
清晨，小溪叮叮咚咚地唱着欢乐的歌。太阳一照到它身上，它就立刻变得波光粼粼、金光闪闪。鱼儿游来了，问：“小溪，你为什么天天都唱着开心的歌呀？”
“小鱼，我每天都有好心情，尤其是早上最开心，因为阳光照耀着我，让我感到非常温暖。”小溪笑嘻嘻地回答。
“可是，像昨天那样的阴天里可没有阳光，那你为什么也那么高兴呢？”小鱼皱着眉头问。
小溪高兴地回答：“阴天虽然没有阳光，但有你们在快乐地跳舞呀。”于是，小溪又继续唱起了欢快的歌曲，小鱼也跳起了优美的舞蹈。
小溪边的石头好奇地问：“小溪，你为什么喜欢为小鱼演奏歌曲呀？”
“小鱼的舞蹈多优美啊，它每年都获得‘动物舞蹈家之王’的称号呢！”石头听了，惊讶得张大了嘴巴。小溪继续唱着欢乐的歌。
一只青蛙跳过来，对小溪说：“我要和你比唱歌，比比谁唱得更好听。”
“好呀，比就比！”小溪信心满满地答应了。青蛙唱一句“呱呱”，小溪接一句“叮咚”，青蛙在扯着嗓子“呱呱呱”，小溪欢快地接上去“哗啦啦”……就这样，青蛙唱一句小溪立刻就接一句……最后，青蛙输得心服口服。
就这样，小溪解决了许多人的疑问，如荷叶、小鸟、水草等等。小溪一边向前流淌一边欢快地歌唱：“叮叮咚咚……哗啦哗啦……”小溪要流到哪里去呢？谁也不知道。
描写小溪的小学作文 篇四
家乡，是每一个人心中的一幅画。无论到哪里，家乡永远都是最美丽的。要说我的家乡，是一个小村落。她的风景是最自然、最有韵味的、最出尘的，而我最喜欢家里的那条小溪。
小溪环绕着整个村子，像一条丝带，系在村子的腰上。溪水清澈，你仔细看，可以看到水中石头的纹路，是那么的美丽，自然。每一天的清晨，村子里的女人都会来这里洗衣服。女人们用木盆装着要洗的衣服，在树荫下的石头上坐下来。让水浸泡衣服，撒上一点洗衣粉，先用手小心地搓。用手搓完衣服之后，将衣服放在石板上，有木棒捶打着衣服。她们还会在这里聊天，小溪就静静的听着。他偶尔也会发生一两声声响，像个调皮的孩子，捉弄的女人们。
小溪还是孩子们的天堂，孩子们在戏水，捉螃蟹。在夏日，孩子们赤条条的躺在溪水中。一两个孩子格外的会水，他们一下子的表演潜水，一下子表演仰泳，五花八门。我最喜欢捉螃蟹，沿着溪水一路向上，翻开每一块石头，总是会有一些落网的。抓住这些螃蟹，回家就可以吃一顿大餐，这个是特别值得炫耀的。是每一个人儿时最美好的回忆。
家乡的小溪，从过去到现在，承载着美好的回忆。
描写小溪的小学作文 篇五
在我的家乡，有一条很出名的小溪。它的出名倒不是因为小溪情凉可鉴，而是因为每当春季来临，那条误就变成了一条“桃花溪”。
桃花盛开在阳春三月的溪水两旁。这时，溪面上漂着一些粉红的花瓣——那是桃花溪两岸的桃树禁不住春姑娘的引诱，流下的粉泪。花瓣伴着溪水欢乐地流着，有的还在漩涡中依依不舍。桃树的周围还长满了凤尾草、车前草，红、黄、蓝、紫的小花点缀在溪岸边，有时它们也飘飘洒洒地伴着粉红的桃花瓣，随溪水起伏流向远方。这时你举目一看，溪水仿佛被这些花瓣染红了，像一条粉色的花带。在溪边，一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中飞舞，有的还停在那娇艳的花脸蛋上亲吻着。
偶尔花瓣略显稀疏，我们就能看见那溪底亮晶晶的沙粒静静地躺着，注视着蓝天，水底的鹅卵石和那青、黄、褐色的`水草都尽现神奇，尽呈风姿。间或有一两条小鱼在石缝中穿来穿去，无优无虑地嬉戏追逐着，只是等你想看清时，桃花瓣又涌了过来，这时，溪面上又只看见桃花的红与小花的艳了，好在溪底的沙粒、卵石、水草、小鱼还耐得住寂寞，尽让桃花去展示风采了。
小溪边，还有不少观赏的人群，他们常常边看边说：“真是一条桃花溪！”这样，第二年来看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。
描写小溪的小学作文 篇六
每个人的心中，都有一道光明、都有一扇窗；每个人的心中，都有一首诗、都有一卷画。那，就是家乡。每个人的家乡，都有像画一样的景色，而在我的家乡也有一幅画，叫做小溪。
在春回大地万物复苏的季节里，小溪开始奔跑。“叮咚，叮咚”，多么美妙，多么动听的声音！小溪的歌声，配上春风与鸟鸣，创作出了“小溪进行曲”，令人陶醉，令人着迷！
夏天，火红的太阳炙烤着小溪，把小溪的水烤得温乎乎的，孩子们光着小脚丫，在小溪里嬉戏、玩耍，有时运气好还能捉住几条小鱼，把它们养在玻璃瓶里，玩几天。我们也要小心小溪里的一种动物，如果被它们刺到，够你疼上几天的了。我就被这种可恶的东西刺到过，像针扎一样，脚心疼得不敢走路，实在太可怕了。
在丰收的秋天，小溪里的鱼变得肥硕了。孩子们把这些小鱼捉回家，在锅里放油，炸一会儿，放盐，再炸一会儿，炸好了，就可以吃香喷喷的炸鱼了。这种炸鱼很脆，特别美味。
冬天，小溪结上了厚厚的冰，待冰面冻结实后，孩子们在上面滑冰，拉爬犁，十分开心。
啊！家乡的小溪，你像一条彩带，装点着美丽的家乡；你是一幅画，描绘着可爱的家乡。家乡的小溪，我爱你！
