趣味数学节小学作文(精选3篇)

趣味数学节小学作文 篇一

数学是一门有趣的学科，它可以帮助我们解决各种问题。为了让小学生更加喜欢数学，我们学校举办了一场趣味数学节。在这个数学节上，我们学到了很多有趣的数学知识，也参加了许多有趣的数学游戏。

首先，我们参加了一个叫做“数学大冒险”的游戏。这个游戏是一个迷宫游戏，迷宫里到处都是数学题。我们需要解决这些题目，才能找到正确的出口。有的题目是关于加减法的，有的是关于乘除法的，还有一些是关于几何图形的。解决这些题目不仅需要我们的数学知识，还需要我们的观察力和逻辑思维能力。通过这个游戏，我们不仅巩固了数学知识，还锻炼了自己的思维能力。

接下来，我们参加了一个叫做“数学接龙”的游戏。这个游戏是一个团队合作的游戏，我们需要分成若干个小组，每个小组由几个同学组成。每个小组都有一个队长，队长会给出一个数学问题，然后小组的其他成员需要根据这个问题给出答案。如果答案是正确的，小组就可以继续接下来的问题，如果答案是错误的，小组就需要重新开始。通过这个游戏，我们不仅提高了我们的数学能力，还学会了与他人合作。

最后，我们还参加了一个叫做“数学比赛”的活动。这个活动是一个个人比赛，我们需要在规定的时间内完成一系列的数学题目。这些题目有的是选择题，有的是填空题，有的是解答题。我们需要尽快准确地解答这些题目，以争取更高的分数。通过这个活动，我们不仅锻炼了我们的应试能力，还增强了我们的数学自信心。

通过这次趣味数学节，我们不仅学到了很多有趣的数学知识，还提高了我们的数学能力。我们对数学有了更深入的了解，也明白了数学的重要性。我们希望以后还能参加更多这样的数学活动，让我们的数学之路更加有趣和充实。

趣味数学节小学作文 篇二

数学是一门神奇的学科，它蕴含着许多有趣的道理和规律。为了让小学生更好地了解数学的魅力，我们学校举办了一场趣味数学节。在这个数学节上，我们不仅学到了有趣的数学知识，还参加了一些有趣的数学游戏。

首先，我们参加了一个叫做“数学拼图”的游戏。这个游戏是一个拼图游戏，但与普通的拼图游戏不同的是，这个拼图是由数字组成的。我们需要根据给定的数字和运算符号，将它们拼成一个正确的数学算式。通过这个游戏，我们不仅锻炼了我们的观察力和动手能力，还提高了我们的数学运算能力。

接下来，我们参加了一个叫做“数学足球赛”的游戏。这个游戏是一个团队对抗的游戏，我们需要分成两个队伍进行比赛。比赛的规则是，每个队伍都有一个门将和若干个射门员，门将需要根据给定的数学题目，给出正确的答案。射门员则需要根据门将给出的答案，射门进球。通过这个游戏，我们不仅提高了我们的数学能力，还锻炼了我们的团队合作能力。

最后，我们还参加了一个叫做“数学迷宫”的游戏。这个游戏是一个解谜游戏，我们需要在迷宫里找到正确的出口。在迷宫的每个路口，都有一个数学题目，我们需要解决这个题目才能继续前进。通过这个游戏，我们不仅提高了我们的数学能力，还锻炼了我们的观察力和逻辑思维能力。

通过这次趣味数学节，我们不仅学到了很多有趣的数学知识，还提高了我们的数学能力。我们对数学有了更深入的了解，也明白了数学的重要性。我们希望以后还能参加更多这样的数学活动，让我们的数学之路更加有趣和充实。

趣味数学节小学作文 篇三

趣味数学节小学作文

　　前天上午我们知道了一件开心事，是我梦寐以求的趣味数学节，只不过是预赛，我想，为了给班级争光，为了让我更聪明，为了让我成为全班数学最厉害的人，我一定要成功通过预赛！成为班上的偶像之一。

　　那天，我拿到卷子说：“什么，那么简单的题。”我一定进入决赛的。我刷刷刷的.写，一分钟就搞定了，我又检查了一下：“嘿嘿，一定会达到我目的的。”收卷了，我心里得意得很。

　　昨天，唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事，我们都不知道是什么，只有张蜀鑫大叫道“好阿！可以去参加比赛了。”我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室，原来唐老师叫我们来，一是讲题，二是说一件事：“24个到齐了，我先说一个好消息，那就是周末作业不用做。”教室里安静了二秒，大家异口同声地尖叫起来，像油炸开锅了一样。老师又说：“还有一个不好的消息，要写日记。”我们听了像呆了一样一动不动。“对了，今下午决赛。”

　　到了下午，我们走进一五班教师，来了一位很酷的老师。发卷了，我做了一个深呼吸开始做了，我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了，我通过深深的思考做完了。收卷子了，我紧张的心也到此结束了。

　　我一定要考好一点，保佑保佑啊！