小学生描写植物的作文(精简6篇)
小学生描写植物的作文 篇一
春天的植物
春天是一个美丽的季节，大自然开始苏醒，植物们也开始生机勃勃地生长。我喜欢在春天的早晨散步，看着路边的植物一点点地变绿。
我最喜欢的植物是樱花树。每年春天，当樱花树开满了粉色的花朵，整个树林都变成了一个粉红色的世界。樱花的花瓣柔软而细腻，像是一朵朵小小的粉色云朵。当微风吹过，樱花的花瓣会轻轻飘落下来，好像是天空中的雪花在下舞。我喜欢坐在樱花树下，看着花瓣飘落的美景，感受春天的温暖和宁静。
除了樱花树，还有其他的植物也在春天里绽放出美丽的花朵。黄色的油菜花像是一片金黄的海洋，紫色的薰衣草散发出香气，红色的玫瑰花散发出浓郁的花香。每一种花都有着独特的颜色和芬芳，让人们感受到大自然的魅力和生命的力量。
春天的植物不仅仅是花草树木，还有一些小小的昆虫也在植物中生活。蜜蜂在花丛中忙碌地采集花蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。它们和植物一起构成了一个美丽的生态系统，相互依存、相互影响。
植物是大自然的宝贵财富，它们不仅美丽，还给我们带来了清新的空气和丰富的食物。我们应该保护好植物，让它们继续繁衍生息，为我们创造更美好的环境。
小学生描写植物的作文 篇二
夏天的植物
夏天是一个充满活力的季节，大自然的植物们也在这个时候展现出了最繁茂的一面。我喜欢夏天的植物，它们给我带来了清凉和快乐。
夏天最让我惊叹的是玉米。当夏天来临时，田野里的玉米苗已经长得高高的，绿油油的田地里一片欣欣向荣。我喜欢走进玉米地里，感受那阵阵凉风和玉米叶子的柔软触感。每当我看到那一片片金黄的玉米穗，就知道夏天已经来到了。
除了玉米，夏天的植物还有许多其他的美丽之处。荷花是我最喜欢的花之一，它们在蓝色的池塘中绽放出粉红色的花朵，花瓣像是一朵朵小小的粉红色伞。在夏天的夜晚，荷花散发出淡淡的花香，吸引了许多昆虫前来品味。
夏天的植物还有一些果树，比如苹果树和梨树。当果树的果实成熟时，它们变得又大又红。每当我看到果树上挂满了红彤彤的果实，我就忍不住要伸手去摘一个尝尝。果实的汁水甜甜的，令人陶醉。
夏天的植物生机勃勃，充满了活力。它们给我们带来了美丽和丰收的希望。我们应该珍惜植物，保护好它们，让夏天的植物继续为我们带来快乐和美丽。
小学生描写植物的作文 篇三
我们小区的小路旁，长着一丛丛漂亮的地雷花。每天晚上，整个小区飘荡着淡淡的花香，吸引了我对地雷花的注意。
地雷花的叶子呈墨绿色，长得枝繁叶茂，犹如一棵棵小树。它的叶子有大有小，呈桃心形状。有的叶子平平的，对边生长；有的叶子三片为一组，还有的朝四边张开，形成一朵花的样子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，仿佛叶子长成这样，就是为我们送来凉爽和快乐的。
到了傍晚，地雷花的花骨朵儿慢慢地张开了，张开了，终于张开了。淡紫红色花朵一朵一朵的，像一个个小喇叭，演奏着悠扬的乐曲，迎接黑夜的到来。花瓣的中央探出几根花丝，花丝的顶端插着几颗黄色的小颗粒，像小豆子一样，这就是地雷花的花蕊。花朵的形态不一。有的绽放笑脸，像一朵朵小花伞，有的含苞待放，像一个个害羞的小朋友，还有的枯萎了，像一个个老态龙钟的老太婆，花瓣皱巴巴的。一阵微风拂过，花朵随风舞动，散发出淡淡的花香。听妈妈说这花香可以驱蚊。
正当我纳闷它为什么叫地雷花的时候？一棵黑色的像地雷一样的种子映入了我的眼帘。原来地雷花就是根据它种子的形状而得名。
地雷花给我们带来了悠悠的芬芳，绚丽的多彩，我真的想把整个小区都种上地雷花，让小区一片嫣红。
小学生描写植物的作文 篇四
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
小学生描写植物的作文 篇五
水仙花
今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗： 瓣疑呈平盏， 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！
小学生描写植物的作文 篇六
我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。
绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者，正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的，它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。
昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。
