我的老师小学作文400字(实用5篇)

我的老师小学作文400字 篇一

我亲爱的老师

老师，您辛勤的教诲，让我在小学的日子里茁壮成长。回忆起那些温暖而难忘的时光，我不禁感慨万分。

您是一位富有教育智慧和爱心的老师。每天清晨，您总是笑容满面地迎接我们的到来，仿佛我们是您生命中最重要的人。您的课堂总是充满了知识和乐趣，您用生动有趣的教学方法，让我们对学习充满了热情。您不仅是我们的知识导师，更是我们的心灵导师。您教会我们做人的道理，培养我们的品德和良好的习惯。您耐心地引导我们，让我们懂得了宽容、友爱和助人为乐的重要性。

我还记得那一次，我因为考试不及格而情绪低落。您看出了我的不对劲，主动和我谈心。您鼓励我要坚持努力，相信自己的潜力。您的鼓励和支持，让我重新找回了自信，我坚信只要努力，就能取得好成绩。最后，我成功地提高了我的成绩，并向您展示了我的进步。在那一刻，我深深地感受到了您对我的关爱和帮助。

您不仅是一位优秀的老师，更是一位关怀备至的朋友。每当我遇到困难和挫折时，您总是第一时间伸出援手，给予我帮助和鼓励。您关心我们的生活和健康，时刻关注我们的成长。每次我生病，您总是亲自来看望我，给我带来温暖和关怀。您把我们当作自己的孩子，用您的爱心和关怀，让我们茁壮成长。

在我即将离开小学的时刻，我想对您说声谢谢。谢谢您给予我的教诲和关怀，让我成为一个更好的人。您是我人生中最重要的人之一，我永远不会忘记您的教诲和爱。无论我走到哪里，我都会时刻怀念您，感谢您给予我的一切。

我亲爱的老师，您永远是我心中最伟大的人！

我的老师小学作文400字 篇二

感谢老师

尊敬的老师，您好！在我的小学生涯中，您是我最尊敬和感激的人。您的谆谆教诲和关怀，让我受益终生。

作为我的老师，您不仅教给我知识，更教给我做人的道理。您为人师表，严格要求自己，以身作则，让我们学会了诚实、守纪律和勤奋。您教给我如何与同学友好相处，让我明白了友谊的可贵和珍惜。您关心我们的成长和困难，时刻给予我们鼓励和指导，让我们坚定了自己的梦想和目标。

您的课堂总是充满了乐趣和创意，让我们爱上了学习。您用生动有趣的教学方法，让我们对知识充满了兴趣。您耐心地解答我们的问题，鼓励我们勇于提问。您让我们感受到了学习的快乐和成就感，让我们懂得了学习是一种享受，是我们进步的源泉。

除了教育上的关心，您还关心我们的生活和健康。每次我生病，您总是关切地询问我的情况，并给予我温暖的关怀。您不仅是我的老师，更是我的朋友。您用爱心和关怀，让我感到温暖和安心。

在我的小学六年里，我有许多难忘的回忆。我记得您给予我们的奖励和鼓励，让我觉得自己是最棒的。我也记得您批评我们的错误，让我们认识到了自己的不足。您的教导让我成长，让我变得更加自信和坚强。

亲爱的老师，我想对您说声谢谢。感谢您给予我的教育和关怀，让我成为一个更好的人。无论我走到哪里，我都会时刻怀念您，感恩您给予我的一切。

再次感谢您，尊敬的老师！您永远是我心中最伟大的人！

我的老师小学作文400字 篇三

　　老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心听我说完，好吗？

　　在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委，还是坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字，同学们这才安静的坐好。

　　不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。祝老师天天快乐，没有忧伤。

我的老师小学作文400字 篇四

　　我有一个帅气、高大、和蔼可亲的焦老师。

　　我非常喜欢上焦老师的体育课，因为焦老师上的课既严肃又有趣。

　　有一次，我们复习完三节课间操后，焦老师让我们自由活动，这时离下课只有五分钟了，许多同学抱怨起来：离下课只有五分钟了，还能玩什么呀!是呀，还不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且还要走那么远的路!说着，有许多女同学悄悄地往教室走。不一会，“叮叮”下课了，焦老师叫大家集合，剩下的人站好后，有许多空位，全是女生的位置，焦老师顿时火冒三丈，这样非常不尊重老师，老师把女生叫下来，比批了一顿，我们全班被罚站了一个课间!最可恨的是李云帆，他竟然对背对着他的'老师做鬼脸!

　　如果我们速度快效率高的话就可以玩一整节课，有一次我们用二十分钟完成了老师布置的任务，余下时间男生踢足球，女生就打排球。

　　焦老师还是一名优秀的篮球教练，焦老师不断的教我们新的动作，并将动作的要领和用处说给我们讲解清楚，还会让我们打比赛，“要灵活运用我们学过的动作”。

　　焦老师还和蔼可亲，我已经三次没带球了，我不知道焦老师要发多大的火，没想到焦老师说：“没关系，下次要记得带。”

　　这就是我的体育老师----焦老师。

我的老师小学作文400字 篇五

　　我心中的好老师是谁呢？不是其他人，而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师，也不是特级教师，也不是班主任，为什么让我喜欢呢？再说，她已经40多岁了。主要并不是在外表上，还要有事例。

　　我和同学们调皮打架时，只要她在场，总会被她拦住，并一个个警告：“不准打架！”她不常用棍子打人，只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时，她只能拿出棍子，把他拎上讲台，使劲地打。

　　有一次，一位同学不但考试考砸，讲题目时还做小动作，老师大喝一声，变戏法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同学立刻叫了起来，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。

　　每当我考砸时，李老师总是鼓励我、安慰我，说只要改掉粗心这个毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓励，我更加玩命似的学习。所以，当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。

　　每当我做练习粗心大意做错题目时，她总是叫我把错的题目写10遍，让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时，他总是把写的那一页给撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做，也许是不让家长看见我被罚抄吧。

　　李老师有温顺的一面，也有严肃的一面，她难道不是我心目中的好老师吗？