我的成长小学作文600字(实用5篇)

我的成长小学作文600字 篇一

我的成长小学作文

我是一个小学生，我在小学这个大家庭里度过了快乐而充实的时光。在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。

我记得刚刚上小学的那一天，我有点害怕又有点兴奋。当我走进教室，看到一群陌生的面孔时，我有点不知所措。但是，老师们和同学们都非常友好，他们很快让我感到温暖和融入了这个大家庭。在和同学们的交流中，我结识了许多好朋友，我们一起上课、一起玩耍，互相帮助和鼓励。这种友谊让我感到无比幸福和快乐。

在小学里，我不仅学到了知识，还培养了许多好的习惯和品质。每天早上，我都按时起床，整理好自己的东西，准时到校。在课堂上，我专心听讲，认真完成作业，主动参与讨论和互动。老师们对我的教育和指导让我更加懂得如何与人相处、如何独立思考和解决问题。我也通过参加各种活动，如课外辅导班、运动会和比赛，锻炼了自己的身体素质和团队合作能力。这些经历让我变得更加自信和坚强。

在小学的日子里，我也遇到了一些困难和挫折。有时候我会觉得学习很难，想要放弃。但是，我的老师和家长总是鼓励我，让我坚持下去。他们告诉我要相信自己，相信自己有能力克服困难。正是有了他们的支持和鼓励，我才能够战胜困难，不断进步。

小学生活是我成长的舞台，是我收获友谊和成长的地方。在这里，我学到了知识，培养了好习惯和品质，也克服了困难和挫折。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，为自己的成长和未来做好准备。

我的成长小学作文600字 篇二

我的成长小学作文

小学生活是我人生中最美好的时光，也是我成长的重要阶段。在这段时间里，我不仅学到了知识，还培养了好习惯和品质，收获了友谊和成长。

在小学里，我度过了许多快乐而充实的时光。每一天，我都期待着来到学校，和老师们和同学们一起度过美好的一天。在课堂上，老师们耐心地讲解知识，提出问题，引导我们思考。我也积极参与课堂互动，勇敢发表自己的观点。通过这样的学习方式，我不仅学到了知识，还培养了自己的思维能力和表达能力。

除了学习，我还积极参与各种活动，丰富了自己的课余生活。学校组织的运动会、文艺演出和比赛都是我展示自己的舞台。我参加了跳绳比赛、朗诵比赛和歌唱比赛，虽然有时候失败了，但我从中学到了许多宝贵的经验和教训。这些活动让我更加自信和勇敢，也培养了我的团队合作能力。

在小学的日子里，我不仅学到了知识，还培养了好的习惯和品质。每天早上，我都会按时起床，整理好自己的东西，准时到校。在课堂上，我认真听讲，专心完成作业，遵守纪律。老师们对我的教育和指导让我懂得了如何与人相处、如何独立思考和解决问题。我也通过参加各种活动，锻炼了自己的身体素质和团队合作能力。这些经历让我变得更加自信和坚强。

我的小学生活不仅充满了欢声笑语，也充满了困难和挑战。有时候我会觉得学习很难，想要放弃。但是，我的老师和家长总是鼓励我，让我坚持下去。他们告诉我要相信自己，相信自己有能力克服困难。正是有了他们的支持和鼓励，我才能够战胜困难，不断进步。

小学生活是我成长的舞台，是我收获友谊和成长的地方。在这里，我学到了知识，培养了好习惯和品质，也克服了困难和挑战。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，为自己的成长和未来做好准备。

我的成长小学作文600字 篇三

　　老师、家长常常告诫我们说：“好习惯让你一生终身受益，坏习惯让你一生追悔莫及。”有一件事让我体会到这句话的真谛。

　　记得那是我上一年级一个星期六的下午，我吃了点甜食，两个小时后牙痛得厉害。“哎哟哟，哎哟哟！妈妈，我的牙齿好痛。”我捂着左脸哭着说。妈妈没好脸色地对我说：“早跟你说少吃甜食，每天认真刷牙，你就是不听！牙疼了吧！”话音刚落，爸爸回来了，赶快把我送到了医院。

　　一进牙科，一股难闻的消毒水气味扑面而来。医生看了看我的牙齿说：“这是我们通常说的虫牙，痛的部位的牙齿上有一个洞，发炎了。先消炎，再补牙。”我躺在病床上，医生用洗牙工具给我洗牙，洗牙时，我口里又苦又痛，很难受。洗完牙后，医生往牙洞里塞了消炎药说：“你们过两天再来。”这样洗牙、消炎做了三次医生才给补牙。补牙更难受，我的嘴张得很大，一动也不能动，牙钻发出巨大的响声在嘴里来回钻着，我一直提心吊胆。半个小时后，牙齿补好了，我和爸爸谢谢医生正准备离开，医生说我右边还有一颗“虫牙”也要补，不然也会发炎，医生说一个星期后再来补吧。

　　一个星期后，我又来到了医院，医生用同样的方法补好了另一颗牙齿，还教会了我正确的刷牙方法。

　　补两颗牙前后共用了一个月的时间。从那以后，我坚持每天早晚认真刷牙。现在如果晚上睡觉前不刷牙，总觉得有件事没做，还睡不着觉呢！补牙后，我的牙齿再也没痛过。

　　我虽然养成了正确刷牙的好习惯，但还有很多好习惯还没形成，比如吃饭慢、做作业慢、胆小、娇气、不爱运动等习惯都必须改变。有位名人说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”我一定会在家长、老师、同学们的帮助下，以坚持做桨，上进心为帆，乘风破浪，驶向美好人生的彼岸。

我的成长小学作文600字 篇四

　　有人曾说过：“读一本好书，就像交了一个益友。”读书使我快乐，使我成长。

　　在我看来，读书的乐趣莫过于在书的内容里跟随作者的思想一同遨游；跟着主人公的视线一起观察书中的奇幻世界；自由地在偌大的文学框架中游历。就好比始终的每一个文字都是一个美妙的音符，细心而伟大的作者把它编排成一曲动人的乐章，而当你从这美妙的乐曲中醒来时，你会感到心在悄然成长。

　　我与《小王子》这本书的第一次接触是从妈妈的那个“会讲故事的嘴巴”中听来的。——这是一个神秘可爱的孩子，住在一个被称作B-612的小星球上。他拥有一朵美丽的玫瑰花，也曾游历过许多星球……在当时的我看来，这个故事就与主人公“小王子”一样神秘可爱。就这样，“小王子”已深深烙印在了我的脑海中。

　　再次碰见这本书已经长大了许多，在书店看书时偶然发现了这本书，我惊喜不已，翻开这本书，其中的人物形象又渐渐清晰起来——充满也希望与爱的小王子、“博学”的狐狸，能解出所有问题的蛇和爱幻想的作者。而这次的阅读让我印象最深的是那只狐狸——它渴望着被小王子征服，也爱着小王子。狐狸给小王子讲了许多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分离让小王子更思念他的玫瑰，所以谁也不希望分离。3、爱就是责任。不错，再一次的阅读是我成长了很多，使我慢慢懂得了什么是爱，什么是人情，什么是责任。

　　前不久又从同学的手中借到了这本书，猛然发现这本书是作者对现实社会的不满于发泄——书中选取了一个孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想更多了解这个世界的求知欲望来给成人讲故事，尤其是给那些“童心未泯”的成人讲，让他们借小王子的想象力暂时忘记属于大人世界的欲望，飞回童年并反思现实生活，发现人生的真谛。书中一直表达着作者已厌倦了这个世界的人情世故，所以说“这本书是写给大人的”。反复阅读使我加深记忆，更让我领略到作者的思想，使我发现书中更美的地方。

　　我在这书的乐曲中无法自拔，也在这书的乐曲中悄然成长……

我的成长小学作文600字 篇五

　　我每次背起书包上学时，爸爸妈妈总是提醒我：过马路一定要小心，要注意安全呀！刚开始的时候，我还有点烦，心里总在埋怨爸爸妈妈爱唠叨。但随着年龄的增长；学校安全知识的教育；加之我平时在电视，报纸，网络等媒体看到的那一幕幕血淋淋的交通事故，以及事故造成的悲剧，我越来越感觉到爸爸妈妈的话是多么的.重要啊······。

　　远的不谈，就说说最近发生在我身边的一起交通事故吧：20xx年3月份，我市龙门大道不就发生了一起严重的交通事故吗？一位职工驾驶一辆崭新的捷达轿车在去往河津途中，由于车速过快，采取的措施又不当，撞在古槐树下的围栏上，致使驾驶员当场死亡，还有一名交警叔叔因抢救无效而牺牲；一名职工也因伤势过重住进医院。又上演了一幕幼年丧父，老年丧子，白发人送黑发人的悲剧···的确，车祸猛于虎啊！一个人的生命又如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，他是脆弱的，但又无比的坚强。而我们的生命是父母给予的，要是事故发生在我们身上，亲人们又该多么伤心呀！

　　是啊，人最宝贵的就是生命，健康的生命又是如此的绚丽多姿，安全是健康生命的呵护神。安全又像一轮光芒四射的太阳，是生命的良师益友。正是有些人平时忽视交通安全，没有把“红灯停，绿灯行”这简单的儿歌记在心里，马路上才会有那一段段死亡的生命印记.

　　高高兴兴上学去，平平安安回家来”是每个学校老师和爸爸妈妈对我们的一个共同心愿。我们青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才能为我们成长的路上添加护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，社会才能和谐稳定。“关爱生命，平安出行”，让我们共同努力，从自身做起，从小事做起，让平安大道更加畅通无阻。

　　让安全常在我心中；更让交通安全时时伴我成长······