我们班的午休小学作文【实用3篇】

我们班的午休小学作文 篇一

午休，对于我们小学生来说，是一天中最期待的时刻。每天中午，当铃声响起，我们迅速整理好课桌，收拾好东西，然后放下书包，走出教室，来到操场上享受属于我们的午休时间。

操场上，孩子们都充满了活力，有的在跑步，有的在踢球，有的在玩捉迷藏。孩子们放松了身心，尽情地享受着属于他们的快乐时光。在操场的角落，还有一些孩子喜欢静静地坐在长凳上，看着远处，享受独自的时光。午休时间，每个人都可以根据自己的喜好来选择自己喜欢的活动，让我们能够真正放松自己。

除了活动，午休时间还是我们交流的时刻。在午休时间，我们可以和同学们一起聊天，分享自己的喜怒哀乐。有时候，我们会互相帮助，一起解决问题。午休时间，让我们之间的友谊更加深厚，让我们更加团结。

午休时间，不仅仅是放松和交流的时刻，也是培养孩子们独立自主能力的机会。在午休时间，我们需要自己管理好自己的时间，合理安排自己的活动。我们要学会自己打理自己的事情，不依赖他人。这样，我们才能更好地成长。

午休时间虽然只有短短的一个小时，但它对我们小学生来说，意义重大。它是我们放松身心的时刻，是我们交流感情的时刻，更是培养我们独立自主能力的时刻。让我们珍惜午休时间，健康快乐地度过每一天的午休。

我们班的午休小学作文 篇二

午休，是我们小学生每天最期待的时刻。在这段短暂的休息时间里，我们可以尽情放松身心，享受属于我们自己的快乐时光。

午休时间，我们可以选择各种各样的活动。有的同学喜欢在操场上奔跑，感受风的轻拂；有的同学喜欢踢球，展示自己的球技；有的同学喜欢玩捉迷藏，体验追逐的乐趣。每个人都可以根据自己的兴趣选择活动，享受属于自己的乐趣。

除了活动，午休时间还是我们交流的时刻。我们可以和同学们一起聊天，分享自己的喜怒哀乐。有时候，我们会互相帮助，一起解决问题。午休时间，让我们之间的友谊更加深厚，让我们更加团结。

在午休时间，我们还需要学会自己管理好自己的时间。我们要合理安排自己的活动，不浪费时间。有时候，我们也需要自己打理自己的事情，比如整理书包、整理课桌。通过这样的活动，我们培养了独立自主的能力，让自己更加成熟。

午休时间虽然只有一个小时，但它对我们来说，意义重大。它是我们放松身心的时刻，是我们交流感情的时刻，更是培养我们独立自主能力的时刻。让我们珍惜午休时间，健康快乐地度过每一天的午休。

我们班的午休小学作文 篇三

我们班的午休小学作文

　　时代不断在变迁：泥土路变成了柏油马路，茅草屋变成了高楼大厦……可我们班的午休，却似乎永远都那么乱。

　　十二点三十分，生活委员准时走到讲台上，用她的大嗓门儿喊道：“全部回位，准备午睡！”可是哪有人听啊！同学们有的挥舞着扫把学孙悟空；有的爬到柜子上举着纸飞机高喊：“五、四、三、二、一起飞！”有的淡定地打着扑克牌，还有的甚至跑到生活委员身后去扮鬼脸……

　　几个“侦察兵”躲在门后，偷偷地向外张望。正在走廊打扫卫生的值日生早就和他们串通好了，一边装模作样地扫地，一边给“侦察兵”通风报信。

　　随着一声尖叫：“老师来了！”全班同学立刻以刘翔跨栏的速度奔回到自己的位置躺下。班主任周老师站在门口，威严地扫视了一圈，厉声下令：“全体回位午睡，谁不好好睡觉，我就罚他抄书！”全班顿时一片寂静，同学们都以近乎立正的`姿势平躺着，还有人假装发出了呼噜声。只有钟琪在小声嘀咕：“哼，刚才可不是这样的！”周老师走到他的简易床边躺下，不到一分钟就睡着了。

　　周老师睡得非常熟，于是有的同学又嚣张起来。我四脚朝天地躺在床上，做自编的瑜伽动作。小哲一边比画骑马舞，一边小声唱着“欧巴江南style……”小洋滚到了小云的床上，和他玩起了“顿顿波”。小莹悄悄地躲在毛巾被下面，津津有味地看着一本漫画书。还有人爬起来写作业，胆大的甚至跑到走廊里玩起来。生活委员不断地在“批评栏”上写写画画，但是根本没人理她。

　　我偷偷瞟了一眼周老师，嘿，他睡得正香呢！

　　下午两点，起床铃准时响起，同学们纷纷欢呼着跳下床收拾床铺——一个乱糟糟的午休就这样过去了。