小学作文换个角度看问题(优秀5篇)
小学作文换个角度看问题 篇一
孩子们，你们有没有想过，换个角度去看待问题，会不会有不同的收获呢？今天，我想和大家分享一个小故事，希望能够给大家带来一些启示。
从前，有一位名叫小明的小朋友，他非常喜欢画画。每天放学后，他都会拿出画笔和颜料，画出各种各样的美丽图案。然而，他的画并不是每个人都欣赏得来。有些同学觉得他的画太奇怪，有些老师觉得他的画没有规矩，甚至有些人嘲笑他的画不像话。
起初，小明对这些评价感到很沮丧，他开始怀疑自己的绘画才华。他想放弃画画，觉得自己没有天赋。但是，他的妈妈却鼓励他：“孩子，不要在意别人的评论。每个人都有自己的审美观，你的画是独一无二的，所以才会与众不同。只要你喜欢画画，就要坚持下去。”
小明想了想，觉得妈妈说的很有道理。于是，他决定换个角度看待问题。他不再在乎别人的评价，而是专注于自己的创作。他开始尝试新的画风，探索不同的绘画技巧。虽然他的画依然与众不同，但是他的作品逐渐受到了更多人的赞赏。有些人开始认可他的独特风格，有些人开始欣赏他的创意。最重要的是，小明发现他在艺术创作中找到了快乐和成就感。
通过这个故事，我们可以看到，换个角度看待问题，能够帮助我们找到新的可能性。每个人都有自己的特长和擅长领域，只要我们坚持自己的兴趣和热爱，不被他人的评价左右，就一定能够取得成功。
小学作文换个角度看问题 篇二
孩子们，你们有没有发现，有时候我们看待问题的角度会影响我们的思考和行动？今天，我想和大家分享一个小故事，希望能够给大家带来一些启示。
故事发生在一个小村庄里。有一天，村民们发现池塘里的水变得越来越脏，鱼也死了很多。村民们纷纷议论着怎么办才能解决这个问题。有人建议清理池塘，有人建议种植水草，还有人建议禁止村民们往池塘里倒垃圾。
然而，一个小女孩却提出了一个与众不同的建议。她说：“为什么我们不从上游的地方找找原因呢？也许是有人在上游倒了污水，才导致我们池塘的水变脏。”
村民们听了后，纷纷表示赞同。于是，大家一起去上游查看。果然，他们发现一个工厂在不合规定的地方排放废水，污染了河水，进而影响了池塘的水质。村民们立即向当地政府举报这个问题，并要求工厂停止污染。
通过这个故事，我们可以看到，换个角度看待问题，能够帮助我们找到问题的根源，从而采取有效的解决方法。有时候，我们习惯性地从表面去解决问题，却忽略了问题的本质。只有从不同的角度思考，才能够找到更好的解决方案。
所以，孩子们，不要害怕尝试新的角度，不要害怕与众不同。只有敢于换个角度看待问题，我们才能够找到新的可能性，解决问题，取得成功。让我们一起努力，用不同的角度去看待问题，创造美好的未来！
小学作文换个角度看问题 篇三
苏轼曾在诗中写过一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看待问题的角度不同，所得到的结论也截然不同，或许是好的，或许是坏的。倘若我们在考虑问题时，能够从不同的方向去考虑，就会发现，其实在一件不太好的事情里，也能够发现它好的地方。
还记得，在去年的一场数学考试中，我只考了82分。这是我有史以来考的最低的一次分数，这个数字让我很难以接受。在出成绩后的那几天，我对自己很失望，一直都没有想明白到底为什么会考出这样低的分数，成天打不起精神来。我一遍遍地端详着考卷上的错题，发现，我错的原因基本都是计算的错误，每一道解决问题基本都要丢上两三分的计算分，所以分数才被拉到这么低。我转念一想，问自己：“难道在这次考试中，我都没有一丁点儿能改进的地方吗?知道了怎么改进之后，不就可以进步了吗?”我立即明白了，安慰自己说：“虽然这次的成绩不理想，但是至少我知道了自己的问题到底出在哪里，懂得要从哪个方面下手去改正它，这对于以后的考试也是大有益处的。
这次不够优秀的成绩就是给我的一个教训，是让我清楚地看到自己的不足。只要能把它改正过来，下一次的考试就一定能考好!”我吸取了这次考试给我的教训，知道了自己的不足，就向老师请教该用什么样的方法提高计算能力，老师说，应该从基础的计算开始锻炼，再循序渐进。于是，我找来了许多计算题本，每天都做上两三页，从最简单的乘除法开始练习，并且每次练习时都计时，再和上一次比较是否有进步，锻炼计算的速度和准确率。在期末考中，我认认真真地计算每一道题，发现算起来都非常轻松，不像以前那样要花费很多的时间去计算，也省下了很多时间来检查。果然，期末测试我取得了十分优异的成绩。
对一件不太好的事情，如果一直用“我失去了什么”的常规思维看待它，那就永远都不会在现在的水平上有所提高。但是如果能从不同的角度，用“我得到了什么”这样一种全新的思维去看待这件事情，受到的教训就可能会变成一种动力，推动着自己前进。所以，任何事情都不是绝对的，就看你怎么去想象它。如果能学会换个角度，用新的思维去考虑问题，这样做常常能使你得到不一样的财富。
小学作文换个角度看问题 篇四
生活中处处都有知识。这些知识就像一个个小精灵，关键就看你能不能发现它们。 在我还很小的时候，就特别喜欢丢硬币。有一回，妈妈拿了一枚五角钱的硬币，对我说：妍雨，好好看看，每一枚硬币都有它的正、反两面，每一件事情也一样。如果你觉得这件事情实在是糟糕透了，不妨换一个角度想想，说不定会有意料之外的惊喜哦！
从那以后，妈妈的这番话便深深地印在了我的脑海中。 读四年级的时候，我对数学比较反感，因此有好几次的单元考试成绩都不太理想，特别是有一次，只考了79分。79分，这对以前的`我来说简直就是天方夜谭，根本不可能，可是现在真的发生了。回到家，本以为妈妈会毫不留情地数落我一通，但是我错了。妈妈看看试卷上一个个的，又看了看忐忑不安的我， 说道：你是不是觉得很难过？我使劲点了点头。其实你有没有想过，这件事情，对你来说也许会是件好事儿？想想看，这次没考好，你下次是不是就会认真检查了？别忘了，要换个角度看问题！ 那一次，我真正地体会到了什么是换个角度看问题。 后来，我们四人小组开展了一次综合性学习活动。到了制作幻灯片的那一天，原本与我们约定好的周宇洋却突然失约了，他家的电话也没有人接。一气之下，我和李淇煌把周宇洋从幻灯片制作人这一栏里删掉了。可是没过一会儿，我就感到隐隐约约地有些不安。就在这个时候，我的耳边出现了妈妈的声音：别忘了，换个角度看问题！也对，要换一个角度想想，要从别人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失约的，毕竟他也等这次的综合性学习等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘记给我们打电话通知一声了。 于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不觉地把周宇洋这三个字打在了参与小组活动这一栏里。
那一次，我第一感受到了换个角度看问题时的那种喜悦感。 妈妈的那番话虽然简单，却让我受益无穷！
小学作文换个角度看问题 篇五
换个角度看问题——我有人生。
常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香，抱怨今天天气糟糕透了，抱怨自己总不能事事顺心刚一听，还真认为上天对他太不公了，但仔细一想，你为什么不换个角度看问题呢？容貌天生你不能改变，但你为什么不想一想展现笑容，说不定会美丽一点；天气不能改变，但你能改变心情；你不能样样顺利，但可以事事尽心，你这样一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多人生路上难免有许多的不尽如人意，但我们不要死钻牛角尖，换个角度看问题，说不定我们会有意料不到的收获。
闻名沪上的劳动模范徐虎，只是一名普通的水电工，换了别人在他这个岗位上，他或许会想：我再怎么说总有些才干，却叫我给别人修水管、修马桶，简直是埋没人才。为此而整天大呼没遇伯乐。而徐虎却从小事上做起——“辛苦我一人，方便千万家”，徐虎从这个角度上看到了自己的价值，所以他安心于做一名普通的水电工。这是他换个角度看问题的收获。
或许你会说徐虎太安于平凡，现在的社会要的是高学历人才，人要向高处爬，但也请你换个角度想一想，如果每个人都向上爬，那么这些老百姓“柴、米、油、盐”，社会小事谁去做呢？所以说你也别老给自己订什么高额标准，要求自己冲刺到
可惜，但你想钱老至少扬名中外学术界，这一点也可喜可贺。杨绛先生在《隐身衣》一文中说道：“假若是个萝卜，就要力求做一个水多肉脆的好萝卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以创造一个不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。学会换个角度看问题，生活就变得更加美丽。
