写事的小学作文(通用6篇)

写事的小学作文 篇一

我喜欢写事情。每当我遇到一件有趣或者特别的事情，我就会拿起笔，把它记录下来。这样，我就可以把这些美好的记忆永远保存下来。

有一次，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家过年。我们开车走了很久，终于到了目的地。我兴奋地跳下车，迫不及待地想见到爷爷奶奶。当我打开门的一瞬间，我看到了一个大惊喜——爷爷奶奶为我准备了一桌丰盛的年夜饭！有鱼、有肉、有蔬菜，还有我最爱吃的饺子！我高兴得合不拢嘴，连吃了好几碗饺子。这一天，我吃得又开心又满足，我觉得这是我过年以来最难忘的一次。

除了过年，我还喜欢写一些平常的小事。比如，我和小伙伴们一起去公园玩耍的经历。我们在草地上追逐嬉戏，笑声不断。我还喜欢记录下我和妈妈一起做手工的时光。我们用彩纸、剪刀和胶水，做出了一只漂亮的纸鹤。每当我看到这只纸鹤，都会想起和妈妈一起度过的快乐时光。

写事情不仅可以记录下美好的回忆，还可以锻炼我的写作能力。通过写作，我学会了如何用生动的语言来描述事情的细节，如何让读者感受到我当时的心情。我也会在写作的过程中提高我的观察力，让我更加关注身边的美好事物。

我希望将来能够成为一名作家，通过我的文字，把更多的美好事物分享给大家。我相信，写作会伴随我一生，成为我与世界沟通的桥梁。

写事的小学作文 篇二

我最近发现了一件有趣的事情，那就是我的花朵们竟然会跟我“说话”！每天早上，我都会去花园给花花草草浇水和施肥。有一天，我不小心打翻了一瓶肥料，结果花朵们突然变得异常茂盛起来。我好奇地凑近一朵花，轻轻地问道：“你是不是觉得很开心？”我没想到，花竟然轻轻地摇了摇头，好像在回答我的问题。我吃惊地张大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。从那以后，我每天都和花朵们聊天，它们好像真的能听懂我的话。

有一天，我看到一朵白色的小花苗在花园里冒出来了。我走过去，轻轻地问它：“你叫什么名字？”花苗欢快地回答：“我叫小白！”我高兴地笑了起来，觉得这真是太神奇了。从那以后，我每天都会和小白聊天，告诉它关于我的事情，它也会告诉我一些有趣的故事。

通过和花朵们的“对话”，我发现它们其实也有自己的心情。有的花朵在阳光下开得格外灿烂，好像在向我展示它们的美丽；有的花朵在刮风的时候会轻轻地摇摆，好像在和我一起舞蹈。我觉得，花朵们不仅是美丽的存在，还有一种神奇的力量，能够传递给我快乐和温暖。

我喜欢写事情，因为它们能够给我带来无穷的乐趣。通过写作，我可以记录下生活中的点点滴滴，让我更加关注身边的美好事物。我相信，只要我们用心去观察，就会发现生活中处处都隐藏着美丽和惊喜。让我们一起用文字记录下这些美好的瞬间吧！

写事的小学作文 篇三

　　生活中有很多事情就像流星划过，可是有一件事让我记忆犹新。那就是我和爸爸一起卖风筝的经历。

　　那是有一年春天，爸爸为了让我感受赚钱的辛苦，就带我去卖风筝。我和爸爸来到批发市场进了一大堆风筝，然后扛着沉甸甸的的风筝来到运河广场卖。我们开始分工，他收钱，我来卖。一开始，我很害羞，觉得很不好意思，站在那里一声不吭。一个个行人走过，却没有一个停下来观望。我觉得我应该做些什么了。于是，我一边挥舞着手里的泡泡机，一边大声吆喝，广场上的人渐渐多了起来。终于，有一个小孩拉着妈妈的手被吸引过来。他对他妈妈说：“妈妈，我们看看风筝吧。”我又欣喜又激动，可是他妈妈却说：“快点走！我们还要上课呢！”他妈妈的这番话给我了一个“一瓢凉水从头洒到脚”的感觉，我激动的心情一下子失落下来。这时候，又有好些人被吸引过来。我又开始鼓起勇气，大声吆喝：“快来买风筝，小的10元！大的25元！”有好几个大人和小孩东看看西挑挑。一个阿姨从人群中挤过来说：“我想给儿子买一个风筝，买什么样的风筝好呢？”我赶紧热心推荐：“男孩子肯定喜欢大的，这个孙悟空风筝在适合不过了。”阿姨看着做工精美的风筝，愉快的决定了：“谢谢小朋友推荐，我就买这个吧！”她把25元钱递给我后，就拎着风筝走了。我看着手里的25元钱，突然觉得这钱变得沉甸甸的，好像一个比钻石还要珍贵的东西放在我手中一样。心里像吃了蜂蜜一样甜。我把钱交到爸爸手是，我们都开心地笑了。

　　风筝一下子就卖完了，我和爸爸决定回家去拿货继续卖。我们说说笑笑，一路上荡漾着我们的笑声。

写事的小学作文 篇四

　　一上课，老师从包里拿出了一个报纸包，它的形状是圆形的，老师给我们掂了掂，这个报纸包很轻，大家都很好奇，里面是什么呢？原来老师要举行一个活动，活动的名字叫“问特点，猜东西”，规则是：选男女生各四人，交替提问，同学问物体特点，老师来回答，再根据 特点猜是什么东西，对了，有奖。

　　我原来觉得不难，因为只要问出物体特点，就应该能猜出来这是什么东西了。开始选队员了，老师选了我，但下面的同学也不闲着，他们要为上面的同学出谋划策，上面的同学开始安排顺序问问题。

　　男生陈禹笑眯眯地问老师：“它是干什么的？”“它是食物。”老师想了一会儿，微笑地回答。

　　接着女生何安琪开始问老师：“这个是什么味道?"老师眼睛眯成了一条缝回答：“酸酸的，但有一点甜。”我锁定了两个目标，一是梅子，二是陈皮糖。

　　第二组回答开始了，男生宋子健大声问道：“它是什么颜色。”“是咖啡的颜色。”老师回答。女生孙欣怡接着问：“它多大？”老师伸出手说：“像我的手指头这么大。”接着，又拿了一块橡皮，说：“外包装像橡皮那么大。”

　　第三组问答开始了，男生徐梓杭好奇地问:"是糖果！“女生经易文奇怪地问：“有没有核？”老师回答：“没有。”

　　同学们非常着急，恨不得冲上去，撕开报纸，看看是什么。最后，男生李钰猜：“这是陈皮糖！“我猜：“陈皮糖！”

　　开始公布答案了，老师一层又一层的把报纸打开，最后，还真是陈皮糖，“耶！”同学们大声的欢呼。

　　看来，猜东西的技巧是：要抓住特点，缩小范围，要提出有价值的问题。

写事的小学作文 篇五

　　在我的记忆中，有好多贝壳，这些贝壳都藏着一件难忘的事。今天，我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏。

　　一次，我和妈妈带着几个朋友，兴高采烈地向葡萄园“进军”了。

　　一进葡萄园，我惊呆了：“咦，葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说：“小姑娘，你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下，抬头一看，果真如此。一串串葡萄羞涩地躲在袋子里：有紫微微的，像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的，像一颗颗圆润通透的翡翠珠子;还有半靑半紫的，正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢。

　　我踮起脚尖，摘下一颗最紫的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前，透过那肥厚的果肉，还能看见中间水滴状的小子粒呢。我像欣赏艺术品一样端详它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整个葡萄放进嘴里，眯着眼津津有味的品尝着。

　　“小馋猫，别光顾着吃，该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着。

　　于是，我快乐地穿行在葡萄架下，不断地仔细搜索。忽然，我发现了一串最紫的葡萄。我用手轻轻地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目。好漂亮，好诱人的葡萄哦!我一手托着，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一会儿，紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子。

　　啊，这件事是多么快乐呀，我永远也不会忘记的!

写事的小学作文 篇六

　　在我记忆的长河中，有许多的事，快乐、伤心、高兴、忧伤。数不胜数，有一件事深深的印在了我的脑海中—走夜路。

　　前天晚上，我在家写作业，写着写着，笔没芯了，打开文具盒一看，*的笔又找不到，只好到小卖部去买笔。

　　下了楼，四周除了黑漆漆还是黑漆漆。我胆怯的把手搭在墙壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千万别给鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那该怎么办……想着想着，我的脑海里就浮现出一幅幅鬼的画面：有血盆大口的食人鬼，有披头散发的吊死鬼，有……忽然，一个黑影从我面前闪过，“妈呀！是鬼！”我不禁打了个寒颤。我想到妈妈以前说过：“世界上没有鬼，除非你自己心里有鬼”对，世界上根本没有鬼，不要害怕。我壮起胆，鼓起勇气来到黑影面前，用手摸了一下，“软绵绵”的，随后又听见“喵”的一声。唉，原来就是一只猫啊，这猫也太胆大了吧，竟然把本小姐吓成这样，该当何罪！于是，我就当起了“包大人”，开始“审判”这只“胆大包天”该死的臭猫，玩了一会，才想起我是要去买笔的，于是一阵小跑，终于来到了小卖部。我买了一只笔就回家了。

　　回家的`路上，我还是很害怕，仍旧一步一步地慢慢挪到了家门口，回到家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，笑的前俯后仰。

　　从这件事中，我明白了：世界上没有鬼，只有贪生怕死的胆小鬼！