保护家乡的小河小学作文【优秀3篇】

保护家乡的小河小学作文 篇一：小河小学的美丽家园

小河小学，坐落在我家乡的一个小村庄里。整个学校被绿树和鲜花环绕着，犹如一座美丽的花园。然而，最引人注目的是学校旁边的一条清澈见底的小河。这条小河是小学生们的好朋友，也是我们家乡的宝贵资源。

小河的水清澈见底，河底有五颜六色的小石子和游鱼。每当夏天，我们经常在小河边放学后一起玩耍。我们可以在河里戏水、捉鱼，还可以在河边的大石头上晒太阳。有时候，我们还会举行一些河边的野餐活动，和同学们一起分享美食和快乐。

然而，最近小河的情况不太好，水变得浑浊了，河边的植被也开始凋谢。我们班的同学们决定要保护家乡的小河，让它恢复往日的美丽。

我们首先进行了一次小组讨论，收集了大家的意见和建议。我们发现，小河变浑浊的原因主要是因为有些村民乱倒垃圾和排污水。于是，我们决定要制作一些宣传海报，提醒村民保护小河的重要性，并且制作一些小册子，向大家介绍环保知识和方法。

接着，我们利用课余时间去小河边清理垃圾。我们戴上手套，拿着铁铲和垃圾袋，一起清理河边和河底的垃圾。我们发现了很多塑料袋、瓶子和废纸，这些垃圾不仅影响了小河的美丽，还对水中的生物造成了威胁。

为了让更多的人了解到小河的重要性，我们还组织了一次环保知识讲座。我们邀请了环保专家来给我们上课，他们讲解了水资源的重要性，以及如何保护水资源。我们也向大家介绍了一些简单的环保方法，例如节约用水、垃圾分类等。

通过我们的努力，小河的情况有了明显的改善。水变得清澈见底，河边的植被也重新变得繁茂起来。我们班的同学们都感到非常开心和骄傲，因为我们为保护家乡的小河做出了一份贡献。

保护家乡的小河不仅是我们的责任，也是我们的使命。我们希望更多的人能够加入到保护小河的行动中来，让我们的家园更加美丽。

保护家乡的小河小学作文 篇二：小河小学与小河的友谊

小河小学是我家乡的一所小学，坐落在风景如画的乡村中。学校旁边有一条清澈见底的小河，它是我们小学生们最喜欢的地方之一。这条小河不仅给我们带来了乐趣，还教会了我们如何保护环境。

每当放学后，我们总会来到小河边。小河水清澈见底，河里有各种各样的小鱼和水生植物。我们可以在河边玩耍、戏水，还可以观察水中的生物。有时候，我们还会一起捉鱼，或者在河边的大石头上晒太阳。小河成为了我们放松心情、交流感情的好地方。

然而，我们发现最近小河的情况不太好。水变得浑浊了，河边的植被也开始凋谢。我们班的同学们决定要保护家乡的小河，让它恢复往日的美丽。

我们首先进行了一次班会，讨论了保护小河的重要性。我们发现，小河变浑浊的原因主要是因为有些村民乱倒垃圾和排污水。于是，我们决定要制作一些宣传海报，提醒村民保护小河的重要性。

为了让更多的人了解到小河的重要性，我们还组织了一次宣传活动。我们在学校门口摆放了一些展板，上面写着“保护小河，从我做起”。我们还请来了一位环保专家，给大家讲解了水资源的重要性，以及如何保护水资源。

接下来，我们利用课余时间去小河边清理垃圾。我们戴上手套，拿着铁铲和垃圾袋，一起清理河边和河底的垃圾。我们发现了很多塑料袋、瓶子和废纸，这些垃圾不仅影响了小河的美丽，还对水中的生物造成了威胁。

通过我们的努力，小河的情况有了明显的改善。水变得清澈见底，河边的植被也重新变得繁茂起来。我们班的同学们都感到非常开心和骄傲，因为我们为保护家乡的小河做出了一份贡献。

小河小学与小河的友谊，让我们懂得了环保的重要性。我们要珍惜我们的家园，保护小河，让它永远美丽。我们相信，只要每个人都能为保护环境贡献一份力量，我们的家园将会更加美好。

保护家乡的小河小学作文 篇三

保护家乡的小河小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的保护家乡的小河小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　读了《与梦同行》这本书，我知道了家乡有很多很美的河流，家乡的水就像流淌的画卷，有绮丽秀美的富春江、滩美水秀的南溪江、诗情画意的曹娥江、婀娜多姿的南北湖、景美水洁的鉴湖，山清水秀的东钱湖。还有我去过的雄伟壮观的`钱塘江、两岸盛景大运河、璀璨明珠千岛湖和人间天堂西子湖。

　　我能生活在这样的环境，我觉得很幸福。我爱家乡的水，我一定要保护好它。我多么希望每一条河流都是那么的绿，那么的清啊！可是，在暑假里，假日小队组织的一次?“寻找身边的河流”?活动中，我发现我们身边还是有这样的河流，河水很黑，河岸上垃圾成堆，散发出一股浓烈的臭味，经过那里的时候，我们恨不得把小鼻子卸下来。我们问老师为什么会这么臭？老师告诉我们，河畔有农户种植蔬菜，使用了大量的化肥、农药，经雨水渗入河水中；河附近的一些居民洗衣物的废水与大小便等生活垃圾，没有经过处理就排入这条河；再远一点，有很多工厂产生的废气和污水，也没有进行无害化处理，放任它们恶化环境。听到这里，我马上想到了在书上看到过的一种方法：我们可以多种些水生植物，利用水草植物的光合作用，释放出的氧，缓解河流缺氧导致发臭的现象。当时，老师对我很满意的点点头。

　　我想：保护环境，保护河流，人人有责，从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水；积极保护水环境，不向河道排放污水、倾倒杂物；不损坏各类治水设施。自觉监督各种破坏水环境，水资源的不文明行为，让在家乡大地奔流的每一条河流都是清澈见底，美丽灵秀，吸引无数爱水人的视线。让我们的家乡更加美好，我们共同努力吧！