丑小鸭与我小学作文【优质6篇】
丑小鸭与我小学作文 篇一
丑小鸭是一只与众不同的小鸭子，它的外貌与其他小鸭子完全不同，看起来十分丑陋。它总是被其他小鸭子嘲笑、排挤，没有一个朋友。但是，我却对它产生了浓厚的兴趣。
我在小溪边发现了这只丑小鸭，它孤独地游荡在水面上。我觉得它虽然长得不好看，但并不代表它内在的价值低下。于是，我决定给它起一个特别的名字——“勇敢鸭”，因为它敢于面对困难和嘲笑，不放弃自己。
每天放学后，我都会来小溪边看望勇敢鸭。我带来了一些食物，给它喂饱。勇敢鸭非常聪明，它很快就明白了我对它的善意。渐渐地，它开始信任我，并且和我亲近起来。
在我和勇敢鸭相处的过程中，我发现它与其他小鸭子不同的地方并不只是外貌。勇敢鸭有着一颗乐观向上的心，它总是积极面对生活中的困难。尽管它被排挤，但它从不放弃寻找属于自己的幸福。它告诉我，不要被他人的眼光所左右，要相信自己的价值和能力。
随着时间的推移，勇敢鸭不再孤独，它找到了一群与自己相似的小鸭子，它们也被排挤和嘲笑。勇敢鸭和这些小伙伴们一起玩耍、学习，彼此支持和鼓励。它们组成了一个特殊的小团体，他们相互帮助，共同度过了一段美好的时光。
通过与丑小鸭的相处，我明白了一个道理：外貌并不代表一切，每个人都有自己独特的优点和价值。我们不能仅仅根据外表来评判一个人，更应该看重内在的品质和努力。勇敢鸭的故事告诉我，只要我们保持乐观向上的心态，相信自己，勇敢面对困难，就一定能找到自己的归属和幸福。
丑小鸭与我小学作文 篇二
在我小学的时候，我们班上来了一位新同学，他叫小明。小明长得很特别，他的外貌与其他同学完全不同。他有一张圆圆的脸，黑黑的皮肤，还有一头乌黑亮丽的头发。他的外表让其他同学对他产生了好奇和疑惑，有的同学甚至开始嘲笑他。
我觉得这些同学对小明的态度不公平，我决定和他做朋友。我主动和他搭话，帮助他适应新的环境。小明也很感激我，他告诉我，他之前的学校里也有很多人嘲笑他，但他从不在意，因为他相信自己的内在价值。
小明告诉我，他喜欢画画，他觉得通过画画可以表达自己的情感和思想。我非常欣赏小明的才艺，于是我邀请他参加我们班的艺术小组。小明非常高兴地接受了我的邀请，从此他开始在画画方面展现自己的才华。
随着时间的推移，小明的画画水平越来越高，他的作品也逐渐受到了大家的赞赏。其他同学开始对小明改变了态度，他们开始欣赏小明的才艺，并且愿意和他做朋友。小明的自信和乐观也感染了其他同学，大家都开始尊重彼此的差异，共同创造一个友爱和谐的班级环境。
通过和小明的相处，我明白了一个道理：每个人都有自己独特的优点和价值，我们不能仅仅根据外表来评判一个人。与其嘲笑和排挤别人，不如关注他们的内在，给予他们支持和鼓励。小明的故事让我懂得了包容和尊重的重要性，我希望在以后的生活中，能够更加关心他人，看到他们的美好和潜力。
丑小鸭与我小学作文 篇三
学了《丑小鸭》后，我觉得丑小鸭最大的优点就是坚强。
其实，丑小鸭最终变成天鹅不单因为它天生就是一只天鹅蛋，更在于它的坚强。若它不够坚强，没等到变成天鹅的时候就因为受不了别人的嘲笑而结束了自己的生命的话，那么它就不知道更不会长成一只天鹅。
在现实生活中的我，就完全做不到丑小鸭这一点。我是一个十分注重细节的人，如果别人只是说了一句批评我的话，我都会十分难过；在受挫折的时候，我会意志消沉，在那几个星期，我只能靠着别人的鼓励来度日。
记得一次考试，成绩不理想，我本就伤心。这时，同桌忽然对我说一句：“哦，你考得比我还差！太好了！”我虽知道我这个同桌是班上出了名的“捣蛋鬼”，却还是十分伤心，差点哭了出来，之后心里也一直惦记着这件事。虽然这份伤心已随着时间淡去，可这件事就像一个印一样，深深烙在我的心里，挥之不去。
但现在想来，这又算得了什么呢？与小鸭受的嘲笑、歧视比起来根本是九牛一毛，小鸭都没放弃，我又何必为这点小事难过呢？
丑小鸭与我小学作文 篇四
主角不可能是一群人，只能是一个人，而配角却是一群人，行走在形形色色的人群当中，可能只露出一面，也可能只不过是一个路人，脸还未露，就已经走过了。
而我，好像就是人群中的那一粒沙，多么渺小，多么卑微。每天穿过不同的人，坐在坚硬而又冰冷的椅子上，快乐永远是他们的，我只不过是一个小配角罢了，有时，我常想，配角的使命究竟是什么，当其他人一生中的过客吗？还是静静地等着、等着，等着那个开导我的人吗？是这样吗？配角难道只是一闪而过的吗？我不甘心，我想不鸣则已，一鸣惊人！活成世界的主角！
在那一天，我彻底改变了我对自己的认识，那是一个风和日丽的下午，阳光温暖的普照着大地，我们在外面站着，广播说，下面颁布“爱心义卖”活动征文一等奖：……于小淇……他们真的好厉害呀，等等，于小淇，这不是我的名字吗？我获奖了？我真的获奖了？我觉得我现在是变成天鹅的丑小鸭，原来，我一直没有被遗忘，我有存在感！我觉得我现在是世界的主角了，原来，丑小鸭也美丽！
丑小鸭与我小学作文 篇五
我是一只丑小鸭，没有招人喜爱的华丽的外表，没有惹人赞赏的优雅的气质，也没有巧舌如簧涂满了蜜的嘴巴，所以常躲在少有人的某个角落，羡慕地打量着舞台上形形色色的各路人马。别人舞蹈，我鼓掌；别人唱歌，我鼓掌；别人受表扬，我更是两脸通红地把两手拍的发麻……闭了眼，那分明就是我的舞蹈，一举手，一投足，都抒发了我对生活的向往；那分明就是我在歌唱，高一句，低一句，都汇聚了我思想感情的奔放；我更是幻想着得到老师的肯定啊，就一个轻轻的颔首，一个微微的笑，从不敢奢望那红彤彤的奖状……
我是一只丑小鸭，我出生的时候，上帝在命运簿上就给我把“卑微”二字打上。我不知道为什么，上帝要把我塑造的这样粗壮，从小跟同龄人有了纠纷，首先就是我要挨骂，谁让人家那么小，你已经这样大？同学骂我胖猪，我假装没有听到，挑衅过分了，我也会打架，最后结果，爸爸妈妈也顺便遭殃。所有的错，全是我；所有的过，都我抗。于是，我粗壮的身躯，终于学会把所有的委屈一并消化。我牢记老师的一句教导：与人为善，宽容忍让。如果大家觉得我“粗”，那么我能不能同时也叫他们觉得“大”？多给同学些原谅，少给老师些麻烦，让爸妈不因为我而分心，我也在同学中间慢慢变“大”。
期盼吸收着委屈的营养，让人性的美丽在日月的轮回中灿烂闪光。我是一只丑小鸭，天生愚笨还有些懒散，从来不是念书的料。记不清有多少回，因考试不及格，爸爸被请到学校，像小学生一样在老师面前赔罪；记不清有多少回，因同学们喊我“笨猪”，我悲伤地把书扔了一地；但我忘不了，升入初中第一次考试前，有人在嘲笑我：“你这次肯定又能拿全校第一”。那是一柄刺向我心脏的血淋淋的长刀啊，他们得意的笑声，就是一次次残酷的顿挫。我也是血性男儿啊，我虽然愚笨，但我也要捍卫我的尊严！士别三日，即更刮目相待，你们真的以为我会是一成不变的吴下阿蒙？其实，上了初中，听老师介绍了革命先驱高君宇的事迹，听老师介绍了君宇中学各届师哥师姐刻苦学习的故事以后，我愚笨的心灵上，一颗崭新的种子已经开始萌芽：没有知识，你永远都是弱者；没有知识，你的一生不会有任何希望。知识是改变落后地位的唯一的武器。所以，我就偷偷地也是有生以来第一次制定了我的学习计划，要珍惜时间，刻苦学习，努力克制自己课堂上认真听讲，主动向老师请教不懂的问题，让爸爸妈妈每天检查我学习的情况。虽然我入学成绩不好，但我还是给自己定了一个奋斗目标：争取考到全班20名以前。我战战兢兢，如履薄冰，牢记梦想，刻苦自励。期中考试，我的目标实现了；期末考试，我在全班又前进了6个名次！去年冬季放寒假前，我们班评选进步最快的人，我的名字也赫然在列！我赢得了老师的肯定，我换回了同学们的认可。原来，我也不是那样丑！
今天，我代表全班同学在这里演讲，我这只曾经的丑小鸭，也开始能和白天鹅们并列！我相信，只要信念不倒，只要梦想永存，总有一天，我将会展翅高翔。
丑小鸭与我小学作文 篇六
《丑小鸭》这篇童话相信大家都非常熟悉吧!作者安徒生笔下这只鸭子不屈不挠，为实现梦想不断追求。
在现实生活中，有很多人像丑小鸭一样，为追求美丽的梦想而不顾一切。我觉得一个人的外表并不重要，而内心的美才是最纯洁的美。就算你拥有了沉鱼落雁的美貌，但心却肮脏，你也只不过是一只真正的丑小鸭罢了。
假如我是故事里的丑小鸭，我一定不会为了别人的排挤、讪笑、讨厌而自卑地逃走。我会用我的实际行动来证明“我”虽丑，却并不代表“我”无能。相貌如何，你无从选择，唯一能选择的就是自己的命运，自己的路。我要做一棵坚强的杂草，无论是野火烧、狂风吹，到春天我又能重新生长。
如果兄弟姐妹讨厌我，原因是嫌弃我丑陋，但“人不知而不愠”，别人总有一天会了解我，接受我。如果世上每个人面对困难或逆境时，都能以乐观心态去看待总是的话，也就一定可以闯过关。
这个故事最后以美满的结果为收场，丑小鸭再也不是丑陋的，而是成功变成了一只在天鹅湖中最美丽的天鹅。所以有目标，有理想者终有一天会闪光，发出属于自己灿烂的光芒。
