扳手腕小学作文(优质6篇)

扳手腕小学作文 篇一：我与扳手腕的故事

我是一个小学生，扳手腕是我最喜欢的游戏之一。每当我和同学们一起玩扳手腕时，我总是充满激情和自信。今天，我想分享一次与扳手腕的故事。

那天，学校举办了一场体育竞赛，其中就包括了扳手腕比赛。我报名参加了这个比赛，因为我对自己的扳手腕技巧很有信心。

比赛开始了，我站在扳手腕台前，对手是一个身材高大的男孩。我不禁有些紧张，但我告诉自己要相信自己，不要惧怕对手的身高优势。

裁判吹响了哨子，比赛开始了。我和对手握住了对方的手，准备展开激烈的较量。我发现，对手的力量确实比我强大，但我决心不放弃。

我们开始用力，我全身的力量都集中在了右手上。我感受到了对手的力量，但我没有退缩。我努力地用力，时而借助身体的力量，时而调整手腕的角度，希望能够压倒对手。

时间一分一秒地过去，我的手臂开始有些酸痛，但我没有放弃。我看到对手有些吃力，我知道他也在竭尽全力。虽然我感到疲惫，但我相信自己能够战胜对手。

终于，我用尽全力将对手的手臂压到了桌面上，取得了胜利！我兴奋地跳了起来，向同学们展示了我的胜利。

这次扳手腕比赛让我明白了一个道理，那就是：相信自己，不放弃，努力拼搏，就能战胜困难。我将一直保持对扳手腕的热爱，并用这种积极的态度面对生活中的挑战。

扳手腕小学作文 篇二：扳手腕的乐趣

扳手腕是一种有趣的游戏，也是我最喜欢的运动之一。每当我和朋友们一起玩扳手腕时，我们都能感受到其中的乐趣和竞技的刺激。

扳手腕游戏的规则很简单：两个人握住对方的手，然后用力互相扭动手腕，试图将对方的手臂压到桌面上。看似简单的规则，却蕴含了许多技巧和策略。

首先，力量是扳手腕游戏中最基本的要素。要想在比赛中取得胜利，必须具备强大的力量。通过日常的锻炼和训练，我逐渐增强了手臂的力量，从而在游戏中占据优势。

其次，技巧也是取胜的关键。在扳手腕比赛中，灵活运用手腕的角度和力量的调整，能够让自己在对手面前占据上风。我经常观察对手的动作和力度，然后灵活应对，找到突破口，争取取得胜利。

此外，扳手腕游戏还能培养我们的意志力和毅力。在比赛中，往往需要耐心等待，寻找对手的破绽，然后抓住机会一举取胜。这需要我们保持冷静和耐心，不轻易放弃，坚持到最后。

扳手腕游戏不仅能够锻炼我们的身体素质，还能培养我们的团队合作精神。在团体比赛中，我们需要相互配合，密切合作，才能取得胜利。这锻炼了我们的团队意识和合作能力。

总的来说，扳手腕是一项既有趣又有挑战性的活动。通过这个游戏，我们可以锻炼身体，提升实力，培养意志力和团队合作精神。我会一直保持对扳手腕的热爱，并在游戏中不断挑战自己，追求更好的成绩。

扳手腕小学作文 篇三

　　瞧！咱们班两个有名的胖子——吕夏沛松和刘罗旭冉，来比赛扳手腕啦！

　　他们气势汹汹地走上讲台。吕夏沛松面带微笑，看样子他是有必胜的信心啊！刘罗旭冉大摇大摆地踱上讲台，看着他们硕大的身躯，想必一定很有力。

　　预备时刻，他们迅速地伸出手，把胳膊死死地顶在桌子上，两手相握，瞪大眼睛盯着手腕。

　　比赛正式开始了。开始他们都并驾齐驱，时间缓缓地流去，吕夏沛松企图想把刘罗旭冉扳倒。只见他抓紧刘罗旭冉的手，使劲地往下按，还试图用胳膊顶刘罗旭冉的胳膊，随后再用力一压。可是不管怎么使力总是扳不动。

　　这下可惹怒了吕夏沛松，只见他眼珠一转，似乎想到了一个好办法：他先假装示弱，聚集所有的力量，然后一下子爆发出来，想让对方措手不及。可是刘罗旭冉还是咬紧牙关，把眼睛眯成缝十分小心的样子。面对吕夏沛松这样强力的进攻，刘罗旭冉居然顶住了。

　　比赛陷入了僵局，我们的心也替他们俩紧张起来。仿佛在这一刻，一切都定格了似的。

　　僵持一会后，只见吕夏沛松又从容不迫地鼓起了肌肉，把手一别，顺势一扭。刘罗旭冉的胳膊慢慢歪下去，一直贴到桌面。哈哈！刘罗旭冉输了。不过，看他的表情，应该是输得心服口服，甘拜下风吧！

扳手腕小学作文 篇四

　　丁零零，广播像一个小闹钟似的，好像在说：“休息一下吧。”等广播响完后，有几个小朋友像一匹匹小野马似的迫不及待地朝楼下奔去。大家有的在跑步、有的在丢手绢，有的在跳绳，有的在踢键子，还有的在树阴下乘凉。

　　但是，我呢？在教室不想去操场玩。我在教室真无聊。忽然，我自言自语的说：“我可以和同学扳手腕呀，我应该去找对手比一比。”说干就干，我在教室里转了一圈又一圈，还是找不到对手。这可如何是好呢？突然，我看见了陈禹匡，就想：“陈禹匡应该可以和我玩吧！”于是，我就像一支离弦的箭一般跑到陈禹匡身边，对陈禹匡说：“陈禹匡我们可以比一比扳手腕吗？”陈禹匡说：“比就比，谁怕谁呀。”我又说：“既然这样我们就开始吧。”陈禹匡也说：“快来别这么多废话，快点比吧！”说完，我们就伸出了各自的右手。放好后，我喊：一、二、三的时候，我想：“我应该使出全身力气，才有可能打败他。”我鼓起腮帮子，咬紧牙关，拼命地往我这边扳。陈禹匡也不甘示弱，只听“砰”的一声，陈禹匡被打败了。

　　这个游戏在笑声中继续着……

扳手腕小学作文 篇五

　　“加油！加油！”在“五升六”班里传出惊心动魄的呐喊声，走近一看原来是在举行一场“扳手腕”比赛呢！

　　老师把比赛规则说了一遍：1、三局两胜2、手腕放平，手放在桌子上不得移动，不允许借助外力。班上许多人却鸦雀无声！参赛队员是陈亦飞和焦辰欣，比赛正式开始，全班同学为他们倒计时：“三！二！一！开始！”双方双方队员全神贯注，握紧手。只见焦辰欣紧皱眉头，看起来他想取胜有点困难，而陈亦飞就不一样，从开始到现在，他的面色一点儿都没有变，我想应该是他的手臂比焦辰欣更粗，更结实的缘故吧！双方的拉拉队在为自己队员呐喊：“加油！加油！”有点不对、我方的焦辰欣好像有点支撑不住了，他的脸好似一张红布。

　　这时，陈亦飞笑了笑，焦辰欣本想以这个“天赐良机”一下子扳倒陈亦飞，可体力消耗太大，终于被扳倒了。交换场地再战，焦辰欣丝毫没有投降的意思依然坚持再战，可能是因为上一次体力消耗太多了刚一上来就差点被扳倒，他坚持了好几分钟，最后他使出吃奶的力气把原来的僵局改动了一下，也许是意识到焦辰欣想反败为胜一直没怎么动的陈亦飞出手了，“咚”一声，陈亦飞又胜了老师宣布胜者―陈亦飞，一场比赛结束了。

扳手腕小学作文 篇六

　　你瞧我在干嘛呢！我是在为游戏扳手腕做热身运动。这对我来说可不是一件容易的事呀，因为坐在我对面的是一位男生！

　　我忐忑不安地做着热身运动，可是我知道，我不管怎么做运动都是白费劲，我看我还是不要打肿脸充胖子了。我看起来是那么的弱不禁风，像只小蚂蚁一样，感觉随时都会被淹没。可我转念又想：我比我对面的'男生重，我为何不和他一决雌雄呢？我突然信心十足，我摩拳擦掌的准备和他一决高下！我迫不及待地和他开始比赛。我紧紧地握着对方的手，脸涨得和苹果一样红，鼓着腮帮的我瞪着铜铃般大的眼睛，眼看着我的手一点点地往下压，我一边想着方法，一边注视着对方。我的手不断地往下坠，我咬紧牙关，用尽了吃奶的力气，可是情形还不见好转，就当我快绝望时，和我僵持了一分钟的他，胳膊肘离开了桌面，我立刻大叫起来：“你犯规啦！你犯规啦！”我心里得意起来，哈哈，我侥幸过关啦！我一副目中无人的样子，趾高气昂地向他，可他不甘示弱，强烈要求和他再来一局。哼！比就比，谁怕谁呀！

　　第二局激烈的比赛有开始了，可我这次却不费吹灰之力就把他给打败了。耶！我又为女生争光了！

　　这次游戏使我懂得了一个深刻的道理：我们要一直取胜骄兵也不一定会败哦。