小学生《金色的鱼钩》缩写作文【通用5篇】
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇一
第一篇内容
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇二
第二篇内容
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇一
我最喜欢的一本书是《金色的鱼钩》。这本书是关于一个小男孩汤姆的故事。汤姆是一个生活在海边小渔村的孩子，他平时最大的爱好就是钓鱼。
有一天，汤姆在海边钓鱼时，发现了一支金色的鱼钩。他非常高兴地捡起了鱼钩，准备继续钓鱼。然而，他没想到这支金色的鱼钩竟然有神奇的力量。每次他使用这支鱼钩，他都能够钓到非常漂亮的大鱼。
汤姆的这个秘密并没有被他独自享受太久。他的好朋友杰克发现了汤姆的鱼钩的神奇之处，他也想要尝试一下。于是，汤姆把鱼钩借给了杰克。杰克钓到的鱼也非常大，他非常高兴。
渐渐地，更多的孩子们听说了汤姆和杰克的故事，他们都想要尝试一下这支神奇的鱼钩。于是，汤姆和杰克决定把鱼钩轮流借给其他孩子们使用。每个孩子都能够钓到漂亮的大鱼，他们都非常开心。
然而，这样的好日子并没有持续太久。有一天，当汤姆和杰克准备把鱼钩借给另一个孩子时，鱼钩突然消失了。他们四处寻找，但始终找不到鱼钩的踪迹。汤姆和杰克非常失望，他们不知道鱼钩去了哪里。
尽管失去了鱼钩，但汤姆和杰克并没有放弃钓鱼的乐趣。他们继续努力，学习更多的钓鱼技巧，并且变得越来越擅长。他们发现，即使没有神奇的鱼钩，他们依然能够钓到很多鱼。
通过这个故事，我明白了一个道理：成功并不只依赖于幸运，更需要我们自己的努力和坚持。就像汤姆和杰克一样，他们失去了鱼钩，但他们没有放弃，而是继续努力。只要我们用心去做，就一定能够取得成功。
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇二
第二篇内容
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇二
我最喜欢的一本书是《金色的鱼钩》。这本书是关于一个小男孩汤姆的故事。汤姆是一个生活在海边小渔村的孩子，他平时最大的爱好就是钓鱼。
有一天，汤姆在海边钓鱼时，发现了一支金色的鱼钩。他非常高兴地捡起了鱼钩，准备继续钓鱼。然而，他没想到这支金色的鱼钩竟然有神奇的力量。每次他使用这支鱼钩，他都能够钓到非常漂亮的大鱼。
汤姆的这个秘密并没有被他独自享受太久。他的好朋友杰克发现了汤姆的鱼钩的神奇之处，他也想要尝试一下。于是，汤姆把鱼钩借给了杰克。杰克钓到的鱼也非常大，他非常高兴。
渐渐地，更多的孩子们听说了汤姆和杰克的故事，他们都想要尝试一下这支神奇的鱼钩。于是，汤姆和杰克决定把鱼钩轮流借给其他孩子们使用。每个孩子都能够钓到漂亮的大鱼，他们都非常开心。
然而，这样的好日子并没有持续太久。有一天，当汤姆和杰克准备把鱼钩借给另一个孩子时，鱼钩突然消失了。他们四处寻找，但始终找不到鱼钩的踪迹。汤姆和杰克非常失望，他们不知道鱼钩去了哪里。
尽管失去了鱼钩，但汤姆和杰克并没有放弃钓鱼的乐趣。他们继续努力，学习更多的钓鱼技巧，并且变得越来越擅长。他们发现，即使没有神奇的鱼钩，他们依然能够钓到很多鱼。
通过这个故事，我明白了一个道理：成功并不只依赖于幸运，更需要我们自己的努力和坚持。就像汤姆和杰克一样，他们失去了鱼钩，但他们没有放弃，而是继续努力。只要我们用心去做，就一定能够取得成功。
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇三
第二篇内容：珍惜友情
在《金色的鱼钩》这个故事中，作者通过讲述小明和小松之间的友谊，告诉我们要珍惜和维护好自己的友情。
小明和小松是一对好朋友。他们一起玩耍、学习和分享。在故事中，小明用自己的奖金买了一条金色的鱼钩送给小松，这是他们友谊的见证。然而，小松在钓鱼时不小心将鱼钩弄丢了。小明并没有责怪小松，而是安慰他说：“没有关系，我们可以一起找回来。”他们一起在河边找了很久，终于找到了鱼钩。这个过程让他们的友情更加坚固。
通过这个故事，我们明白了友谊是需要经营和维护的。在我们的生活中，也会遇到一些困难和挑战，但是只要我们相互支持和帮助，就能够克服困难，保持友谊的美好。我们要学会珍惜友情，不论是在快乐的时候还是在困难的时候，都要相互扶持和理解。
总之，《金色的鱼钩》这个故事让我们明白了真正的友谊是无私的和需要维护的。我们应该像小明和小松一样，相互关心、支持和帮助，珍惜我们的友情。只有这样，我们的生活才能充满温暖和快乐。
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇四
1935年秋天，红军长征过草地时，指导员派炊事班长照顾生病的我们，我们都叫他“老班长”。
三个病号走不快。过了半月，两袋青稞面很快吃光了。老班长为吃的东西而发愁。
一天，他在水池边洗衣服的时候，看到河里有鱼，他跑回来，用缝衣针烧一烧，弯成了鱼钩。那天，我们吃到了鲜美的野菜鲜鱼汤。以后，我们几乎每天都能吃到鱼汤。
我从没有见过老班长吃鱼。我悄悄地跟着老班长，这才明白老班长这些天吃的是我们剩下的鱼骨和野菜。我失声喊了出来，劝老班长吃些鱼，爱护自己的.身体，可老班长依旧坚持他的观点，给我们喝鱼汤。
终于，就快走出草地时，老班长生病了。当我钓到鱼，给老班长吃时，老班长已经奄奄一息了，还是让我们珍惜粮食，他自己非不吃，把鱼汤留给我们，而他却光荣的去世了。
我小心翼翼的把老班长留下来的鱼钩保存了下来。
小学生《金色的鱼钩》缩写作文 篇五
1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。
才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。
