勤奋小学作文(优秀6篇)
勤奋小学作文 篇一：如何培养勤奋的好习惯
勤奋是取得成功的关键，是我们成长道路上必不可少的品质。但是，有些同学可能会问，“我怎样才能培养勤奋的好习惯呢？”下面，我将和大家分享一些方法。
首先，要明确目标。我们应该明确自己想要取得的成就是什么，然后为此制定一个明确的计划。比如，如果我们想在数学上取得好成绩，我们可以制定每天完成一定量的数学练习题的目标，然后每天都坚持做。这样，我们就会慢慢培养起勤奋的好习惯。
其次，要树立正确的价值观。勤奋不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是为了实现自己的梦想和追求卓越。我们要知道，勤奋是对自己负责的表现，是对自己未来负责的态度。只有树立了正确的价值观，我们才会对勤奋有持久的动力。
再次，要保持良好的时间管理。我们每天都有很多任务要完成，如果没有良好的时间管理，我们就会拖延做事，导致效率低下。我们可以列出每天要完成的任务清单，然后按照优先级来完成。这样，我们就可以更好地安排时间，保证每一件事情都能够及时完成。
最后，要养成良好的学习习惯。勤奋不仅仅是指学习时间的长短，更重要的是学习方法和态度。我们要养成每天按时复习课程的习惯，做到学有所获。同时，我们还要积极主动地向老师请教问题，提高自己的学习能力。
总之，勤奋是一种习惯，是一种积极向上的生活态度。通过明确目标、树立正确的价值观、保持良好的时间管理和养成良好的学习习惯，我们就能够培养出勤奋的好习惯，为自己的未来铺就成功的道路。
勤奋小学作文 篇二：勤奋与成功
勤奋是成功的基石，是我们成长过程中必不可少的品质。勤奋可以为我们创造更多的机会，使我们变得更加优秀。下面，我将和大家一起探讨勤奋与成功之间的关系。
首先，勤奋可以提高我们的能力。只有通过持续的学习和努力，我们才能够不断提升自己的能力。比如，如果我们想要在体育方面取得好成绩，我们就需要不断地锻炼和训练。只有勤奋地去练习，我们才能够在比赛中表现出色，取得好成绩。
其次，勤奋可以培养我们的毅力和坚持不懈的精神。在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。只有勤奋地去面对困难，坚持不懈地努力，我们才能够克服困难，取得成功。勤奋可以培养我们的毅力和坚持不懈的精神，使我们在面对挫折时不轻易放弃。
再次，勤奋可以为我们创造更多的机会。勤奋的人往往会被人们所认可和赏识，他们会有更多的机会接触到更广阔的舞台。比如，如果我们在学习上勤奋努力，取得了好成绩，我们就有可能被老师选为班级的代表，参加各种活动和比赛。这样，我们就可以通过与他人的交流和竞争，不断提高自己，取得更大的成功。
最后，勤奋可以让我们更加自信。只有通过勤奋地努力，我们才能够取得好成绩，实现自己的目标。当我们看到自己的努力得到回报时，我们的自信心就会得到提升。自信是成功的基础，只有有了自信，我们才能够更加坚定地追求自己的梦想。
总之，勤奋是成功的基石，是我们成长过程中必不可少的品质。通过勤奋，我们可以提高自己的能力，培养毅力和坚持不懈的精神，创造更多的机会，提高自信心。让我们一起努力，培养出勤奋的品质，为自己的未来铺就成功的道路。
勤奋小学作文 篇三
如果你问我，我认为成功的最重要的因素是什么？我会毫不犹豫地告诉你：“是勤奋。”茅以升曾经说过：“勤奋是成功之母。”就是这个道理。
每个人都有这样的体验：对于学习，如果你偷懒，不用心学，你总会学不好，弄不懂；而你一旦勤奋了，认真听课，专心致志了，学习就变成一件易事了。
我也有这样的体会。
记忆的拼图，拼成了一幅图画：我手捧着考砸的试卷，听着妈妈的“教育课”：“你怎么又没考好呢？瞧瞧，这些题目都做错了，是不是没认真听讲？”我低着头，等待着妈妈的最后发落。“去，以后每天做10道题。”妈妈下了命令。
没办法，只好咬着笔头做题，画图，解方程，列算式，笔在纸上一下一下划过，房间里只剩下了“沙沙”声。
经历了那一晚，我在学习上也不敢怠慢了，上课时，老师讲些什么，我都努力记住，写些什么，我都一字不落地抄下来，总之，在课堂上，我尽量做到专心致志。即使下课了，我也不像以前那样和同学们玩闹了，而是静静地坐在位子上冥思苦想，别人的玩闹，教室里热闹的气氛仿佛也与我无关，同学说我快成书呆子了。
但是，努力中会换来成绩，勤奋必定会有收获，又一次考试，我进步了。当时，看到那张考卷我是那么激动：勤奋真是成功的秘诀，茅以升爷爷说的话是真理。
的确，事实上，没有一蹴而起的人生，也没有人坐享着成功的喜悦，只有勤奋，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜欢拜访别人的，更不可能去敲懒汉的家门！
勤奋小学作文 篇四
在生活中，在学习中，我有一个值得学习的好榜样，这个榜样就是我的韩雪姐，因为她在任何情况下，都能默默的学习，这一点，我十分敬佩她，也在很努力的向她学习。
每年快过年的时候，我就会和父母一起回老家过年，在老家，我的朋友有很多，每天一写完作业，就是和她们出去玩，每次回到家后，都能看见姐姐在学习，有时，家里来客人了，姐姐就在厨房里看书，乡下的厨房里很冷，姐姐居然会在这么恶劣的环境下看书看的这么投入，我心里不由得怦然一震。我的学习环境和韩雪姐的比起来要好得多，而我的学习态度和姐姐的学习态度有很大的差别。
还有一次，我和几个家人去了二姨家，吃过午饭后，大家都在睡午觉，只有姐姐一个人在看书，我起床时，看见姐姐独自一个人坐在板凳上看书，双手撑着下巴，眼睛也在一直看着书，嘴里还小声地读着书中的内容，姐姐完全投入了！根本没有发现我已经起床了。
姐姐的'成绩虽然不怎么好，但她这种勤奋学习的精神，令我们全家人都佩服，但是姐姐不光认学，还常常帮父母做家务，只是在空闲的时候学习。妈妈经常叫我向这个榜样学习。
勤奋小学作文 篇五
从前，有两个小孩。一个小孩叫汤明，一个叫汤母。他们是一对双胞胎。
汤母是一个非常勤奋而且还很爱学习的人，他没次考试都得第一。饿汤明就大大的不同了。他是一个坏小孩，他整天不学习，而且还去泡网吧，每次都的到数第一。
他们的父母非常难过快要期中考试了。汤母就每天晚上看书看到12点。而汤明整天打游戏。他们的父母就跟汤明说：“快期中考试了，你要学学哥哥。”汤明说：“考不好就考不好呗！考不好又不能当饭吃。”他们两个孩子还是跟以前一样，一个得第一，一个得倒数第一。他们的父母就打了汤明一巴掌。汤母看到汤明那样就说：“你一定要勤奋学习呀！”汤明就思考了一个晚上。他决定要学哥哥那样勤奋学习。
从此以后汤明就学他哥哥那样勤奋学习。每年都是学习优秀。他们的父母就十分开心！
小朋友你们要向汤明一样知错就改成为一个非常勤奋，而且爱学习的人。
勤奋小学作文 篇六
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
