我的小制作小学生作文(精简3篇)

我的小制作小学生作文 篇一

我的小制作小学生作文

我是一名小学生，我喜欢动手做一些小制作。今天，我要分享一个我最喜欢的小制作——折纸蝴蝶。

首先，准备一张正方形的彩色纸和一支彩色笔。我选择了粉红色的纸，因为粉红色是我最喜欢的颜色。接下来，将纸对折，然后再对折，使得纸成为一个小小的正方形。再次将对角线对折，然后再展开。现在，你会发现纸上有两条交叉的折痕。

然后，将纸的四个角分别对折到中心点处。这是最有趣的一步，因为我可以自由发挥想象力，决定折纸蝴蝶的形状。我通常会选择折出两个尖尖的翅膀和一个圆圆的身体。当然，你也可以根据自己的喜好折出不同形状的蝴蝶。

接下来，用彩色笔在纸上画上蝴蝶的眼睛和纹路。我喜欢给我的蝴蝶画上大大的眼睛和细细的纹路，这样它看起来更加生动可爱。你也可以用不同颜色的笔来增加蝴蝶的魅力。

最后，小心翼翼地将纸的两侧展开，你会看到一个漂亮的折纸蝴蝶出现在你的面前。我通常会把这只蝴蝶放在书桌上或者夹在书本的页码间，让它成为我的小小装饰品。

折纸蝴蝶是我最喜欢的小制作之一，因为它简单易学，而且可以根据自己的想法创造出不同形状的蝴蝶。每次我做完一个新的蝴蝶，都会感到非常开心和满足。我相信，只要你动手尝试一下，你也会喜欢上这个有趣的小制作。

我的小制作小学生作文 篇二

我的小制作小学生作文

我是一名小学生，我喜欢动手做一些小制作。今天，我要分享一个我最喜欢的小制作——纸风车。

首先，准备一张正方形的彩色纸和一根细长的竹签。我通常选择亮眼的颜色，比如红色、黄色或蓝色。接下来，将纸对折，然后再对折，使得纸成为一个小小的正方形。再次将对角线对折，然后展开，你会发现纸上有两条交叉的折痕。

然后，用剪刀从纸的四个角开始，沿着折痕剪出一个小小的正方形。接着，将每个角剪成一个小三角形，但是要注意不要剪断整个纸，让它们保持连接。

接下来，将每个小三角形的顶部对折到底部，形成一个小小的三角形。然后，将竹签的一端固定在纸的中心点处。小心翼翼地将每个小三角形的底部轻轻地固定在竹签上，形成一个风车状。

最后，将纸风车放在一个有风的地方，你会看到它随着风的吹动而旋转。看着纸风车不停地旋转，我感到非常开心和满足。

纸风车是我最喜欢的小制作之一，因为它简单易学，而且可以让我感受到风的力量。每次我做完一个新的纸风车，都会迫不及待地拿到窗边或者户外，看着它在风中旋转。我相信，只要你动手尝试一下，你也会喜欢上这个有趣的小制作。

我的小制作小学生作文 篇三

我的小制作小学生作文

　　这个星期五，老师布置了一个作业——做小制作。

　　我坐在凳子上，手托着下巴，靠在桌子上，眼睛盯着前方，别人看我好像在发呆，其实是我的脑子在飞快得运动呢！哦，有了，我想做一个与众不同的“小熊天平秤”。

　　我准备的材料有：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、皱纹纸……

　　说做就做，我先把紫色卡纸剪小熊的身体和；再用金黄色卡纸剪了一个圆圈粘在小熊的脸上，又用红色的.卡纸剪了一个五角星和两个小小的椭圆形，把星星贴在右边的上面，用黑色水彩笔在星星上画了一道弯弯的眉毛，然后画上嘴巴，还在小熊的胸口打了个蝴蝶结，一只漂亮的小熊就做好了。

　　接下来我用卡纸做成一个刻度表贴在小熊的头上方，再用白纸卷起来，当作指针。托盘用什么做呢？忽然，我想到刚才去超市买东西时，收银员阿姨给了我们姐妹俩一个水果冻吃，这个果冻壳子不是很好嘛！我们赶紧吃了里面的果冻，把塑料壳洗干净了，然后用针各扎了三个孔，系上三条线，再贴在横梁上，一个非常漂亮的小熊天平秤就出现在我们的眼前，我简直有点不相信这是我做的。

　　做完以后，我非常高兴，我把它拿给妈妈看，我也吃惊地问我：“真的是你自己做的？”我微笑着点了点头，妈妈给我竖起了大拇指。同时也让我懂得了一个道理：我们只要找到合适的材料，再认真地想一想，动手做一做，就一定能做成可爱的小制作。