新生入作文小学(优质6篇)
新生入作文小学 篇一
新生入作文小学
每年九月，都是一个新生入学的季节，这是一个充满期待和激动的时刻。小学是孩子们教育生涯的起点，对于新生来说，这是他们迈向知识殿堂的第一步。作文是小学生学习中的重要环节，它不仅能够锻炼孩子们的语言表达能力，还能够培养他们的思维能力和创造力。
新生入学后，第一节课就是作文课。老师向我们介绍了作文的重要性和写作的基本要素。我们了解到，作文不仅要有一个好的开头，还要有一个扣人心弦的结尾。我们学会了使用丰富的词汇和生动的描写，让读者产生共鸣。我们还学会了如何组织文章的结构，使其条理清晰，逻辑严密。
在作文课上，我们经常进行写作练习。我们可以选择自己感兴趣的话题，或者老师给我们布置一个题目。在写作过程中，老师会给我们指导和建议，帮助我们提高写作水平。我们还会相互交流作文，互相学习和进步。通过不断地练习和反复修改，我们的作文水平逐渐提高，写作也变得越来越得心应手。
除了课堂上的作文训练，我们还参加各种作文比赛。这些比赛不仅可以锻炼我们的写作能力，还能够增加我们的自信心。在比赛中，我们要充分发挥自己的想象力和创造力，展现自己的才华。通过参加比赛，我们不仅可以结识更多的朋友，还能够获得一些奖励和荣誉。
小学的作文课程不仅是为了培养我们的写作能力，更是为了培养我们的思维能力和创造力。通过写作，我们可以锻炼逻辑思维和表达能力，培养我们的观察力和思考力。作文是一种创作的过程，它能够激发我们的想象力和创造力，让我们的思维更加灵活和敏捷。
总的来说，新生入作文小学是一个充满期待和激动的时刻。作文是小学生学习中的重要环节，通过作文训练，我们可以提高语言表达能力，培养思维能力和创造力。作文不仅是一种学习的方式，更是一种表达自己的方式。让我们一起享受作文的乐趣，展示自己的才华吧！
新生入作文小学 篇二
新生入作文小学
作文是小学生学习中的重要环节，它不仅能够提高孩子们的语言表达能力，还能够培养他们的思维能力和创造力。通过作文训练，孩子们可以锻炼逻辑思维和表达能力，培养观察力和思考力。
新生入学后，第一节课就是作文课。在这节课上，老师会向我们介绍作文的基本要素和写作技巧。我们了解到，作文不仅要有一个好的开头，还要有一个扣人心弦的结尾。我们学会了使用丰富的词汇和生动的描写，让读者产生共鸣。我们还学会了如何组织文章的结构，使其条理清晰，逻辑严密。
在作文课上，我们经常进行写作练习。我们可以选择自己感兴趣的话题，或者老师给我们布置一个题目。在写作过程中，老师会给我们指导和建议，帮助我们提高写作水平。我们还会相互交流作文，互相学习和进步。通过不断地练习和反复修改，我们的作文水平逐渐提高，写作也变得越来越得心应手。
除了课堂上的作文训练，我们还参加各种作文比赛。这些比赛不仅可以锻炼我们的写作能力，还能够增加我们的自信心。在比赛中，我们要充分发挥自己的想象力和创造力，展现自己的才华。通过参加比赛，我们不仅可以结识更多的朋友，还能够获得一些奖励和荣誉。
小学的作文课程不仅是为了培养我们的写作能力，更是为了培养我们的思维能力和创造力。通过写作，我们可以锻炼逻辑思维和表达能力，培养我们的观察力和思考力。作文是一种创作的过程，它能够激发我们的想象力和创造力，让我们的思维更加灵活和敏捷。
总的来说，新生入作文小学是一个重要的时刻。作文是小学生学习中不可或缺的一部分，通过作文训练，孩子们可以提高语言表达能力，培养思维能力和创造力。作文不仅是一种学习的方式，更是一种表达自己的方式。让我们一起享受作文的乐趣，展示自己的才华吧！
新生入作文小学 篇三
每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。
两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室。
新生入作文小学 篇四
新的学校，新的一天，新的老师，新的同学，新的生活，新的开始！
我是住在605宿舍的学生。在宿舍里，纪律严明，作息有规律，物品摆放要统一、规范。就像拖鞋要放在柜子下面，鞋尖朝外，校鞋脱在门外，摆放整齐，每边6双；床上不能放杂物，柜子用完要关上；被子枕头要摆放好；水壶放在墙角，壶把向外，每边6个；洗衣台不能放东西，牙刷杯、牙刷、牙膏要摆放整齐、统一，毛巾也不例外；靠洗衣台上的衣杆晾校裤，另一条晾上衣，自己的衣服、浴巾晾在校服裤的后面；垃圾桶必须装黑袋子，每天清理；准时起床，动作迅速……这样的事简直太复杂了。但是，我相信，这些规定让我们内宿生学会独立自主，不依赖别人；这些规定让我们懂得凡事靠自己，自己的事自己做；这些规定让我们在以后的生活里，洗掉娇气，活出志气！
第二天夜里，我被一阵声音吵醒了——“妈妈，我要回家，我要回家！”原来是有人在说梦话。她可能梦见自己与妈妈在打电话。说真的，谁能不思念自己的家？我们是家里的小公主，第一次独立生活，那么辛苦、劳累，什么都生疏、不懂，这都是一道道难关，谁能不因遇到困难而想家呢？谁能不想念家里那衣来伸手，饭来张口的生活呢？不过，只要我们一路上过关斩将，胜利的曙光就在不远处，它就会向我们招手。
同学们，坚强一点，要想想怎样报答我们的父母，怎样报答校长、老师以及关心我们的人。每天都要给家里打电话，但是，要报喜不报忧，不能边打电话边哭，这样会让父母担心，也让自己不好受。总之——坚持就是胜利，加满油，向前冲！
新生入作文小学 篇五
----几度潮起潮落，几番春去春来，不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂。
----昨天我还在家里和父母有说有笑，今天却要与他们分别；昨天我还在母校听老师讲课，今天却要与他们道别；昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍，今天却要与他们离别。
----当我与过去的一切挥手告别时，心中有几分不舍，有几分留念，有几分眷恋。不舍“临行密密缝，意恐迟迟归”的亲情；留念“捧着一颗心来，不带半根草去”的师生情；眷恋“海内存知己，天涯若比邻”的友情。
----当我与现在的一切亲密接触时，心里有几分不适，有几分陌生，有几分烦躁。不适这里的新的环境；对这里新的同学感到陌生；烦躁这里老师新的讲课形式。
----现在的我有的只是“前不见古人，后不见来者”的怆然涕下；有的只是“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头”的万千思绪；有的只是“明月几时有？把酒问青天”的无限感慨。----朋友告诉我：”在世上有很多东西我们不能留下，但至少我们还有记忆。过去的就让它过去，松开双手时，你会发现你拥有的是整个世界。“
----是啊，既然找不到”花柳繁华地“，何不寻一方”明月松间照“的故土；既然看不到”明月共潮生“的佳景，何不听一听”此夜曲中闻折柳“的佳音。
----我告诉自己要坚强一些；我告诫自己要自信一点；我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壮志凌云，并不再失落，；我已找到过去的踌躇满志，并不再迷茫；我已寻得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；我铭记“天生我材必有用，千金散尽还复来”。----再回首，曾经的我辉煌过，曾经的我也迷茫过。面对困难与挫折，我曾一次次地克服；面对实践与考验，我曾一次次地坚持；面对感情的认知，我曾一次次地彷徨；面对人生的悲离，我曾一次次地徘徊。。。。。。----此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都随风吹过；所有的快乐，所有的喜悦，所有的甜蜜都随雨飘来。----狂风中，我一遍一遍地朗诵：有志者，事竟成，我的未来不是梦。----暴雨中，我一次一次地吟咏：把握生命里的没一分钟，没有人能随随便便成功。----暴雪中，我一回一回地高唱：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。----对，尽管我们失去了很多，但至少我们还有梦。我们不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁着这大好时光，让我们朝着梦想努力奋斗，顽强拼搏吧！
新生入作文小学 篇六
开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗？没有什么忘了吧！书包都装好了吧？一个假期不见的同学变得什么样了？都长高了吧！……
七点钟我就起床了！这让我也感到有点不可思议！寒假里，我哪天早上不睡到八九点？最后，我给自己找了一个不算借口的借口：可能这就是传说中的心灵感应吧！就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。
我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么，一个月不见，想说的话自然很多！
今天是星期一，照例升国旗，回来后我发现我们班竟还有三个没来！嗯，肯定是睡懒觉睡过头了，寒假里的睡懒觉习惯，岂是一天就能改变的？尤其是那个曹蓉蓉，老师都上半节课了，她才满脸通红、满头热气地跑来，陈老师笑着问她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我们陈老师的神色看起来也很不错，很高兴的样子，问问？说是又收到稿费了，还让我们猜，“一百？”“不对！”“二百？”“二百五？”“滚，再猜！”“五百？”“……”老师还摇头？最后数额我就不告诉你们了，免得吓倒送到医院去。“哇噻！！！”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响，“老师真厉害！”“不愧是我们的老大！”我们都佩服得五体投地！
当然也有让我们惶恐、紧张的事，因为这毕竟是我们小学的.最后一个学期，想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的，不过老师还许诺说她会让我们学得很充实，玩得很开心的，哦，这还差不多！！
开学第一天可真是精彩连连呀！！
