描写昆虫的小学作文(实用6篇)
描写昆虫的小学作文 篇一
昆虫的奇妙世界
昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，它们生活在我们的周围，有的在花丛中翩翩起舞，有的在草地上忙碌地觅食，有的在树枝上安静地休憩。它们小巧玲珑，生命力顽强，为大自然增添了无限的色彩和魅力。
首先，让我们来认识一下蜜蜂。蜜蜂是勤劳的小动物，它们默默地在花丛中采集花蜜和花粉，然后带回蜂巢。在蜂巢里，蜜蜂们会把花蜜经过多次咀嚼和转化，制成香甜的蜂蜜。蜜蜂们不仅给我们带来了美味的食物，还帮助花朵传粉，促进了花草的繁衍。
接下来，我们来看看蝴蝶。蝴蝶是天空中的彩虹使者，它们拥有美丽的翅膀，每一对翅膀上都绘制着独特的花纹。蝴蝶会像花儿一样争相吸引蜜蜂的到来，它们在花丛中翩翩起舞，展示着美丽的舞姿。蝴蝶的生命是短暂的，但它们用自己短暂的一生带给我们无尽的快乐和美丽。
还有一种昆虫叫做蚂蚁。蚂蚁是非常有组织的社会昆虫，它们居住在巢穴中，工作分工明确。蚂蚁们会把食物带回巢穴，为整个家族提供养分。蚂蚁们还会相互合作，共同抵抗外敌，保卫自己的领地。蚂蚁的团结和勤劳是我们应该学习的榜样。
最后，我们来认识一下蜻蜓。蜻蜓是天空中的王者，它们拥有强壮的翅膀和敏捷的身手，能够在空中自如地飞翔。蜻蜓的眼睛非常特殊，它们能够360度全方位观察周围的环境。蜻蜓们会在水边停下来休息，然后迅速抓住水中的小虫子。蜻蜓的捕食能力非常强大，是自然界的捕食者。
昆虫的世界是神奇而多样的，它们以自己独特的方式在大自然中生活着。它们小小的身躯蕴含着巨大的生命力，每一个昆虫都在为大自然的平衡和美丽做出贡献。让我们一起保护昆虫，保护我们共同的家园！
描写昆虫的小学作文 篇二
昆虫的神奇变形
昆虫是一种神奇的生物，它们有着奇特的变形过程。让我们一起来了解一下昆虫的神奇变形吧！
首先，我们来看看蚕宝宝。蚕宝宝是蚕的幼虫阶段，它们孵化出来后会吃桑叶长大。在成长过程中，蚕宝宝会不断地蜕皮，直到变成成熟的蚕。当蚕宝宝准备变成蛹时，它会吐丝做成一个茧，把自己包裹在里面。在茧里，蚕宝宝会经历一个神奇的变形过程，最终变成美丽的蚕蛾。
接下来，我们来看看蜻蜓。蜻蜓的变形也非常神奇，它们从卵中孵化出来后，成为水中的小虫子。小虫子会在水中生活一段时间，然后爬上水边的植物。在植物上，小虫子会蜕皮变成幼虫，幼虫会在植物上生活一段时间，然后爬出水面。当幼虫爬出水面后，它会爬到一个安全的地方，然后经历一个神奇的变形过程，最终变成美丽的蜻蜓。
最后，我们来认识一下蝴蝶。蝴蝶的变形是最为神奇的，它们从卵中孵化出来后，成为毛毛虫。毛毛虫会不断地进食，然后蜕皮变成蛹。在蛹里，蝴蝶会经历一个神奇的变形过程，最终变成美丽的蝴蝶。蝴蝶的变形过程需要一定的时间，但它们最终的美丽值得等待。
昆虫的变形过程让我们见识了大自然的神奇和奇迹。它们通过变形，从一个简单的生物变成了美丽的昆虫。昆虫的变形告诉我们，只要努力奋斗，我们也能实现自己的梦想。让我们向昆虫学习，努力成长，追求美丽和梦想！
描写昆虫的小学作文 篇三
树，砍了枝条还能长；草，＊＊＊了还能再长；花，谢了还能再开；一棵松树，可以掀翻压着它的石头，茁壮生长……
小时候，我养过许多昆虫，其中就有一只断腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。过了一段时间，我渐渐遗忘了它们。当我再次去看它们时，它们都死了，我准备丢掉它们时，我惊奇的发现：它仍然有一丝生命——那只断腿的蚱蜢！我的心头怦然一振，那只蚱蜢有着多么强的生命力啊！竟然能使它熬过饥饿的痛苦，坚强的活了过来。这真是一个奇迹！
有一次，我回家乡，正是枣树结果的时节。我发现，一棵在门外的枣树硕果累累，在院子里的则没有那么多。奶奶告诉我：枣树是很奇怪的，越被抽打得多，结的果子就多。因此，在门外的枣树，被小孩抽打得多，结的果子就多，而院子里的则没有。听了奶奶的话，我的敬佩之情油然而生，枣树不向困难屈服，而是以顽强的精神战胜困难，最终硕果累累。
有人说，生命像大山一样无坚不摧，也有人说，生命像薄冰一样不堪一击，但是，我认为，生命是顽强的！
描写昆虫的小学作文 篇四
有一天我对着墙打乒乓球发现了许多蚂蚁，俗话说的好啊！蚂蚁搬家要下雨，我想今天肯定会下雨，我便放下球拍观察起蚂蚁来。
这些蚂蚁似如一个大家庭，小蚂蚁搬着东西走在最前面，大蚂蚁总是搬着大过身体重百倍的东西。大象是个名副其实的大力士吧，可是，科学家证明蚂蚁能举起比自己重千倍的物体。难道你能说蚂蚁不是大力士吗？
有时候小蚂蚁扛不动时大蚂蚁就会上去帮忙，俗话说“人多力量大”蚂蚁是一个很大的群体，分工很明确，有组织，有纪律，每位蚂蚁成员都会发挥作用的，小蚂蚁搬小东西，大蚂蚁搬大东西，比较重而且很大的东西，会有两只蚂蚁和四只蚂蚁一起搬。难道你能说蚂蚁不团结吗？
观察了这么久，令我疑惑不接的是“蚂蚁的力量来源在哪里？”经过我翻了翻资料才知蚂蚁的力量来源：蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“发动机”，比航空发动机的效率还要高好几倍，就这样产生了很大的力量！
原来如此，人人都说蚂蚁力量大，果然是名不虚传啊！从蚂蚁的团结让我意识到人人都想蚂蚁那样团结，有组织，有纪律没有什么事做不到！
描写昆虫的小学作文 篇五
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的.团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了！
描写昆虫的小学作文 篇六
今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的
咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？
