写作业的小学作文(经典6篇)
写作业的小学作文 篇一
写作业是小学生日常生活中必不可少的一部分，它既是对学习知识的巩固和检验，也是培养学生自律和毅力的重要途径。我个人非常重视写作业，并且总结出了一些有效的方法和经验。
首先，我认为制定一个合理的计划是非常重要的。每天放学后，我会先花一些时间休息放松，然后根据作业的难易程度和时间要求，合理安排每项作业的完成时间。这样不仅可以避免拖延写作业，还能保证每项作业都有足够的时间去仔细完成。
其次，我会先完成较难的作业。这样做的好处是一方面可以集中精力解决难题，另一方面可以让我在完成较难的作业后，对于较简单的作业感到轻松和愉快，从而更高效地完成它们。
另外，我还会养成良好的时间管理习惯。我会尽量避免在写作业时被其他事情分心，比如玩手机、看电视等。我会专注于完成作业，并设定一个时间目标，争取在规定的时间内完成作业，这样不仅可以提高效率，还能让我有更多的时间去做自己喜欢的事情。
最后，我会充分利用家长和老师的帮助。如果在写作业过程中遇到困难，我会毫不犹豫地向家长和老师请教。他们会给予我耐心的指导和帮助，让我更好地理解和解决问题。
总之，写作业是小学生学习生活的一部分，我们应该重视并且用心对待。通过制定计划，按部就班，合理安排时间，以及充分利用家长和老师的帮助，我们可以更高效地完成作业，提高学习成绩，培养自律和毅力的品质。
写作业的小学作文 篇二
写作业是小学生的一项重要任务，它不仅能够帮助我们巩固所学的知识，还能培养我们的耐心和毅力。在写作业的过程中，我积累了一些写作业的经验和技巧，分享给大家。
首先，我认为一个整洁的学习环境对于写作业是非常重要的。我会保持书桌的整洁，将书籍和文具放置整齐，这样可以让我更好地集中精力写作业，提高效率。
其次，我会养成良好的时间管理习惯。我会合理安排每项作业的时间，尽量避免拖延写作业。如果遇到一些比较难的题目，我会先尝试解决，如果实在无法解决，我会主动向老师请教，不会浪费太多时间在一个问题上。
另外，我会做好作业前的预习工作。在上课前，我会提前预习课本内容，这样在写作业时，我就能够更加熟悉和理解所学的知识，更好地完成作业。
最后，我会将写作业当做一项有趣的任务来对待。我会给自己设定小目标，在完成每项作业后奖励自己一些小礼物或者做一些自己喜欢的事情，这样可以激励自己更加努力地写作业。
总之，写作业是小学生学习的一部分，我们应该用心对待。通过保持整洁的学习环境，合理安排时间，做好作业前的预习工作，将写作业当做一项有趣的任务来对待，我们可以更高效地完成作业，提高学习成绩，培养自己的耐心和毅力。
写作业的小学作文 篇三
因为我的贪玩，我把星期五老师布置的语文家庭作业给忘记了。
星期一早上，我看见同学交作业，我也把一本没做的作业交了上去，当老师批改完作业发下来，我打开一看，里面一片空白，一个字也没有。这时，我才如初醒。啊！我忘记做作业了。我看着老师在上面用红笔写的“4.14”这个醒目的数字时，我的脸一下子变得通红，而且发烫，好像有几千只蚂蚁在咬我。虽然老师没有当着全班同学的面批评我，但我的心里比老师批评了我还要难受。
放学回到家，我直奔我的房间，第一时间把忘记做的作业给补上了。这时，妈妈从外面走进来，看了看我桌子上的作业问我：“是不是忘记做作业了”。我不改看妈妈的眼睛，低着头小声说了声“是，我现在正在补做了。”妈妈什么也没说，就去做饭了。吃过晚饭，妈妈叫住我，轻言细语的对我说：“琪琪，要记住学生是以学习为重，不是以玩为重，每天一定要认真完成老师布置的各科作业，我希望你这是第一次，也是最后一次。”听了妈妈的话，我觉得更惭愧了。我一定要改掉贪玩这个坏习惯，以后认真完成各科作业，而且要做对做好。
写作业的小学作文 篇四
今天是星期二，刚过完“六一”后的高兴心情才发泄完，还没有把魂抓回来，所以心里特别浮躁。终于盼到了放学，可高兴劲儿刚要喷发出来，就被语文老师的一句“听着，我留作业”给压了回去。听见这句话，我如同泄了气的皮球，十天没浇水的小草，弯着腰，驼着背，耷拉着脸，刚才都能把房顶掀翻得高兴劲儿一扫而光。我找出抄作业本，愁眉苦脸的记好了作业。
我一边向家的方向走着一边想：“这么多作业我得写到什么时候去呀，就是两个我也得写到八点四十去呀，唉，如果我想哪咤一样有三头六臂就好了，嗨，真是少年愁事多呀！
吃完晚饭，我一看表，都七点五十啦，可是我的作业连一个标点符号都没写呢。想到这里，我以每秒二十公里的速度冲进了书房，打开了台灯。
一道题、两道题……要抄这么多题,与把这张卷子再抄一遍相比有什么区别呀,这么多作业,我看还是明天再写吧,我心里嘀咕着,可是今天写也是写,明天写也是写,不管什么时候也得写呀。写？不写？我的心理翻来覆去的向着：别写了，还是玩会游戏吧，前天下载的《挖金矿》还没玩呢，快点打开电脑玩会儿吧！可是再想想，如果明天早上也写不完，我就要被请家长了，老师还会让我回家反省错误……一只发呆的我刚想到这里，就像找了魔似的拿起笔，以每分钟三十个字的速度写起了作业。十点多，终于写完了作业，我如释重负，我让妈妈检查，她一边挑着错，一边说：“你的字有些退步，甚至有些字好像要躺下了，你吃饭时总是很慢，耽误时间，写字时不认真，写了错别字还要涂改，效率降低了，你要养成好习惯，对你非常有益。”我觉得妈妈说的对，可是这么多做业已经压得我喘不过气来，手已经酸疼，而且中指我笔处早已磨出一大块，再着急字就有些变形了。虽然我写了这么多作业，但后写的部分印象好像要差些，脑子有些蒙，眼睛也开始打起架来。
哎，这天天写作业的日子什么时候才是个头呀？望着沉甸甸的书包，我又发起了呆。
写作业的小学作文 篇五
今天，妈妈教我写作业。妈妈让我坐好，我却七歪八扭的。妈妈让我这样做，我却偏反着。做着做着，突然有道题不会做了。我越是浮躁，题越是做不上来。我心里想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”想到这里，我深吸了一口气，沉下心来，认真思考，不一会，我还真就做上来了。
我不好好做的`时候，妈妈就大发脾气。妈妈耐心地给我讲思路，可我总没心情听，真是不应该。以后，我一定好好学习，让妈妈放心。
写作业的小学作文 篇六
下午，我正在写作业时，老师说要收我们中午写的作业。我听后，脸唰的一下就红了。因为我没写。
老师让我先从最左边的两行收起，这一句话让我重返了希望。可收完后，陈靖却问我：“李璐你的作业呢？”这一句好象一个响雷在我的脑后爆炸了似的。说我没写吧，我怕丢脸，让老师从此以为我变成了一个不写作业等不好习惯的孩子；说写吧，我的作业呢？我真是左右为难。最后我快步走向自己的座位，补开作业了。陈靖一看对老师说：“老师，李璐没写作业，……”听到这说，我的心便忑忐不安起来，生怕老师说我。再看看四周的同学，他们都在盯着我，我今天真是很羞愧呀！
