下雪了小学五年级作文(优秀3篇)

下雪了小学五年级作文 篇一

神奇的雪花

今天早晨，当我拉开窗帘的那一刻，惊喜地发现外面下起了雪。我高兴得手舞足蹈，迫不及待地穿上厚厚的外套，戴上帽子和手套，冲出家门。

走在下雪的街道上，我看到了一片银白的世界。到处都是洁白的雪花，它们像无数个小精灵一样飘舞在空中。我伸出手，让雪花轻轻地落在手心上，感受到了它的冰凉和柔软。雪花是那么美丽，它们形状各异，有的像小星星，有的像小花朵，还有的像小蝴蝶。我仔细观察它们，发现每片雪花都是独一无二的，就像人的指纹一样，没有两片完全相同的雪花。

我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗。我们用手捏起雪球，然后迅速扔向对方，看谁的雪球打得准确。欢声笑语充满了整个小区，大家都沉浸在雪的世界里，忘记了寒冷。

傍晚时分，我和爸爸一起出门散步。夜空中的星星点点，加上地上的雪花，给整个冬夜增添了神奇的氛围。我看到了一颗颗闪烁的星星，它们就像是雪花在天空中的倒影。我仰望着星空，心里充满了对大自然的敬畏和感激。

回到家里，我躺在床上回想今天的经历。雪花的美丽让我叹为观止，它们不仅给大地披上了洁白的外衣，还带来了无尽的欢乐。我想，雪花是上天派来的小使者，它们用自己的美丽和纯洁点亮了寒冷的冬天。

下雪了小学五年级作文 篇二

雪中的童年乐趣

今天早晨，当我醒来的时候，发现窗外下起了雪。我激动地跳下床，打开窗户，看着雪花飘落的景象，心里充满了期待。

我穿上厚厚的棉衣和靴子，迫不及待地冲出家门。一踏出门，我就被冰凉的雪花包围了。我伸出手来，让雪花轻轻地落在手心上，感受着它的冰凉。我朝天空伸出舌头，接住了一片片雪花，它们在我的嘴里融化，给我带来了一股清凉的感觉。

我和小伙伴们一起堆起了一个个雪人。我们用手捏起雪球，然后堆叠在一起，雪人的身体就这样被我们一片片的雪球堆积而成。我们给雪人画上了眼睛、鼻子和嘴巴，还给它们戴上了帽子和围巾。雪人们笑得那么开心，仿佛活了过来。

中午时分，我和妈妈一起做了一道美味的雪糕。妈妈用勺子舀起雪花，加上牛奶和糖，搅拌均匀后，雪糕就做好了。我尝了一口，雪糕的味道鲜美又清凉，让我感到非常满足。

傍晚时分，我和爸爸一起去公园玩。公园里的树木都被雪覆盖了，看起来像童话世界一样。我和爸爸一起滑雪板，迎着风飞奔在雪地上，感受到了速度和刺激。我还和爸爸一起玩了雪仗，我们互相追逐、扔雪球，笑声在寒冷的夜空中回荡。

回到家里的时候，我和爸爸妈妈一起坐在火炉旁，喝着热可可，吃着烤红薯。我看着窗外的雪花纷纷扬扬地飘落，感受到了家的温暖和幸福。

雪中的童年乐趣让我忘记了寒冷，让我充满了快乐。我想，雪是上天的礼物，它们给我们带来了无尽的欢乐和美丽。我希望每年都能下雪，让我继续享受雪中的童年乐趣。

下雪了小学五年级作文 篇三

下雪了小学五年级作文

　　雪柔和地落到地上，来到学校，眼前一片白茫茫。树上，屋顶上，都是白色的雪，一片银装素裹地景象，美丽极了！

　　下午，在指定的时间里同学们一起玩雪。一些同学在堆雪人，“我们堆个大一点的雪人吧！”说罢，他们便开始行动了。他们把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“哟，真冷啊！”同学们的手都变得紫红紫红的。可是，这么好的机会，怎能错过呢？于是，我们又开始了奋斗。

　　经过同学们的.努力，一个“大雪堆”已经堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴着手套的同学用手把雪拍平。顷刻间，雪人的轮廓出现了。接着，他们就开始做“头”了，他们从地上收集起雪花，就在这时，许多同学发现了雪堆里有好多闪闪发光的东西，走近一看，没有什么东西，他们把眼睛贴到那里才发现，原来是一粒粒雪花，每一片雪花都是独一无二的，但大都和圣诞节时装饰教室时用的假雪花差不多，美丽极了！

　　一个同学搓了一个雪球，把它滚成了一个大雪球，做成了雪人的头，同学们分头去找当雪人五官的东西，“这根细树枝可以用来当眉毛1”“这些小小的豆子可以用来做嘴巴！”……。同学们七嘴八舌的提着建议。一个同学在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了两个孔，把枯叶塞了进去，一双活灵活现的眼睛成型了。

　　一些同学在打雪仗。进了操场，就迫不及待地把地上的雪垒起来，再按实。然后把雪球扔向大家的目标——毛师傅，这毛师傅真够机灵，马上就要砸到他了，他却灵巧地弯下了腰，躲过了同学们的“攻击”。哦，金老师闪亮登场了，班上的男同学兴奋极了，争先恐后地把雪球砸向金老师。一位男同学可调皮了，在金老师和别的老师谈话时，搓了一个雪球“啪”的一声砸到了金老师的背上。金老师一惊，马上转过身来，他却悄悄蹲下身子，害得金老师误以为他在堆雪人。这时，一大群男生一起将雪球扔向金老师，金老师被枪林弹雨般的雪球砸得狼狈不堪，跑回办公司去换衣服了。

　　“五一班，进教室！”同学们恋恋不舍的离开了操场，明天还可以继续吗？