作文自我总结(通用6篇)
作文自我总结 篇一
作文是一种表达思想和感情的方式，通过不断的练习和总结，我在这学期的作文写作中有了一些进步和收获。
首先，我发现自己在写作过程中更加注重了思路的清晰和逻辑的严谨。以前，我常常在写作时思绪不清，思路纷乱，导致文章结构松散，逻辑不严密。但是，通过老师的指导和同学的互相帮助，我逐渐学会了先构思好文章的框架，明确每一段的主题和论点，然后再展开论述。这样一来，我的文章更加有条理，读起来也更加流畅。
其次，我在词汇和句式的运用上有了一些提高。以前，我常常使用一些简单和重复的词汇，造成文章的表达单调乏味。但是，通过课堂上的词汇积累和阅读书籍的习惯养成，我学会了使用更加丰富多样的词汇，使文章的表达更加生动有趣。同时，我也学会了运用一些丰富多样的句式，如倒装句、并列句、比喻句等，使文章的语言更加灵活多样。
最后，我在写作过程中也更加注重了细节的处理和修辞的运用。以前，我常常忽略了文章中的一些细节，导致文章内容不够丰富，留给读者的想象空间有限。但是，通过阅读优秀作文的例子和老师的指导，我学会了注重细节的描写，使文章的内容更加丰富有趣。同时，我也学会了一些修辞手法的运用，如比喻、拟人等，使文章的表达更加生动有力。
综上所述，通过这学期的作文写作，我在思路清晰、词汇句式运用以及细节处理和修辞运用等方面都有了一些进步和提高。但是，我也意识到自己在写作中还存在一些不足之处，如语法错误较多、用词不够准确等。因此，我会继续努力学习，不断提高自己的写作水平。
作文自我总结 篇二
作文是我最喜欢的一门课程，通过这学期的学习和实践，我在写作方面取得了一些进步和收获。
首先，我发现自己在写作过程中更加注重了观察和思考。以前，我常常写作时只是简单地陈述事实或者表达个人感受，缺乏对问题的深入思考和分析。但是，通过老师的指导和同学的讨论，我学会了观察周围的事物，思考问题的多个角度，并且在写作中运用到了自己的文章中。这样一来，我的文章更加具有思想性和深度。
其次，我在写作结构和逻辑上有了一些提高。以前，我常常在写作时没有一个清晰的结构和逻辑，导致文章内容杂乱无章，读起来难以理解。但是，通过学习写作技巧和不断的练习，我学会了构建一个合理的写作结构，明确每一段的主题和论点，并且通过合理的过渡句和连接词使文章之间的逻辑关系更加紧密。这样一来，读者能够更加清晰地理解我的观点和论述。
最后，我在语言表达和修辞手法上有了一些提高。以前，我常常使用一些简单和平凡的词汇和句式，使文章的表达显得单调乏味。但是，通过课堂上的词汇积累和阅读优秀作文的习惯养成，我学会了使用一些丰富多样的词汇和句式，使文章的语言更加生动有趣。同时，我也学会了一些修辞手法的运用，如比喻、拟人等，使文章的表达更加生动有力。
综上所述，通过这学期的作文学习，我在观察思考、写作结构和逻辑以及语言表达和修辞手法等方面都有了一些进步和提高。但是，我也意识到自己在写作中还存在一些不足之处，如文章的主题不够突出、用词不够精准等。因此，我会继续努力学习，不断提高自己的写作能力。
作文自我总结 篇三
我叫王晓彤，今年八岁了。我是一个活泼开朗的小男孩。我个子不高，长得瘦瘦的，妈妈常常因为我不好好吃饭而生气，她经常说我瘦的像只小虾米。理发的叔叔为我剪了个“西瓜太郎”的发型，刘海齐齐的，头发有点长，常常会被别人误会是个女孩，我明明是个很酷的男孩子呀，妈妈却说那是因为我长的很秀气才会被人看作女孩的。
我喜欢画画，用五颜六色的彩笔画出美丽的图画我会很开心。我的愿望是长大了当一名大侦探，因为大侦探可以查出许多曲折、神奇的案子。我特别喜欢看动画片，在里面我常常会学到很多东西，但是我经常因为看动画片而忘记学习，这时候妈妈就会很生气。
这就是我，一个爱想象、好动，也很贪玩的男孩子。
作文自我总结 篇四
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面：
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长
讲一讲,把以前做错了的.题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
作文自我总结 篇五
在高中三年里，本人学习勤奋，品德良好，尊敬师长，团结同学。我热心校内组织的各类活动，尤其是体育，曾参加1500m长跑赛，获第二名。
自我感觉良好。座右铭是：做与不做是一回事，做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏，积极进取。觉得人生就像 马拉松 ，跑完一程又一程，感受着追求的快感，不在乎结果，却讲究过程。
在档案里突然发现，我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧，那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的时候，曾经很想找回那时的感觉，最后发现不太可能。
但是我会想跑一程，跑起来就会觉的没有什么不可能的。
引用一个网友的心得： 很正常，一般人都无法想象，一个人在途中连续跑好几个小时，他脑子里会想些什么，他到底又为了什么。经历过的人会明白，那几个小时中，脑子里什么都想，喜怒哀乐，人生的一切，甚至包括对人生的迷茫和对生命的感悟，有激动，有欣喜，有孤单，有痛苦，有坚持，有希望 正如跑版那句耳熟能详的名言：人生就是一场马拉松，领先和落后都是暂时的，唯有拼搏向前才是永恒。我很庆幸，在马拉松，我找到了自己的精神支柱。
我也很庆幸，我跑了那个1500。
为了那个1500，有几天早上不搭车就跑到学校，经常沿着江滩跑，可以看到城市日出，可以和晨练的老人聊上几句，可以感受一种祥和、平静，就象神在我左右。我闭上眼睛，屏住呼吸，小鸟就会自然落到我肩上，阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖，和周围空气一样温暖得可以融合到一起。这样就很幸福很满足了!
作文自我总结 篇六
大家好！我叫韩梅，今年8岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭 ，学习 也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！
我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。
看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？
我，瘦瘦的，中等个头，眉毛弯弯的，眼睛虽不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。最有趣的是，我的嘴上边有个小痦子。
我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书，坐在椅子上津津有味地看起来。妈妈怕我累眼睛，总往下抢书，可怎么抢也抢不下来。有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，我像没听见似的，继续聚精会神地看。直到妈妈叫第三遍，我才一边看书一边慢悠悠地向餐桌走去。妈妈把菜端上桌子时我还在看。妈妈生气的说：“行了，小书虫，别看了。”我才极不情愿地放下书。
我很爱笑，平时总是笑眯眯的。我也很幽默，经常给别人讲笑话。可是，有时还没讲完，听的人没笑，我却“咯咯咯”地笑得上气不接下气，弄得别人莫名其妙：“哪儿好笑了？”还有一次，我学着鸭子的步法走进了妈妈的房间，把妈妈逗乐了，顺手拍了我的屁股一下，可我却撅起嘴，奶声奶气地说：“呜呜呜，你把小鸭子打哭了，以后再也不给你下蛋了！”这下，妈妈可笑得合不拢嘴了。
看书是我的爱好，幽默是我的性格。你们觉得我可爱吗？
