又见,真好小学作文650字(精简3篇)
又见,真好小学作文650字 篇一
又见，真好
又见，真好。这是我每天早晨看到的第一句话。因为我们学校的校训就是“又见，真好”。每天早晨，老师在广播里面喊着“又见，真好”，我们就会回答“真好”。这个简单的问候，让我们每天都充满了活力和快乐。
早晨，我走进校门，看到门口的大字“又见，真好”。我心里不禁一阵欢喜，觉得今天一定会是美好的一天。我朝着教室走去，看到教室门上贴着一张纸，上面写着“又见，真好”。我轻轻地推开门，整个教室充满了欢声笑语。同学们都在互相打招呼，“又见，真好”，每个人都笑得很开心。这个简单的问候，让我们之间的距离更近了一步。
上课时，老师走进教室，大声喊道：“又见，真好”。我们立刻齐声回答：“真好”。老师笑了笑，开始上课。这个简单的问候，让我们感受到了老师对我们的关怀和爱护。在学习的时候，我们也会互相鼓励，“又见，真好”。这个简单的问候，让我们变得更加积极向上，努力学习。
放学时，我走出校门，看到门口的大字“又见，真好”。我心里感到一丝舍不得，因为明天又要离开这个美好的地方了。但是我知道，明天再次相见的时候，我会充满了期待和憧憬。这个简单的问候，让我们每天都充满了希望和勇气。
又见，真好。这个简单的问候，不仅仅是一句话，更是一种心情，一种态度。它告诉我们，无论是在学校还是在生活中，我们都应该充满希望和乐观，积极向上地面对每一天。因为每一天都是美好的，每一天都是新的开始。
又见，真好。让我们一起用这个简单的问候，创造美好的未来。
又见,真好小学作文650字 篇二
又见，真好的变化
又见，真好。这是我每天早晨看到的第一句话。这个简单的问候，伴随着我们度过了一学期的时间。在这段时间里，我真切地感受到了自己的成长和进步。
刚进入新学期的时候，我对这个问候并没有太多的感受。我只是简单地回答“真好”，然后继续我的学习和生活。但是随着时间的推移，我渐渐明白了这个问候的深意。
每天早晨，我走进校门，看到门口的大字“又见，真好”。我心里不禁一阵欢喜，觉得今天一定会是美好的一天。这个问候让我充满了自信和勇气，我相信自己可以做得更好。
上课时，老师走进教室，大声喊道：“又见，真好”。我们立刻齐声回答：“真好”。老师笑了笑，开始上课。这个问候让我明白了老师对我们的关心和期望，我要努力学习，不辜负老师的期待。
放学时，我走出校门，看到门口的大字“又见，真好”。我心里感到一丝舍不得，因为明天又要离开这个美好的地方了。但是我知道，明天再次相见的时候，我会更加成熟和自信。这个问候让我明白了成长的重要性，我要不断努力，不断进步。
又见，真好。这个问候伴随着我度过了一学期的时间，让我感受到了自己的成长和进步。我从一个懵懂的小学生变成了一个有信心和勇气的学生。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断进步，成为更好的自己。
又见，真好。让我们一起用这个问候，迎接未来的挑战。让我们用自己的成长和进步，创造美好的未来。
又见,真好小学作文650字 篇三
又见,真好小学作文650字
“蒲扇轻轻摇，蝉鸣声声晃……”家乡的童谣在田野的四处响起。清脆的童声轻轻敲击我的耳膜。
乡村的世界里很少有电风扇，夏天避暑的唯一工具便是扇子。不过绢扇、羽扇之类过于娇气，还是价格低廉、结实耐用的蒲扇更受欢迎。乡人的淳朴智慧且多创意使得即使是一把扇子也要开发出许多用途，比如生火、驱蚊、遮阳等等。夏日炎炎，一把又一把的蒲扇随着人们日出而作日落而息，轻轻摇晃的蒲扇带来阵阵凉风，吹静了喧闹的村子。
夏天的夜晚，月明星稀，月光透过婆娑的.树叶投下满地斑驳的树影，我依偎在婆婆的怀里，看着她拿着蒲扇的手不住晃动，吹来的凉风中夹杂着蒲叶的味道，那晃动着的蒲扇发出轻微的咯吱声萦绕在我的耳畔，伴着我慢慢进入梦乡。朦胧中，温温柔柔的风，一圈一圈地拂过脸颊。
校园的栀子花香覆盖了蒲叶的清香，步入初中的我与它渐行渐远。城里头哪需要这种东西？各种新式的制冷器、电风扇层出不穷，比蒲扇不知要好上多少倍。那散发着淡淡蒲叶香的蒲扇却沉睡在了记忆深处。那晃动的影子不仅摇走了炎炎夏日，还摇走了岁月。
蝉鸣声声的暑假，我走在喧闹的街道上，穿过一条条大街，在一个极不显眼的角落里居然看见了一个卖蒲扇的摊子，一位大娘坐在小马扎上，摇着一把大蒲扇，是那种圆形的老式的蒲扇。她的目光慈祥而又安宁，似乎面前的喧闹与她毫无关系。我慢慢走近，拿起一把细细端详：新做的蒲扇，颜色笋白带点微黄，散发着淡淡的蒲叶香，边缘用布条细细包裹。轻轻摇动，那微微的带着熟悉气息的风，瞬时牵出了丝丝缕缕的梦，伴着蛙鸣稻香，记忆的阀门似乎被打开，似乎一切都盈盈在握了。
那天晚上，月光潋滟，飘飘柔柔的月光莹莹如水，虫鸣声此起彼伏，打开了我对那把蒲扇的记忆。细微的凉风，田野上四处弥漫传递的童谣，有关蒲扇的那些亲切的记忆，一下子全都浮现在眼前。
愿时光依旧，蒲扇依旧，家乡的童谣永远在心中吟唱。
