我的拿手好戏优秀作文【精选6篇】
我的拿手好戏优秀作文 篇一
篇一内容：《我的独特才艺——舞蹈》
作为一个优秀的学生，我不仅在学习上取得了不错的成绩，而且在才艺方面也有着独特的优势。其中，我最拿手的好戏就是舞蹈。
从小我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣。每当我看到优美的舞姿在舞台上展现，心中总是充满了向往和激动。于是，我开始学习舞蹈，并且坚持不懈地练习。经过多年的努力，我逐渐掌握了各种舞蹈技巧，成为了学校舞蹈队的一员。
我的舞蹈风格多样，包括古典舞、民族舞和现代舞等。我最喜欢的是古典舞，因为它优美、典雅，可以展现舞者的柔美和力量。每当我穿上漂亮的舞裙，跳起优雅的舞步时，我仿佛成了一个仙子，飞舞在云端之上。
我的拿手舞蹈作品之一是《白天鹅》，这是一支著名的古典芭蕾舞剧。我通过不断的练习和自我修炼，逐渐掌握了其中的技巧和情感表达。每当我演绎这支舞蹈时，我可以完全投入到角色中，展现出天鹅的优雅和悲伤，让观众为之动容。
此外，我还参与了许多学校和社区的舞蹈演出。每当我站在舞台上，看到观众们的热情掌声和鼓励，我感到非常自豪和满足。通过舞蹈，我不仅可以展示自己的才艺，还可以传递快乐和美的力量。
舞蹈给我带来了许多收获和成长。通过舞蹈，我学会了自律和坚持不懈的精神，锻炼了我的耐力和毅力。舞蹈也教会了我如何与人合作和协调，培养了我的团队合作精神。
总之，舞蹈是我的拿手好戏，它是我展示自己、感受快乐和传递美的最好方式。我会一直坚持下去，不断努力提升自己的舞蹈技巧和艺术表现力，为观众们带来更多精彩的舞蹈作品。
我的拿手好戏优秀作文 篇二
篇二内容：《我的独特才艺——绘画》
我的拿手好戏是绘画。从小我就对绘画产生了浓厚的兴趣，每当我拿起画笔，我就仿佛进入了一个充满想象力和创造力的世界。
我喜欢用画笔表达自己的思想和情感。绘画让我可以将内心的世界用色彩和线条展现出来，让别人能够感受到我的情感和想法。我喜欢画各种各样的画，包括风景画、人物画和抽象画等。每当我站在画布前，我就能够完全投入到创作中，忘却一切烦恼和困扰。
我的拿手作品之一是一幅风景画，描绘了一个美丽的山水场景。我运用颜料的深浅、明暗和层次感，将山、水、树木和云彩等元素绘制得栩栩如生，让观众仿佛置身其中。通过这幅画，我希望能够传递给观众一种宁静和美好的感觉。
我的绘画作品也多次参加学校和社区的艺术展览。每当我看到观众们对我的作品赞叹和喜爱，我就感到非常开心和自豪。通过绘画，我不仅可以展示自己的才艺，还可以与观众们分享美的感受和体验。
绘画不仅是我的拿手好戏，也是我修身养性、陶冶情操的一种方式。通过绘画，我学会了观察和思考，锻炼了我的想象力和创造力。绘画还教会了我如何细致入微地观察事物，培养了我的耐心和坚持不懈的精神。
总之，绘画是我独特的才艺，它让我能够用画笔表达自己的思想和情感，展示美的力量。我会一直坚持下去，不断提升自己的绘画技巧和艺术表现力，创作出更多精彩的作品。
我的拿手好戏优秀作文 篇三
一间屋子里，放着几副一尘不染的象棋，棋子不停地穿梭着，犹如一道道闪电，寂静的屋子里，只听见棋子穿梭的声音……
整齐的棋子，犹如一排排整装待发的士兵；干净的棋盘，犹如一个上古战场。只见两人对坐着，有时手像灵巧的燕子，衔着棋子奔驰于战场；但是手有时却显得无比笨拙，缓慢地推着棋子前进。话说的没错，这就是一个战场，将士保护着主帅前进，互相砍杀。
我和象棋是这样遇上的。
在一个阳光明媚的晴天，我闲得发慌，便四处乱走，一眼便看见了外公正与一个人在下棋，只见棋子在棋盘上跳来跳去，犹如一个个小精灵，又像一个杀手不停地杀来杀去。我一下子就被吸引住了，站在棋盘前流连忘返。
经过几星期的奋斗后，我便和同学开始下棋。我看着对手，还是有些谨慎，手不停地在空中划动，划着假象的动作。对手的手不停地跳跃着，像一条灵活的鱼儿。他手下的＂战士＂攻无不克，战无不胜。我全神贯注地盯着棋盘，一步一步蚕食对手，终于对手溃不成军，被我一击致命。自豪和得意织成一张张大网将我裹住。
第二次对战时，我不再那么认真了，眼睛时不时瞟向窗外，手也是那么随意。随意地飞，飞到哪儿就是哪儿。因为如此，所以我陷入了无法挽救的地步，我输了，威严尽失。
我心想：我一定能打败他。回到家里之后，我阅读了一本本书，还报了象棋班……经过一个月的奋斗，我重回“战场”。我专心致志地下棋，眼里似乎只有棋盘与我，时而“横冲直撞”，直捣敌营，时而“步步为营”，压住敌人使敌人无法进攻。
我一雪前耻，心里仿佛有一片原野，上面已有一些美丽的鲜花。我今后一定要努力奋斗，辛勤耕耘，让原野到处开满鲜花。一间寂静的屋子里，一位少年正在下棋……
我的拿手好戏优秀作文 篇四
我的爱好有很多，打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。
一天我在下课时，看见同学们玩魔方，玩得很开心，我很羡慕。回到家，我也让妈妈给我买个，妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店，我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方，有红橙黄绿蓝白等六种颜色，总共有六面，每个面都是一个正方形，每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后，还可以复原，真是奥妙无尽，我一下子就被它吸引了。
我背着背着，啊！这也太难了，想要放弃了。就在这时，妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。”接着，我开始苦练，最难的是步骤记不住，于是我单独练它，每次都练得满头大汗，筋疲力尽。第二天，我给老师背了一遍，不可思议，我背下来了。老师教我复原，我复原成功。
这一周，有一个魔方复原大赛，我报了名。在比赛的前一天晚上，我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上，我心里暗想：这是为班级而战，一定发挥出自己的最好水平。
老师喊：“开始！”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水，我拼完了，我对老师说：“好了，一分钟整！”老师和同学都鼓掌。此时，我感到无比骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜，全校参赛学生中我拼得最快。
魔方，让我的课余生活更充实，让我变得更加聪明，让我懂得做任何事都得讲方法，才能更好地实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。
我的拿手好戏优秀作文 篇五
开学不几天，白老师先说：“星期四有社团活动，有乐高社团、有画画社团，有魔方社团，还有跳绳社团……”接着李老师说：“按名次报名。”我排在第七名。老师念到了我的名字，我站起来说：“老师，我报乐高。”李老师把我的名字写在了乐高社团的表格里。
今天星期四有社团，听到这个消息，我眉开眼笑。下午，上第三节课时，我连续几次问老师：“什么时候上社团啊？”老师知道我焦急的心情，可他故意开玩笑地说：“我问过了，今天就不上社团了。”我一下子愣住了，心里像是被泼了一盆凉水一样，真怕不上社团。
终于熬到了第二节，下课了，我们都上了厕所，回来时，老师告诉我们社团活动马上开始了。
我来到了乐高社团活动的教室，只见老师拿来了几盒乐高积木。我急忙去拿了一盒，我和王朝阳一起拼。
王朝阳拼得很快了，有时他还会帮助我找合适的积木呢。我们拼到了第二步，我眼疾手快地找积木，可是有一个长方形的积木，我却没有找到了。王朝阳一眼就看见，急忙拿起来。此时，我感到自己太笨了，连个积木都找不到。王朝阳看穿了我的心思说：“你不要放弃了。”王朝阳故意说：“这个地方不会拼。”于是我也帮王朝阳拼上了，心想，每个人都有自己的不足，不然我和王朝阳换一下，我拼他找。我跟王朝阳说了这个想法，王朝阳爽快地答应了。
这次王朝阳找得也很快，我还是有点慢，我感到了自己的不足。王朝阳看透了我的心思，用安慰的口气说：“以前跟爸爸一起拼积木，跟你一样也想放弃，可是爸爸鼓励我要坚持，坚持就是胜利。”王朝阳说完，我一听，也有点道理。有很多方法来拼积木，我发现有一个方法可以快速拼积木，于是，我向王朝阳说了这个方法。王朝阳很赞成，说：“这样我们就可以最快拼完了。”我们乘胜追击，终于我们如愿以偿，获得了第一名。我和王朝阳兴高采烈地拍手。
我喜欢乐高，它至今成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏优秀作文 篇六
别人都有别人的`拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴，我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。
“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦！我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，我就好像遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。
我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收；左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高兴的是我终于学会了滑冰。
时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，虽然全身都很酸痛，特别是我的屁股哪真是个痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因为我又学会了一样本领。
