我的拿手好戏六年级作文(推荐6篇)
我的拿手好戏六年级作文 篇一
我的拿手好戏
我是一个六年级的学生，每个人都有自己擅长的事情，而我的拿手好戏就是写作文。我很喜欢写作文，因为它可以让我展示自己的想法和观点，同时也可以提高我的写作能力。
我记得第一次写作文是在小学三年级的时候，那时候我还不太会写字，更别说写作文了。但是老师鼓励我们每个人都要写一篇作文，我虽然有些害怕，但还是勇敢地挑战了自己。我花了很长时间思考要写什么，最后决定写一篇关于我的暑假生活的作文。虽然我的字写得很潦草，但是老师还是很认真地批改了我的作文，并给了我鼓励和指导。从那时起，我就喜欢上了写作文这件事。
随着时间的推移，我的写作能力也在不断提高。我学会了如何组织自己的思路，如何用生动的语言表达自己的观点，如何给作文增加一些亮点和趣味。每次写作文，我都会先列出自己的思路和观点，然后开始动笔。有时候，我还会借鉴一些优秀的作文，学习它们的写作技巧和表达方式。通过不断的练习和积累，我逐渐成为了一个有一定写作能力的学生。
写作文不仅可以提高我的写作能力，还可以培养我的思维能力。在写作文的过程中，我需要思考如何用最简明扼要的语言表达自己的观点，如何用生动的例子和事实来支持自己的观点。这样的思考让我学会了更加深入地思考问题，提高了我的逻辑思维能力。
我的拿手好戏是写作文，通过写作文，我不仅可以展示自己的想法和观点，还可以提高我的写作和思维能力。我会继续努力，不断提高自己的写作水平，写出更好的作文。
我的拿手好戏六年级作文 篇二
我的拿手好戏
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是演讲。我是一个六年级的学生，从小学开始，我就对演讲产生了浓厚的兴趣，并且在演讲方面有一定的天赋。
我还记得第一次参加演讲比赛的情景。那时候我还是小学三年级的学生，老师组织了一场小型的演讲比赛。我当时选择了一个关于环保的话题，准备了一篇演讲稿。当我站在讲台上，面对着全班同学和老师，我的心情有些紧张，但是我还是勇敢地开始了我的演讲。虽然当时的演讲水平并不高，但是我能够很好地控制自己的情绪和表达清晰的观点。最后，我以一种自信和饱满的姿态结束了我的演讲。虽然没有获得奖项，但是老师对我的表现给予了肯定和鼓励，这让我更加坚定了继续演讲的决心。
随着时间的推移，我的演讲水平也在不断提高。我学会了如何在短时间内准备一篇演讲稿，如何运用语言和肢体语言来提升演讲的效果，如何与观众进行有效的互动。每次参加演讲比赛，我都能够在台上表现出自信和魅力，引起观众的注意和共鸣。
演讲不仅可以让我展示自己的才华和能力，还可以培养我的自信心和表达能力。通过演讲，我可以锻炼自己的口才和沟通能力，提高自己的表达能力和说服力。演讲还可以培养我的观察力和思考能力，让我更加深入地思考问题，并且能够用简洁明了的语言表达出来。
我的拿手好戏是演讲，通过演讲，我不仅可以展示自己的才华和能力，还可以提高我的自信心和表达能力。我会继续努力，不断提高自己的演讲水平，成为一个优秀的演讲者。
我的拿手好戏六年级作文 篇三
大家好，今天我来向大家介绍一下我的拿手好戏——骑自行车。
骑自行车可不是件简单的事。我最开始时自行车总是倒，只能用脚踩在地上蹬，练习过后就能骑好了。眼睛还要看前方，只要有人就要减速慢行。我在骑自行车前做好了全身保护的装备，自信的骑上的自行车。谁知以上自行车车就往右边倒了，重重的砸在了我的脚上，这时脚上一大块地方鲜血直流，我急忙用手捂住伤口，忍着疼痛回了家。连自行车都不拿了，现在我至少一周都不能再骑了。伤好了以后我就十分小心地骑自行车，生怕再出意外。这时的我小心地连自行车的车头和车尾都离地面有一米还高，这次总算能掌握骑自行车的本领了。
现在弟弟骑着骑着居然撞到了一位阿姨的脚，这下弟弟可惨了，爸爸连忙上前来解释，并给她道了歉。现在的我已经很会骑自行车了。
有一天我骑着骑着开到了草丛里，因为那时候我正在发呆。我可怜的脚啊！那个伤口又出现了，而且这次出现了两个。“哇，哇，哇……我怎么这么倒霉呀？现在爸爸妈妈和弟弟都看到了这一幕，实在是丢脸啊，是在是太尴尬了，本想露一手，结果我的拿手好戏却被演砸了，下一次我要格外认真得骑。”我边哭边想着。这就是我的拿手好戏，厉害吧？
我想你也有不少拿手好戏，快来分享一下吧！
我的拿手好戏六年级作文 篇四
大家都有各自的拿手好戏吧。接下来我将说说我的拿手好戏。我的拿手好戏有很多，但是真不知道从哪里开始说。于是我绞尽脑汁开始想啊想，终于想到了。
我会做饭。每当中午家里没人的时候，爸爸妈妈总会在早上就跟我们说，中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。于是就这样我学会了做饭。我得做饭是跟爸爸妈妈学的。因为他们做的菜我学会了一点儿。我学会了一个番茄炒鸡蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后让我妹妹来吃，她呎只负责吃，我呢负责吃饭和做饭。为了不让饭有点少，所以每次我做的都有一点多。
我还会做手工。我的手工做的很好，因为家里的人都说我的手是巧手。也说我的手指是尖的。应该做什么事情都是很利索的。家里的乐高他们基本上都看不懂那个图，但只有我会看懂，每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。妈妈说：“这么小的零件你是怎么拼成的呢？”而且老师每次让做手工时，我基本上都积极参加。而且我的作品有很多次也会展出来。
我还会画画。因为我的手指是尖的。爸爸妈妈说手指尖的都会画画，而且画画都很好。在我们家我们四个当中大姐，二姐和我，我们三个画画基本上都很好。大姐画画基本上都是置顶的，比我们谁都会画。我每次画画都会贴在外面因为老师看上了我的画。
这三个就是我的拿手好戏。虽然说很好，但是我已经特别努力了。你有什么拿手好戏说出来吧。
我的拿手好戏六年级作文 篇五
说起我的拿手本领，嘿嘿！那就是“琴棋书画”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝！
我特别喜欢弹古筝弹古筝，因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛，我想这么多人喜欢弹古筝，就是因为这些原因吧！
自从上次我穿着霓霞似的裙子，坐在大庭广众之下，演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了，我对古筝不是责任，而是兴趣。
弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯，弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦！
弹古筝不仅要弹得好，还要记性好。这时，朋友们肯定会问，为什么？那么我会回答你们，如果记性不好，怎么考级？考级不能看谱，而考级曲目都有四五页纸。不记性好，怎么行？
现在我已考过五级，参加过五届表演，不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的，记得最开始的时候，我连古筝的音区都分不清。还得弹一下，看一下谱子。当时，我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要老师教一节课。后来我天天在家练不会的基本弹法，有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出，不仅是第一次，也是我忘词的一次。那个时候，我走上台后，只记得一段了，其他连段全忘了。那回可丑大了。不过我下次演出时吸取了教训，我弹得不仅没错还很好听，老师也表扬我，心里美滋滋的。心想：祸后是福呀！
渐渐地，我对古筝越来越感兴趣，我一定要继续学下去。
我的拿手好戏六年级作文 篇六
“三百六十行，行行出状元”，每个人都有自己的“拿手好戏”，我的拿手好戏则是做荷包蛋。
有那么一段时间，“荷包蛋”这个名词像长了翅膀似的，飞遍了全班，总有一些女生围在一起，叽叽喳喳地讨论各自的“荷包蛋心得”，而我却因为没有做过，总是被“排斥”在这个话题外。看着她们说得两眼放光，我不觉心痒眼馋，暗下决心：我也得做一次才行。
有一天，正巧闲来无事。我突然想起了荷包蛋，立马支锅造灶，准备一展身手。
我知道做荷包蛋的方法，可是这毕竟是第一次做，不禁又紧张又兴奋，这不，一个不小心，一个可怜的鸡蛋粉身碎骨。
我顿时有些狼狈。不过没关系，长江后浪推前浪嘛，下面一定很顺心，我想。不出所料，分出蛋清蛋黄那里很顺利，两者都平安无事的在自己的“阵营”里，严阵以待。
我拿了双筷子，在装有蛋清的碗里一通乱搅。刚开始，我还决得蛮有趣的，搅得飞快，蛋清被我搅成了一个小漩涡。五分钟，十分钟，十五分钟......不只搅了多久，我用筷子佛开表面一层薄薄的蛋白，底下清黄的蛋清还历历在目。“好啊，我就不信治不了你！”我有些生气了，好，搅得更猛了。直到我的手都快没知觉了，才勉强把它搅成了奶油的形状。
接下来，就到煎了。我先在锅里倒上了一点油，猛地开了大火一一油溅三千丈。“想不到煎个鸡蛋也有危险。”我摸着被热油亲过的脸，欲哭无泪的想。接着，我小心翼翼地关了火，清理了一下现场。
吸取了这一次的教训，第二次，我开了小火，慢慢的热了油后，再轻轻地把蛋白倒进去，撒上一小点盐，煎熟蛋白后，往煎熟了的蛋白上面浇上蛋黄，翻一个面，再煎......
就像唐三藏取经一样，经历了“千难万险”，我终于煎好了荷包蛋！
尝了一口自制的色香味俱全的美食，我突然想起了一句话：“果然皇天不负有心人啊！”
