跟车小学作文(精简3篇)

跟车小学作文 篇一

我的跟车经历

我是一名小学生，家住在农村。每天上学都需要乘坐公交车，而我最喜欢的事情就是坐在车窗边观察外面的风景。虽然这个过程并不长，但是对我来说却是一种享受。

早晨，当我走出家门，等待着公交车的到来时，心情总是兴奋的。我总是希望能够坐上一辆空旷的车厢，这样我就可以自由选择座位了。当然，最理想的是坐在车窗边，这样我就可以看到外面的一切了。

当车子终于到来，我迅速地冲进车厢，寻找那个最理想的座位。有时候我会和其他孩子争夺这个座位，但是大多数时候我还是幸运的能够坐到车窗边。当我坐下来，靠在舒适的座椅上，我会感到一种踏实和安心。

接下来的一段时间，我会全神贯注地观察外面的景色。有时候我们会经过农田，我可以看到农民们辛勤的劳作；有时候我们会经过村庄，我可以看到孩子们在路边玩耍；有时候我们会经过河流，我可以看到清澈的水面上反射着阳光。这些美景都让我心情愉悦，仿佛置身于一个童话世界。

在车窗边观察外面的风景也让我学到了很多。我开始对大自然产生了浓厚的兴趣，我会主动去了解各种植物和动物。我也开始关注农民的辛勤劳作，明白了他们的辛苦和付出。通过观察外面的世界，我不仅开阔了视野，还提高了自己的观察力和想象力。

无论是风和日丽的好天气，还是风雨交加的恶劣天气，我都享受着跟车的时光。每一次跟车经历都让我感受到了生活的美好和多彩。在车窗边，我不仅可以观察外面的风景，还可以思考、学习和成长。跟车成为了我生活中不可或缺的一部分。

跟车小学作文 篇二

我的跟车日记

今天早上，我又如往常一样坐上了公交车，开始了我一天中的第一次跟车经历。这次，我决定记录下我所看到的一切，写下我的跟车日记。

首先是车内的景象。公交车启动后，我看到了许多熟悉的面孔，这些人似乎都成了我生活中的一部分。他们或是上班族，或是学生，或是老人，每个人都有自己独特的表情和故事。我看着他们，心中充满了好奇，想象着他们的生活和经历。

然后是车外的景色。公交车沿着熟悉的路线行驶，我看到了我熟悉的街道和建筑物。我看到了繁忙的市区和宁静的社区，看到了高楼大厦和小巷弄堂。我看到了行人忙碌的身影和汽车来往的景象。这一切都让我感受到城市的活力和多样性。

在路上，我还看到了一些有趣的事情。有一次，我看到了一只小狗追着一只鸟儿跑，它们在街头嬉戏，让我忍不住笑了起来。还有一次，我看到了一位老人帮助一位残疾人过马路，他们之间的互动让我感动不已。这些小小的瞬间都成了我跟车日记中的亮点。

最后，我下车时，我还看到了一个小贩在街头摆摊子。他卖着各种各样的小玩意，吸引了很多人驻足观看。我买了一个漂亮的风筝，心情愉悦地回到了家。

通过记录我的跟车日记，我发现了生活中许多美好的瞬间。跟车不仅让我观察到了外面的世界，还让我更加珍惜生活中的点滴。我决定将跟车日记坚持下去，记录下更多的回忆和感悟。

跟车小学作文 篇一：我的跟车经历

跟车小学作文 篇二：我的跟车日记

跟车小学作文 篇三

跟车小学作文

　　我的叔叔是开环城公交车的司机。一天，我对他说：“叔叔，我下午跟你去售票！”叔叔说：“嘿，我可跟你说，车子里面可不好受，你能挺得住吗？”我想，跟车售票不就是坐在车里看风景嘛，开门、关门、收钱、递票，有什么不好受的？便满不在乎地说：“我挺得住巨我打赌，我绝对可以跟你售票3天。”看我如此坚决，叔叔只好答应了我的要求。

　　刚上车，一股热浪就向我袭过来。太阳把坐椅烤得滚烫滚烫，车厢里的空气火烧火燎地让人几乎窒息。行程还没开始，我就有些受不了了，但是一想到自己的承诺，只得硬着头皮坐在了座位上。一路上，车厢里的人一直满满登登的`，不透一点风，汗水糊在我的脸上，痒得难受。车子路过七里湾时，因为道路崎岖不平，车子时而上，时而下，时而左，时而右，颠得我筋骨酸痛。不一会儿就把水喝光了，为了不耽误车程，只得强忍着到站才下车去买。

　　晚上6点多钟我们准备收车时，有人搭叔叔的车去郊区，这一去就是两个多小时。到了郊区后，我对叔叔说：“我们去买点吃的吧！”叔叔说：“回去吃。”“可是我的肚子实在挺不了了，就要饿晕了。”“是你说什么苦都不怕的。”我无言以对，只好不吱声了。叔叔说：“不就是一顿饭吗，我经常不吃也没怎么样！”

　　就这样，我一直忍着饥饿和疲惫熬到回家。一进门，我就躺在沙发上，那股饿劲也不知哪去了，没了胃口，只有一个念头——睡一个好觉。=

　　唉，这跟车的活儿可真是太辛苦了！但是，这苦并没有白吃，它使我悟出了一个道理：没有辛苦的付出，就不会有丰硕的成果。学习也和跟车赚钱一样，只有吃得了苦，才能取得优异的成绩，成为社会的栋梁！