点面结合小学作文(优选6篇)
点面结合小学作文 篇一：我的梦想
我有一个美丽的梦想，那就是成为一名优秀的医生。作为一名医生，我可以帮助别人，让他们恢复健康，这是一件非常有意义的事情。
首先，我要努力学习，掌握医学知识。医生需要广泛的知识储备，包括人体结构、疾病诊断和治疗方法等等。所以，我要认真听课，积极参加各种学习活动，提高自己的学习能力和专业水平。
其次，我要培养自己的责任心和耐心。作为一名医生，我要对每一个病人负责，耐心地倾听他们的问题和病情，给予他们最好的治疗和关怀。我要让每一个病人感受到我的关心和温暖，让他们觉得在我这里就像家一样。
最后，我要不断提高自己的技能和经验。医学是一个不断进步的领域，新的治疗方法和技术层出不穷。所以，我要积极参加各种培训和学术交流活动，不断学习新知识，提高自己的专业水平。
实现梦想是一条漫长而艰辛的道路，但我相信只要我坚持努力，就一定能够实现我的梦想。我要用自己的行动去证明，无论遇到什么困难和挑战，我都能够战胜它们，成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。
点面结合小学作文 篇二：我的小小家庭农场
我有一个小小的家庭农场，这是我和家人共同经营的。在农场里，我们种植各种蔬菜和水果，养殖一些小动物，过着简单而幸福的生活。
农场里的蔬菜和水果都是我们自己种植的，没有使用任何化肥和农药，所以非常健康和美味。每天早上，我会去农场里摘一些新鲜的蔬菜和水果，然后妈妈会用它们做一顿丰盛的早餐。吃着自家种的蔬菜和水果，我感到非常满足和幸福。
除了种植蔬菜和水果，我们还养殖了一些小动物，比如鸡、鸭和兔子。它们不仅可以提供新鲜的蛋和肉，还可以给我们带来乐趣。我喜欢和它们一起玩耍，观察它们的生活习性，和它们建立亲密的关系。
在家庭农场里，我学会了很多有关农业的知识和技能。我知道怎样给植物浇水、施肥，怎样给动物喂食、清理它们的住处。我还学会了如何处理农作物的病虫害，保护环境和生物多样性。
通过经营家庭农场，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的责任心和耐心。我知道农场里的一草一木都需要我的关心和呵护，我要负责到底，让农场变得更加美丽和富饶。
我的小小家庭农场是一个充满爱和希望的地方，我希望未来可以有更多的人来参观和了解我们的农场，一起分享这份幸福和快乐。
点面结合小学作文 篇三
今天我们在作文班的课室里大扫除，同学们个个干劲十足，认真地打扫起来。
劳动开始了，有的同学拿起扫把每个角落打扫得干干净净，有的同学不放过每一个角落地把地拖得发亮，有的同学手脚灵活，一下子就把桌椅擦得一尘不染，还有的同学踮起脚尖，认认真真地用抹布把玻璃擦起来，把课室擦得窗明几净。
你别看小乐个子小，力气可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干净呀！我是负责拖地的，我提起两个小桶，迅速地跑到厕所装了满满的一桶水，然后手忙脚乱地跑回教室。我拿起拖把，弯下腰，像一只小鸡弯下腰捕虫一样。
我盯着地面，哪儿有灰尘就把哪儿拖干净。砰！我们被吓了一跳，立刻惊讶地朝那儿看去，原来是一个同学笨手笨脚把桶弄翻了，水就像获得解放一样，立刻跑了出来。几个同学看到了，马上用地拖把地拖干。那个同学看着刚才打翻的水桶，不好意思地笑了。
经过同学们齐心协力的劳动，教室焕然一新，我和同学们都欣慰地笑了。
点面结合小学作文 篇四
“今天做大扫除！”广播一结束，我们班的人都有点不情愿地接受这个通知。我心想：“又扫除！都扫几次了！”我拿起墩布，在水里泡了一会儿，就开始擦地了。一个同学生病了没来，他的座位就在我的左边，我想：“我才不给他擦呢，又没有什么好处。”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
老师让我们“解决”自己的地盘就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任务还主动帮助别人，我低头看看自己的“领地”，才刚刚完成了一半，真是太慢了。我边想边抬头一看，发现李煜鑫已经把第一行的行间过道又擦完了，正在向第二行的过道“进攻”，他已经满头大汗，气喘吁吁，可还是用劲地干着。
我突然觉得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，学到了热爱集体，帮助同学，热爱劳动的精神，对比他我觉得自己很渺小。这次劳动不仅仅是一次教室的大扫除，也是我思想的一次“大扫除”，真是生活中处处有榜样啊！
点面结合小学作文 篇五
“叮……叮……”下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了!
同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后;一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。
有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛!”
还有的.在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
点面结合小学作文 篇六
今天，我去建设小学参加一年一度的打字比赛。
我是中文打字的，去到电脑室后，里面的气氛非常热烈，完全没有比赛的紧张气氛。电脑室里的设备很齐全，有耳机和音响。我闲着没事干，东张西望，发现一个人和我的速度差不多，我有点紧张了。
比赛开始了，气氛继而又转为了一种沉重。我的心“怦怦”地跳，电脑室里只有敲打键盘的声音，好像我们与这个世界隔绝了。我的脸绷着，非常紧张，心想：“要静下心来。”我的两只手配合不协调，好像它们不属于我的。比赛进行了三十秒、一分钟、两分钟……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之间，没有进步。我急了，眼睛不看成绩，只盯着那一个个字，速度突飞猛进，到了四十八了。
到了最后一分钟，这一分钟仿佛有一个小时那么漫长，我仍是不灰心地打着，没有让速度在跌到了万丈深渊。比赛结束了，我只是二十多人里的第五名，没能进入决赛。老师那张面无表情的脸，终于露出了笑容，对我说：不要紧，第一次参加能得到第五名已经算是很不错了。”
我一定要努力，下一年再参加，争取拿第一。
