多元化的我小学作文(实用3篇)

多元化的我小学作文 篇一

多元化的我

我是一个小学生，我有着多元化的经历和兴趣。在我小小的世界里，我接触到了各种各样的事物，让我变得更加多元化。

首先，我接触到了不同的文化。我的家庭背景非常丰富多样，我有中国和外国的血统。因此，我在家里就能接触到不同的语言和风俗习惯。我会说中文和英文，这使我能够更好地了解不同的文化和人群。当我和外国朋友交流时，我会尊重他们的习惯和价值观，这让我们之间建立了深厚的友谊。

其次，我对各种艺术形式也很感兴趣。我喜欢听音乐、看电影、画画和写作。我喜欢不同类型的音乐，比如古典音乐、流行音乐和民族音乐。我也喜欢看不同类型的电影，比如动作片、喜剧片和科幻片。我喜欢用画笔表达自己的想法和感受，我也喜欢用文字记录我的生活和思考。这些艺术形式让我感受到了不同的情感和美感，让我更加多元化。

最后，我还参加了各种不同的活动和课程。我参加过钢琴课、舞蹈课、足球课和绘画班。这些活动和课程让我学到了很多新的知识和技能，也让我结识了很多新朋友。我喜欢尝试新的东西，这让我的生活更加多彩多姿。

总的来说，我小小的世界里充满了多元化。不同的文化、艺术形式和活动让我变得更加开放和包容。我希望未来能够继续接触更多的事物，让自己变得更加多元化。

多元化的我小学作文 篇二

多元化的友谊

在我的小学生活中，我结交了许多不同国籍和背景的朋友，这让我体会到了友谊的多元化。

首先，我有一位来自美国的好朋友。他叫杰克，他是一个非常活泼开朗的男孩。我们经常一起玩耍、学习和交流。虽然我们来自不同的国家，但我们之间的友谊却没有障碍。我们一起学习英文，互相帮助。有时候，我们还会一起举办小型的国际文化交流活动，让其他同学也能了解不同国家的文化和风俗习惯。在我们的友谊中，我学到了如何尊重和欣赏不同的文化，这让我变得更加开放和包容。

其次，我还有一位来自韩国的好朋友。她叫妍妍，她是一个非常聪明和善良的女孩。我们一起参加了许多课外活动，比如绘画班和舞蹈课。我们经常一起探讨学习和生活的话题，互相鼓励和支持。她教会了我如何坚持和努力，让我的学习和生活变得更加充实和有意义。

最后，我还有一位来自印度的好朋友。他叫阿什利，他是一个非常有才华的男孩。他擅长音乐和绘画，我们经常一起在音乐室里合奏和创作。他教会了我如何用音乐和艺术表达自己的情感和想法，让我更加热爱艺术和创作。

通过与这些来自不同国家的朋友交流和交往，我深刻地体会到了友谊的多元化。不同的文化和背景让我们之间的友谊更加丰富和有趣。我相信，只有尊重和欣赏不同的文化，我们才能建立起真正意义上的友谊。我会继续努力，与更多的朋友交流和交往，让我的友谊变得更加多元化。

多元化的我小学作文 篇三

多元化的我小学作文

　　要说我是什么样的人，这可真不好说，我的性格属于一种“多元化”的性格！活泼、文静……

　　我的长相很一般：前头留着头帘，梳着马尾辫或两个辫子，眼睛像个晶莹的小葡萄，笑起来像花一样甜，我们班同学都很喜欢我哒！

　　今年学校抽出一个班来表演一段校园集体舞，我们班“荣幸”被抽到了，正准备半个月后去参加市里的比赛。别的班、别的年级的同学都羡慕我们，可我们却羡慕他们，因为集体舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊！比赛之前，大家都紧张得不知道怎么说好。有的双手合十祈祷希望可以跳好；有的胸前画十字，那神情真是如箭在弦；有的在地上画圈圈，说为什么要选我们班……只有我是他们的“另类”，一个人在那里指手画脚的给他们讲笑话，逗他们乐，好像没事人似的。“老师：作业为什么没做呢？我同学：今天天太冷，我爸用我的作业生火取暖了。”“小明呢，就明天要考试窝，但晚上却在看电视。小明妈妈就担心地问：书都看完了吗？明天要考试啊！小明就爽快地回答：妈，我看完了。小明妈妈就很开心的赞扬小明：乖，那明天你一定考得很好呢！小明哭着说：妈，我是说，‘妈，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑声回荡在预备场上；大家紧张的神情一下子就跑到九霄云外了。比赛时，我们的动作都很放松！那次，我们得了北京市的第一名的.好成绩。事后，大家都说我的活泼“救”了他们，为我们的学校增了光。

　　要说到文静，这就很简单了！在学校，我的成绩在班里名列前茅啊。这跟笨鸟先飞可不一样！大家都怀疑我智商是不是特特特特特特别高。其实不是，我下课依旧是玩，回家依旧是玩，可是在学校上课可就不一样了！老师留了一些作业，就去取材料了。这时不用说，班里肯定乱成一锅粥成了菜市场，可我不受他们的影响，继续做我的题。老师来了他们才停。最后，老师还说我们表现好，奖励我们看一部话剧——《老红军》，我看了一节课，下课还没缓过神，还沉浸在里面呢！

　　我就是这样“多元化”的小姑娘，怎么样！和我交朋友有意想不到的收获！