我的最爱小学作文(推荐6篇)
我的最爱小学作文 篇一
我最喜欢的小学科目
每个人都有自己喜欢的科目，而我的最爱小学科目是数学。数学对我来说既有挑战性又有趣味性，让我感到充满成就感。
首先，数学是一门需要思考和逻辑思维的科目。在解决问题的过程中，我需要运用逻辑推理和分析能力，想出最佳解决方案。例如，在做数学题时，我需要仔细观察题目，理解问题的要求，然后运用所学的知识和方法进行计算和推理。这个过程让我锻炼了思考问题的能力，培养了我的逻辑思维能力。
其次，数学的学习过程中充满了趣味性。数学是一门有趣的学科，它不仅仅是枯燥的计算和公式，还有很多有趣的数学谜题和游戏。我喜欢解决数学谜题和参加数学竞赛，这些活动让我感到非常有趣。通过解决问题和参与竞赛，我不仅能够巩固所学的知识，还能够锻炼自己的思维能力和团队合作能力。
最后，数学给我带来了成就感。当我成功解决一个难题或者在考试中取得好成绩时，我会感到非常自豪和满足。数学的学习需要耐心和坚持，而当我能够克服困难并取得进步时，我会感到非常有成就感。这种成就感激发了我对数学的热爱和学习的动力。
总之，数学是我的最爱小学科目。它既有挑战性又有趣味性，让我在学习的过程中充满了激情和动力。通过数学的学习，我不仅能够锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力，还能够获得成就感和自信心。数学将一直是我最喜欢的小学科目。
我的最爱小学作文 篇二
我最喜欢的小学老师
在我读小学的时候，有一个老师是我最喜欢的。她叫李老师，是一位非常有爱心和耐心的老师。她不仅在教学上给予我很大的帮助，而且在生活上也关心和照顾我。因此，她成为了我最喜欢的小学老师。
首先，李老师在教学上非常出色。她讲课生动有趣，总是能够抓住我们的注意力。她用丰富的教学资源和互动的教学方式，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。她还会根据我们的不同程度和学习特点，采取个性化的教学方法，帮助我们克服学习困难。因此，我在她的帮助下取得了很大的进步。
其次，李老师对我非常关心。她不仅仅是我的老师，还是我的朋友和倾诉对象。每当我有困难或者烦恼时，她总是会耐心倾听并给予我建议和帮助。她关心我的成长和发展，经常鼓励我勇敢面对困难，相信自己的能力。她的关心和鼓励让我感到温暖和安心。
最后，李老师是一位非常有爱心的老师。她对每个学生都非常关心和关注。她会主动询问我们的生活和家庭情况，并给予我们必要的帮助和支持。她平等对待每个学生，不会因为成绩好或者差而对待我们不同。她用她的爱心和关怀，为我们创造了一个温馨和和谐的学习环境。
总之，李老师是我最喜欢的小学老师。她在教学上给予我很大的帮助，在生活上关心和照顾我。她的教导和关怀让我感到温暖和安心。我将永远记住她的爱心和耐心，她将是我一生中最难忘的老师。
我的最爱小学作文 篇三
每当论起一生默默无闻、坚韧不拔、无私奉献着自己的植物，我总会想到那苍老而又朴实的梧桐树。
在我故乡，家门口就有一棵梧桐树，它枝繁叶茂，有锅口那么粗，春天将至，院子里开满了奇花异草，它们摇摆着妙曼的身姿，似乎在跟那呆呆的梧桐树比试，当它面对此情景时，它却不屑一顾，依旧立在那里，于是，我就觉得它胆小怕事。
但是，有一天，天下起了大雨，时不时还发出刺耳的雷鸣，我在门口望着院外，倾盆大雨如一块块石头，将哪些花草一次次地压在土里，很快，它们便再也抬不起头来了，我显得有些惋惜，但是看!那棵梧桐树却依然屹立在风雨中，面对残酷的洗礼，它毫不畏惧，阵阵雨一次次打在它身上，它也不理，用双手撑起一片“蓝天”。
“雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳。”在大多数古人眼里，梧桐是伤感中而又带坚韧的代表，没错，跟梧桐树一样，人也是茫茫宇宙中一个不起眼的生物，但是只要你坚韧不拔，在风雨中勇敢面对，就能冲出困难，用双手撑起一片蓝天!我爱梧桐树!
我的最爱小学作文 篇四
掌声是一种魔力，是一股暖流，是一个肯定。它的声音令我着迷，陶醉。我永远也忘不了那次全班人的掌声。
我迈着紧张的步伐走上讲台，手心中冒着汗，忐忑不安地望着台下的同学，紧张不已。我们班举行了一个活动——“史记故事王”，老师让我们每人选择一篇出自《史记》的故事上台为大家讲述。我选取的是一篇十分经典的《拔山扛鼎》。原本在家中背得流利万分，不想一到台上便如此紧张。怎么办？我能背好吗？万一等会儿忘词了怎么办啊？我懊丧地低着头，后悔踏上了讲台。突然我看见了老师鼓励的眼神，不知哪来的勇气开了口：“今天我为大家带来了一个出自《史记》的故事……”越往下说，越自信。故事讲完，整个教室顿时安静了下来，“啪”的一声，老师带头鼓起了掌，同学们也紧随其后，教室里响起了一阵经久不息的掌声。我突然不知道怎么的，心中升起一股感动，伴随这一份自豪和对老师的感激。没有这个眼神，也许我早就灰溜溜的下台了。与其说同学们为我鼓掌，不如说老师为我赢来了一阵掌声。
走下台，一边享受着美妙的掌声，一边感受着老师对我的肯定，我的心中甜甜的。哦，掌声真奇妙！
我的最爱小学作文 篇五
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”当这首骊在我耳边响起，脑海中不由自主地浮现出那篇课文——《爸爸的花儿落了》，这是一个平凡女孩的成长。成长之上不为人知的迷茫与淡淡忧愁，都被林海音作家的文字刻画地淋漓尽致。
文章从题目开始就有着深刻的寓意，一指夹竹桃的凋零，二指热爱着生活与花朵的父亲离世。一语双关，含蓄地表达了文章主题，哀而不伤。
开头，由现实中的一朵夹竹桃引发出对爸爸的联想，也为全文埋下了“爸爸爱花”的暗线。爸爸与我的对话与对我的嘱咐，为下文爸爸的逝世埋下了伏笔，引出凸显我儿童心理的赖床事件，使爸爸严厉而慈爱的形象跃然纸上。
之后回到现实中，写毕业典礼上的情况，我的复杂心情更体现了我在成长上的忧愁，与对长大的迷茫。回到家里，几处伏笔使爸爸的逝去逐渐显露，我在明白一切之后，突然有了必须担当责任的心理，勇敢冷静地医院，在上，我脱去了稚气，完全成长了起来。
整篇文章有许多值得欣赏的地方，我最爱它用许多技巧却又能把朴实的情感描绘的如此动人，这是多么高超的境界啊。它把插叙，伏笔，照应用的无比巧妙，双线并行更是交相辉映。如此一篇完美的文章，谁能不爱呢？
我的最爱小学作文 篇六
我是个名副其实的小吃货。一看到好吃的，我就两眼“放光”，精神大振。什么云南米线、北京烤鸭、长沙臭豆腐、陕西肉夹馍、南京鸭血粉丝、北京冰糖葫芦、天津大麻花……这些都是我最爱吃的美味！一提到这些美食，我就“口水直流三千尺”，在这些美食之中，我对凉皮更是情有独钟。
刚蒸好的凉皮，是一块晶莹透亮的大圆片。厨师用刀把蒸好的凉皮切成两厘米左右的细长条，拌上软糯Q弹、十分劲道的黄色面筋，再加上脆生生的细黄瓜丝和嫩嫩的胡萝卜丝儿……有的还加上了烫好的绿豆芽，然后浇上红通通的麻辣油和秘制调料，撒上炒好的花生碎，再放上一些绿色的香菜末点缀，一碗麻辣鲜香、色香味俱全的凉皮就大功告成了！
一有空，我就会到西湖路口那家凉皮店里吃上一大碗。当阿姨把盛着凉皮的大碗送到我面前时，我就会迫不及待地拿起筷子大吃起来。细腻爽嫩的凉皮滑过我的舌尖，黄瓜丝的脆嫩、花生碎的香甜，再加上醋的酸爽与辣油的麻辣，让我吃得停不下来。每次我都被辣得满头大汗，但是却感到吃得十分过瘾。不一会儿，一大碗凉皮，就被我一扫而光。就连汤汁里漂着的绿色香菜末和碎花生，我都会捞上来吃个精光。
我爱凉皮，它是我最爱的小吃。
