蜗牛的秘密_小学生六年级作文【通用6篇】
蜗牛的秘密_小学生六年级作文 篇一
蜗牛的秘密
蜗牛是一种生活在陆地和水中的小生物，它们有着圆滚滚的身体，身上覆盖着一个坚硬的壳。蜗牛平时移动的速度很慢，被人们戏称为“蜗牛爬”。但是，你知道吗？蜗牛其实有着许多令人惊奇的秘密。
首先，蜗牛的壳是它们身体的一部分，是由钙质和蛋白质组成的。蜗牛的壳可以提供保护，防止它们受到伤害。当蜗牛感到危险时，它们会将身体缩进壳内，壳就像是它们的家，能够为它们提供安全的庇护所。而且，蜗牛的壳还能记录它们的生长轨迹。每次蜗牛长大一点点，它们的壳就会增加一个新的环，这样一生下来的蜗牛壳上就会有很多个环，每个环都代表着它们的成长历程。
其次，蜗牛的眼睛是非常特别的。蜗牛长着一对触角，触角上面有着眼睛，每只触角上约有25到200只眼睛。这些眼睛虽然很小，但它们可以帮助蜗牛观察周围的环境。蜗牛的视力并不是很好，它们主要依靠触角上的眼睛来感知周围的事物。蜗牛的眼睛可以看到光线的方向，帮助它们判断白天和黑夜。当然，对于蜗牛来说，白天和黑夜并没有明显的区别，因为它们大部分时间都在壳里度过。
最后，蜗牛有一个特别厉害的本领，那就是可以通过分泌黏液来爬行。蜗牛的脚下有许多细小的肉质突起，这些突起上面有细小的毛发。当蜗牛分泌出黏液时，它们的脚可以黏在地面上，就像是吸盘一样。这样一来，蜗牛就可以通过收缩和伸展脚来爬行，它们不会因为黏液而滑落。而且，蜗牛分泌的黏液还可以帮助它们保持身体的湿润，防止脱水。
蜗牛是一个平凡而又神奇的小生物，它们的身体构造和生活习性都有着许多令人惊叹的地方。我们应该更加关注和保护这些可爱的小家伙，让它们能够继续在我们的世界中安全生活下去。
蜗牛的秘密_小学生六年级作文 篇二
蜗牛的秘密
蜗牛是一种生活在陆地和水中的小动物，它们的外形奇特，行动缓慢，给人们留下了许多印象。但是，你知道吗？蜗牛其实有着许多令人惊奇的秘密。
首先，蜗牛的壳是它们身体的一部分，是一种坚硬的保护工具。蜗牛的壳主要由钙质和蛋白质组成，硬度非常高，可以保护它们免受外界的伤害。当蜗牛感到危险时，它们会把身体缩进壳内，利用壳的保护来躲避敌人的攻击。蜗牛的壳还可以记录它们的生长历程。每次蜗牛长大一点，壳上就会增加一个新的环，这样一来，壳上的环数就代表着蜗牛的年龄和成长历程。
其次，蜗牛的眼睛非常特别。蜗牛长着一对触角，触角上有着许多小小的眼睛。这些眼睛虽然很小，但它们对蜗牛来说非常重要。蜗牛的视力并不是很好，它们主要依靠触角上的眼睛来感知周围的事物。蜗牛的眼睛可以感受光线的方向，帮助它们判断白天和黑夜。虽然蜗牛并没有明显的白天和黑夜的感觉，因为它们大部分时间都在壳里度过。
最后，蜗牛有一个很厉害的本领，那就是通过分泌黏液来爬行。蜗牛的脚下有许多小小的突起，这些突起上还有许多细小的毛发。当蜗牛分泌出黏液时，它们的脚可以黏在地面上，就像是吸盘一样。这样一来，蜗牛就可以通过收缩和伸展脚来爬行，不会因为黏液而滑落。蜗牛分泌的黏液还可以帮助它们保持身体的湿润，防止脱水。
蜗牛是一种神奇而有趣的小动物，它们的身体构造和生活习性都有着许多值得我们探索的地方。我们应该更加关注和保护这些可爱的小生物，让它们能够继续在我们的世界中安全生活下去。
蜗牛的秘密_小学生六年级作文 篇三
一个雨后的中午，我在家门口的草地边玩耍时发现了一只小蜗牛，我把它轻轻地抓起来，放在石凳上仔细观察。
它身长大约一厘米左右，背上有个像棒棒糖一样螺旋的“小房子”，还有两对触角。一对短的像探测器似的，不停地触着地面。另一对长的触角像两根小天线，上面还有一对黑黑的小点点，仔细一看原来是它的小眼睛。为什么没有看见它的嘴巴？它爬过的地方为什么有一串粘液？它是益虫还是害虫？这一连串的问题使我百思不得其解，我赶紧回家去寻找答案。
原来，在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这里就是它的嘴巴，它的嘴虽然小得和针尖差不多，但它却是世界上牙齿最多的动物，有26，000多颗牙齿。不止如此，它小小的嘴巴里还有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为齿舌，配合这么多牙齿一起咀嚼食物，真是不可思议！
那么，蜗牛爬过的地方为什么会有一串粘液呢？大家都知道蜗牛的行动很缓慢，所以我一磨蹭，就被妈妈数落是属“蜗牛”的。这样缓慢地行走，脚下如果没有粘液，可能会被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加润滑度。不仅如此，这些粘液还可以防止蚂蚁等昆虫对它的侵害。科学家从蜗牛分泌的粘液中提取出一种具有修复成分物质，做成了美容护肤的蜗牛霜，很受妈妈们的喜爱。
蜗牛通常以植物叶和嫩芽为食，因此对于农业生产来说，它是害虫，但是，对于人类来说，它又具有很高的食用价值和药用价值。所以又是益虫。
可见大自然中的事物对人类有益，还是有害，这并不是绝对的。大自然是个奇妙无比的世界，只要你有一双善于发现的眼睛，就可以发现动物和植物的小秘密。这是我发现的，你呢？
蜗牛的秘密_小学生六年级作文 篇四
星期天的下午，天气十分闷热。我在菜叶上发现了一只“巨型”蜗牛，正缓缓地在菜叶上蠕动，后面留下了一些液体。于是好奇心驱使着我要去看个究竟。
我跑去问爸爸：“爸爸，爸爸为什么蜗牛爬过的地方会出现一条长长的液体，而且粘粘的。？”爸爸微笑着回答：“喜欢问问题，是好事。但是你应该自己去弄个明白。”我点点头，似懂非懂。我跑去“问”隐形的老师一一十万个为什么。我恍然大悟，原来蜗牛留下的液体叫粘液。怪不得蜗牛能垂直走上墙呢。因为这些液体它有助于蜗牛的爬行。
我心里又起了一个问题，既然蜗牛是小虫子，那是害虫还是益虫呢？我采取了用各种食物引诱蜗牛的方法。来测验蜗牛。我先找来：虫子、菜叶、汉堡、面包把他们围成了一圈，在把蜗牛放入中间，蜗牛毫不犹豫的走向菜叶，大口大口地嚼了起来！我立即断定蜗牛是大害虫。在蜗牛吃东西的时候，我的心里再一次的出现了很多个问题：蜗牛是怎样进食的？他有牙齿吗？有多少颗？蜗牛吃好东西是怎样排泄的？这一连串的问题使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隐形老师”一一十万个为什么。津津有味的读了起来，过来一会儿，我终于把这一连串的问题解开啦，原来蜗牛是通过嘴巴进食的他有好几万颗小牙齿。蜗牛是通过服上的小孔孔排泄的。
通过这一眼穿的实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密。还明白啦一个道理：要想以后有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
蜗牛的秘密_小学生六年级作文 篇五
我们要学习蜗牛这一课了，在老师的要求下，我抓来了一只蜗牛，课上完了，我还是舍不得放掉它，想把它养起来，可该喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因为它喜欢吃菜叶呢？我去问妈妈，可妈妈说她也不知道，于是我决心自己找答案。
我先在一个盘子里放了一株青菜，把蜗牛放在不远处，结果发现没过多长时间蜗牛爬向了盘子，发现了青菜。那就是说，蜗牛喜欢吃菜叶。科学课上老师告诉我们，蜗牛对气味比较敏感，而它的触角上又有一对眼睛，于是我很想知道它是怎样发现菜叶的。
我又做了一个实验，这次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蜗牛放在边上，这回过了半天，蜗牛也没回过神来去吃青菜。所以我想蜗牛发现青菜主要是它闻到了气味，可它的眼睛是看不到的。为了证实我的猜测。我查了相关的资料，结果发现蜗牛的眼睛只能感受外界环境的明亮程度，却不能看到物体，但蜗牛己经知足了。蜗牛只吃青菜之类的蔬菜吗？它会吃肉吗？我问了老师，她告诉我蜗牛有时也吃一些小虫子，于是我给它弄来一只小甲虫，自己躲在一边观察，可是发现它并没有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看时，小甲虫己经断气了，再细看，发现小甲虫的身体空了，甲壳上有一个小洞。我们曾用放大镜观察过它的牙齿，很细小，甲虫的壳那么硬，要弄破是很难的，蜗牛到底是怎么做到的呢。
这回，我没有去问别人，而是自己上网查，最后这个秘密终于被我揭开了：原来蜗牛的嘴巴可以分泌一种物质，它会腐蚀小甲虫的壳，等到腐蚀了壳以后，蜗牛再用它小小的牙齿打洞，最后从洞中吸食甲虫的血肉。终于，我通过自己的努力找到了我要的答案，养活了我的蜗牛，我好开心啊！
蜗牛的秘密_小学生六年级作文 篇六
以前，我对小动物都是不怎么关心的，因为它们既胆小又不惹人注意。直到有一次，我认识了一位十分喜爱小动物的朋友，是他带我走进了小动物神奇的世界里。
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床。好朋友洋洋邀请我一起骑单车到小区里玩耍，我高兴地喊道：“好呀！”我们一边骑单车一边玩游戏，认识了一位新的朋友，名叫妮妮。我们玩累了，就一起买雪糕吃。就在我们边吃边玩的时候，洋洋突然发现了一只大蜗牛，便说：“这只蜗牛好大呀！”我凑过去瞧了瞧，觉得没什么稀奇，就若无其事的说：“蜗牛而已，没什么稀罕的。”洋洋又看了看，接着又叫了起来：“呀，这个蜗牛走过的地方留下了一条白色的东西！”这可引起了我的注意，心想：白色的，是什么东西？妮妮也过来看了看，但她沉默着，好像若有所思。我和洋洋开始了观察。发现这只蜗牛好像没有嘴巴和耳朵，我用小树枝轻轻地碰了碰蜗牛上面两条细长的触角，它们竟然缩进了蜗牛的体内！真神奇！这时，我们又发现了更神奇的现象，蜗牛居然慢慢地缩进了后面的“房子”里！一串串疑问使我们秘密不解：怎么会这样？
一直沉默不语的妮妮突然讲道：“我记起来了！我听我的爸爸说，那些细长的白色液体是蜗牛的排泄物，不但能帮它找到回去的路，还能有助于蜗牛的爬行呢。”我们的疑惑顿时解开了，我又问：“那它上面的两只触角是什么呀？”妮妮说：“那是蜗牛的两只眼睛。”妮妮后来又滔滔不绝地给我们说了许多关于蜗牛的知识。
这件事之后，我明白了一个道理：这个世界是丰富多彩的，只要你善于观察，就会有所发现。
