六年级作文(经典6篇)
六年级作文 篇一：我的暑假计划
暑假即将来临，我已经迫不及待地开始规划我的暑假计划了。今年的暑假，我打算做很多有趣的事情，充实而又有意义。首先，我计划参加一些夏令营活动。夏令营不仅可以让我结交新朋友，还可以锻炼我的团队合作能力。我想报名参加英语夏令营，提高我的英语口语和听力能力。此外，我还想参加一个绘画夏令营，提升我的绘画技巧。
除了夏令营，我还打算多读一些好书。我已经列了一个书单，包括一些经典的文学作品和科普读物。我相信通过阅读，我可以开阔自己的眼界，提高自己的写作水平。我还计划写一些读后感和书评，与我的同学们分享我的阅读心得。
此外，我还打算学习一些新的技能。比如，我想学会弹钢琴。我一直喜欢音乐，但是从未有机会学习乐器。暑假正是学习这项技能的好时机，我可以利用空闲的时间练习钢琴，提高我的音乐素养。另外，我还想学习一些编程知识，因为我对计算机科学很感兴趣。
最后，我还打算参加一些社会实践活动。我想利用暑假的时间，到社区里做一些志愿者工作，帮助需要帮助的人。我相信通过参与社会实践，我可以更好地理解社会，培养自己的责任感和奉献精神。
这就是我的暑假计划，我希望在假期里度过一个充实而又有意义的暑假。我相信通过自己的努力，我一定可以实现我的计划，并且成长为一个更好的人。
六年级作文 篇二：我的小目标
每个人都有自己的梦想和目标，而我也不例外。在这个暑假，我制定了一系列的小目标，希望能够实现它们。
首先，我想提高自己的体育成绩。我一直对体育运动很感兴趣，但是我的体育成绩一直不太理想。因此，我计划在暑假期间多参加一些体育活动，比如打篮球、踢足球等，提高自己的体能和技巧。我还打算每天坚持锻炼身体，增强自己的体质。
其次，我希望提高自己的学习成绩。尽管我在学业方面已经取得了一定的成绩，但是我相信还有很大的提升空间。我计划利用暑假的时间，多进行自主学习，阅读一些与我的学科相关的书籍，提高自己的知识水平。我还打算参加一些学科竞赛，锻炼自己的解题能力。
此外，我还希望培养一些艺术方面的小爱好。我喜欢音乐和绘画，但是由于学业繁忙，我很少有时间专注于这些爱好。在这个暑假，我打算学习弹奏吉他，并且每天坚持练习。同时，我还想参加一些美术班，提高自己的绘画技巧。
最后，我还想参加一些社会实践活动，增强自己的社会责任感。我计划到附近的老年福利院做志愿者，陪伴老人们度过一个愉快的暑假。我相信通过这样的活动，我可以学到很多，同时也能够给予他人帮助和关爱。
这就是我的小目标，我相信只要我努力去追求，就一定能够实现它们。我期待在暑假结束后，能够看到我自己的成长和进步。
六年级作文 篇三
其实，我发现欣赏也是一种善良！
尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；欣赏，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏，都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说：尊重与欣赏看上去，好像都只是奉献给身边的人。这样说固然不对！因为，欣赏也是一种善良。
欣赏是尊重他人，同时也尊重你自己。
欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。其实，社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏，是一种爱。人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱！
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人，欣赏与被欣赏是一种互相的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，助人之念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言："人生最美的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。
我真的发现：欣赏也是一种善良！”
六年级作文 篇四
人的成长道路上有无数次选择考验着心灵，有的选择无足轻重，有的选择却令人刻骨铭心。
五年级的那次运动会上，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。马上就要轮到我了，我的心里好像有一只受惊的小兔，一直忍不住跳得起劲。“参加50米往返跑的同学注意了，现在请到比赛地点集中！”我平复了一下情绪，向草坪走去。
“嘀——”老师吹了一声口哨，我便像离弦的箭一样冲了出去，把其他选手远远地甩在身后。可我渐渐体力不支，一个同学慢慢向我逼近，大有超过我的势头，我只好加快速度，以保持领先。比赛如火如荼地进行着，我的耳边充斥着各种嘈杂之声。这时紧挨着我的一位女生不知被什么东西绊倒了，我的心中猛地一惊，一个念头涌上心头：没人跟我争了！我继续向前奔跑，用余光看见女生躺在地上，一脸的痛苦，眼中沁出了泪水。怎么办？在这紧急的关头，我的心头似乎变得不平静起来。
到底要不要帮她？我犹豫着，不禁放慢了脚步。如果我停下来帮助她，我的第一名就保不住了，也许事后还会得到同学们的责怪；但如果我就这样不管她，那么就算我成了第一名，又有什么意思呢？我帮了她，我会失去第一名，但我得到的，却是名誉换不到的爱心啊！我下定了决心，走上前去，扶起泪水涟涟的女生，将她送回了教室。
是的，我输掉了第一名，但我不后悔我当时做的选择，因为友谊第一，比赛第二。
六年级作文 篇五
母亲总说我是个大嗓门。
“别家的女孩都那样温声细语，就你整天顶着个破锣嗓子四处叫喝。”
我去把这过错推托至母亲身上。每当她这般质问我时，我总是斜着眼珠子，撂起一边嘴角。“还不是个大嗓门母亲生的。”而父亲则在一旁，看着两个大嗓门日复一日地冲锋对阵。
其实我也承认我是个大嗓门，可这也是后天锻炼的！同母亲讲话，用普通声音可是不容易让她听清的。母亲说或许是过去摔倒时落下的后遗症，这便让耳朵不好使了。我却不信，摔倒也并非什么大事，何况母亲又不算老，耳背也是那双鬓花白的老人家才有的。
记得一次，母亲在阳台收衣。厨房中的锅却“兹兹”冒着气。我见状，便想着将母亲唤来处理，便带着些许音量呼着：“妈！锅好像有些不对劲，你过来看看！”然而母亲却丝毫未察觉。这样几轮呼喝下去，我的心早就如同那滋滋作响的热锅般失去了耐性。于是便鼓足了口气，用力喊叫：“汤烧坏啦！”阳台上的母亲这才听出了些眉目，先是一惊，而后便锁着怒眉冲过来，看宝贝似地看着锅中汤的情况，还不忘呵斥一旁的我。“你怎么不早讲……”如此这般便练成了我这大嗓门，唉，我能不喊冤么？
我本以为这日子就将这般过去了。直到一日父亲神色凝重地拿着病历找到我，他那一句话一出，我便失了魂魄。“你母亲有一边的耳朵将近失聪了。”这话梦魇般地吞噬地我的意识，毫不留情地将那咸涩的晶莹从我的眼眶撕扯出。“她平日说话大声，也是怕我们听不清……”
的确，我的记忆中母亲除了那大嗓门其余无不温柔，可我直到如今才发现，只有那大嗓门才是最美的.清泉。她用大嗓门给我灌输着知识，她用大嗓门教会了我爱，她有着天下母亲中最美的嗓门，最美的温热。
“你家孩子嗓门还真大。”我又一次听见了邻居的戏谑。“听见没，还不学着淑女些，女孩子呀……”母亲开始了她的唠叨，而我则嬉笑，“才不改！”接着便兔子似的逃窜了。
我想我一辈子都改不去大嗓门了。这次，换我用大嗓门来爱你了。
六年级作文 篇六
我的家乡姜堰，有一座文化灿烂、历史悠久的古文化遗址——北大街。
北大街拥有古老的民居。从高处眺望，北大街的民居全是灰色的一片，里面的小巷很少有人走动，和旁边繁忙的街口相比，这些民居显得很不起眼。走到麻石铺道的巷口，有七个黑乎乎的行书大字：北大街文化街区。我闯进小巷，可刚踏入门槛，脚一滑，屁股就受罪了，“哎哟！”可真疼。可正是这一摔，我注意到了房屋的结构：这里古老的民居，不像现在的钢筋水泥构造，也不如现在的高楼大厦壮观，都是青砖黛瓦，里面用木头做骨架，典型的“三间房，五架梁”结构，很少有两层，都是一层小院套。
“祠宗氏王”，走到街区的东南角，有一座大门上方挂着牌匾的房子，牌匾上用正楷镌刻着四个蓝色大字，我随口就读了起来。爸爸哈哈大笑：“这个不读‘祠宗氏王’，应该读‘王氏宗祠’，古代人都习惯把字从右到左书写。王氏宗祠是500多年前明朝泰州的学者讲学的地方，因为学者们都姓王，后人为了纪念他们，故名‘王氏宗祠’。”我听后恍然大悟。三进院落的王氏宗祠后面是黄龙士纪念馆。黄龙士纪念馆是一个下棋的好地方，黄龙士是清代棋圣，打败了天下无数围棋高手。纪念馆后面是溱湖书画院，再向后是两口有典故的古井，它们都源自于这里曾经矗立着一座寺庙……
信步来到北大街西北角，有一座二层小楼鹤立于这片古民居之中。经爸爸介绍，这里是徽商旧居，安徽商人来姜堰经营茶叶生意，因为一楼比较潮湿，建起小二楼专供茶叶“居住”。在徽商旧居的南侧，有一座古宅，门额是砖雕的“乾隆昌栈”四个灰色的楷书大字。我拿起手机百度了一下“栈”的意思：古人储存货物或供旅客住宿的房屋。我忽然明白了，这里应该是古人的商店或旅店。我闭上双眼，想像着这里古时的繁华景象……
古老的北大街又是现代的。这里有我最喜欢的美味缘旋转自助火锅，还有豪客来、必胜客、大娘水饺、麦乐KTV、书吧、酒吧、网吧、茶吧……别出心裁的设计者居然在这老宅里装起电力光纤入户样板房，房内随心所欲的自动化生活设施，让古老与现代很好地交融。走出样板房，对面是存放着各式古董的“栈”，将我的思绪又拉回到祖先生活的年代……
夜幕降临，华灯初上，流光溢彩的北大街，蕴含着古老的文化积淀，又透露着现代都市的时尚气息，是我们姜堰人为之骄傲的精神灵魂，让我更爱这多彩的北大街。
