诗歌比赛作文【经典6篇】
诗歌比赛作文 篇一
诗歌的魅力
诗歌，是一种独特的艺术形式，它以简练的语言、深刻的意境，表达了人们内心深处的情感与思考。参加诗歌比赛，是我展示自己的机会，也是我与其他诗人交流、学习的机会。
在我参加的第一次诗歌比赛中，我选择了表达对自然的感悟。我观察了身边的自然景色，用文字将其描绘出来，表达了我对大自然的敬畏之情。在我的诗歌中，我写到了春天的花朵盛开，夏天的阳光明媚，秋天的丰收，冬天的银装素裹。我用五言绝句的形式，把自然的美妙展现出来，使读者可以感受到我对自然的热爱和敬畏之情。
参加诗歌比赛并不仅仅是为了获得奖项，更重要的是通过比赛，我能够结识到许多志同道合的诗人。在比赛的过程中，我与其他选手交流、学习，互相鼓励和支持。每一个选手都有自己独特的风格和创作方式，他们的作品给我带来了灵感和启发。通过与他们的交流，我不断提高自己的写作水平，也拓宽了我的思维和视野。
诗歌比赛不仅是一场创作的比拼，更是一场心灵的碰撞。在比赛的过程中，我不仅要关注自己的作品，还要欣赏其他选手的作品。每一首诗都是一个诗人内心世界的写照，每一个诗人都有自己独特的感悟和思考。通过欣赏其他选手的作品，我不仅能够学到更多的写作技巧，更能够感受到不同的情感和思绪，拓宽了我的艺术视野。
参加诗歌比赛，对我来说是一次宝贵的经历。它不仅让我展示了自己的才华，也让我通过与其他诗人的交流，不断提高自己的写作水平。诗歌比赛是一个展示才华、交流思想、提升自我的平台，我会继续坚持写作，不断追求更高的艺术境界。
诗歌比赛作文 篇二
诗意的流露
诗歌是一种独特的艺术形式，通过简练的语言和深刻的意境，表达了人们内心深处的情感和思考。参加诗歌比赛，是我展示自己才华的机会，也是我与其他诗人交流、学习的机会。
在我参加的最近一次诗歌比赛中，主题是“爱与和平”。我深深地思考了这个主题，试图通过我的诗歌表达对爱与和平的向往和渴望。我用简练的语言，表达了对爱的热爱和对和平的追求。在我的诗歌中，我描述了人们之间相互关怀、相互支持的场景，表达了对世界和平的美好憧憬。我希望通过我的诗歌，能够传递出对爱与和平的向往，唤起读者对美好未来的思考。
参加诗歌比赛不仅仅是为了获得奖项，更重要的是通过比赛，我能够结识到许多志同道合的诗人。在比赛的过程中，我与其他选手交流、学习，互相鼓励和支持。每一个选手都有自己独特的风格和创作方式，他们的作品给我带来了灵感和启发。通过与他们的交流，我不断提高自己的写作水平，也拓宽了我的思维和视野。
诗歌比赛不仅是一场创作的比拼，更是一场心灵的碰撞。在比赛的过程中，我不仅要关注自己的作品，还要欣赏其他选手的作品。每一首诗都是一个诗人内心世界的写照，每一个诗人都有自己独特的感悟和思考。通过欣赏其他选手的作品，我不仅能够学到更多的写作技巧，更能够感受到不同的情感和思绪，拓宽了我的艺术视野。
参加诗歌比赛，对我来说是一次宝贵的经历。它不仅让我展示了自己的才华，也让我通过与其他诗人的交流，不断提高自己的写作水平。诗歌比赛是一个展示才华、交流思想、提升自我的平台，我会继续坚持写作，不断追求更高的艺术境界。
诗歌比赛作文 篇三
1
星期五下午的两点多钟，在学校的大厅进行全校的朗诵比赛。
首先是一年级组的同学表演，其次是我们二年级组上场了。瞧，我们二（3）班同学迈着整齐的步伐走向舞台。听，我们朗诵了一首唐代诗人王维的《山中送别》，又朗诵了一首欢快的童谣——《板凳歪歪》，我们用响亮又整齐的声音朗诵完了诗歌。
通过这次朗诵比赛，我们每一位同学都想为我们这个班级争得荣誉。
诗歌比赛作文 篇四
星期一的早晨老师说：“同学们，本周星期五学校将进行诗文诵读比赛。”我听了心里一阵紧张，手心都出了一丝冷汗。
我想：这几天我们要努力练习，到比赛那天发挥出良好的水平，为我们的班级增添光彩，让我们班永远是胜利班。
比赛是星期五下午进行的，这天下午老师给我们上了一节课，然后我们就穿着整齐的校服，带着校牌和红领巾，搬着自己的板凳到操场上坐下。这时，一年级的已经开始诵读了，他们稚嫩而天真的声音，仿佛让我们回到了刚入学的时光。一年级背诵结束，二年级的同学上场展示……不一会儿，就轮到了四年级的同学诵读表演了，他们各个班衣服整洁，队伍整齐，声音铿锵有力。听着他们的声音，又让我们想起了两国交战时呐喊的响亮的口号……诵读完的班一个接着一个，我们越来越兴奋，又越来越紧张。
时间过的快极了，很快轮到我们班了，我们上了舞台，先给大家敬了个礼，然后就开始背诵表演了。这时我的手心又一次冒汗，心里又开始紧张了，但我望台下一看，只见数学老师和语文老师正微笑的看着我
们，好像在说：“孩子们，你们是最优秀的。”这时我紧张的心情渐渐的放松下来了。我们一会儿齐声背诵，一会儿男女轮背，一会儿个人表演背。我们背得绘声绘色，形式变化多样，下边的观众掌声不断。美好的时光总是短暂的，没多长时间，我们班诵读表演结束了。
这次诵读比赛将使我终生难忘，它让我懂得了只要努力，世界上没有做不成的事。
诗歌比赛作文 篇五
今天中午，我正悠闲地看着书、写着作业，突然看到教室门口聚满了老师，心中感到不妙：不好，今天下午要举行古诗诵读比赛，差点儿忘了！我急忙从抽屉里拿出古诗书，开始临时抱佛脚，我的同桌双手合十，呆呆地望着天花板，一首一首反复地背诵着，大家都在静静地等待着比赛开始。我有好几首不熟练，心里寄希望于不被抽到
一会儿工夫，抽考老师来到我们班，开始抽背。正当我在心中默默复习时，老师突然走到我身边，我紧张啊，手心里全是汗，可惜，老师没听见我的祈祷，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不会背诵的那首《浪淘沙》。我硬着头皮慢吞吞地站了起来，可是，我的脑子像是塞了一团浆糊般，一片空白，怎么也想不起是怎样的一首诗，用手使劲搓着衣角，脸蛋像被火烧了一般，滚烫滚烫的，恨不得找个缝隙钻进去。下面的同学，看着比我还着急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地将古诗纸的一角给我看，还有的恨不得帮我背完这首诗…终于，我绞尽脑汁，勉勉强强背出了第一句，第二句就怎么也想不起来。夏老师也用鼓励的目光看着我，但依然无济于事。抽考老师看不下去了，让同学们跟着我一起背，我真的是无地自容啊！
随着抽背的结束，我忐忑不安地准备“聆听”老师的批评，谁知，夏老师却用清亮的嗓音对我们说：“虽然这次我们有诗没背出来，但我相信你们经过这次抽背，下次就知道临时抱佛脚是没有用的，知识在于平时的积累，我相信你们下次一定会更好！”
听了这话，我豁然开朗，是啊，一直纠结于这次的失败，并不能给我带来什么，只有往前看，才能获得最终的成功啊！
诗歌比赛作文 篇六
激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。
第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。
我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。
朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。
当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。
此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。
含义最深刻的诗是李东源自己创作的；而最有趣的.是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。
我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的身边！
