一次特殊的作业六年级作文(优选6篇)
一次特殊的作业六年级作文 篇一
难忘的农村生活
我是一个城市里长大的孩子，一直对农村的生活充满了好奇。这次，老师布置了一次特殊的作业，要我们到农村体验一天的农村生活。这对我来说是个难得的机会，我迫不及待地期待着这一天的到来。
早上，我和同学们一起坐上了老师准备的大巴车，向着农村出发。一路上，我兴奋地看着窗外飞驰而过的田野和农舍，心中充满了期待。
到达农村后，我和同学们被分配到了不同的农家，我被安排在了一个农民家里。农民大叔热情地迎接了我们，并带领我们参观了他的农田和农舍。我看到了成片的稻田和瓜果蔬菜，还有一只可爱的小鸡在农舍后院里自由地奔跑。我感受到了农民大叔勤劳和生活的美好。
接着，农民大婶带领我们去体验农活。我们戴上草帽，穿上雨鞋，拿起锄头和镰刀，开始了劳动。刚开始时，我有些生疏，不太会用力，但农民大婶耐心地教我。经过一番努力，我终于掌握了锄地和割稻的技巧。虽然很辛苦，但是看到自己的劳动成果，我觉得非常满足和开心。
中午，农民大婶为我们准备了一顿丰盛的农家饭菜。饭菜虽然简单，但是非常美味。我品尝到了新鲜的蔬菜和农家自制的豆腐，觉得比城市里的食物更加健康和可口。
下午，我和同学们一起参观了农村的小学和图书馆。虽然设施简陋，但是孩子们学习的热情和老师们的敬业让我印象深刻。他们没有城市里那么多的机会和资源，但是他们努力学习，追求知识，这让我深受鼓舞。
晚上，我和同学们和农民大叔一起围坐在火炉旁边，听着农民大叔讲述农村的故事。我听得津津有味，仿佛置身于那个古老而神奇的农村世界。
回到城市后，我对农村的生活有了更深的了解和认识。我明白了农民大叔的辛勤劳动和对大自然的依赖，也体会到了他们的善良和热情。这次特殊的作业让我收获了很多，我将永远难忘这一天的农村生活。
一次特殊的作业六年级作文 篇二
农村的美丽秘密
农村，这个我曾经只在书本上听说过的地方，今天我有幸亲身体验了一天的农村生活，发现了这个地方的美丽秘密。
早上，我和同学们一起坐上了老师准备的大巴车，向着农村出发。一路上，我看到了连绵起伏的山峦和飘荡在空中的薄雾，感受到了大自然的宁静和神秘。
到达农村后，我被分配到了一个农民家里。农民大叔热情地迎接了我们，并带领我们参观了他的农田和农舍。我看到了一片片绿油油的稻田，还有一栋朴实而温馨的农舍。农民大叔告诉我们，这里的土地肥沃，适合种植各种农作物。我被这片美丽的田野所吸引，感受到了农村生活的宁静和美好。
接着，农民大婶带领我们去参观了他们的农活。我看到了农民大婶在田地里忙碌的身影，她轻巧地驾驭着耕牛，整齐地插秧，让我对农村的生活产生了浓厚的兴趣。农民大婶还教给了我们一些农活的技巧，比如如何插秧、如何犁地，这让我对农村的劳动和智慧有了更深的认识。
中午，农民大婶为我们准备了一顿丰盛的农家饭菜。我品尝到了新鲜的蔬菜和农家自制的豆腐，觉得比城市里的食物更加健康和美味。农民大婶告诉我们，这些食物都是自家种植和制作的，没有使用任何化学农药和添加剂，让我对农村的食品安全有了更深的了解。
下午，我和同学们一起参观了农村的小学和图书馆。农村的小学虽然简陋，但是孩子们的学习热情和老师们的敬业让我印象深刻。他们没有城市里那么多的机会和资源，但是他们努力学习，追求知识。我看到了他们满怀信心和希望的眼神，让我感受到了农村教育的力量和温暖。
晚上，我和同学们和农民大叔一起坐在院子里，享受着宁静的夜晚。天空中的星星闪烁着微弱的光芒，伴随着远处的虫鸣声，让我感受到了农村夜晚的宁静和美丽。
回到城市后，我对农村的生活有了更深的了解和认识。我明白了农民的辛勤劳动和对大自然的依赖，也体会到了他们的善良和热情。农村的美丽秘密让我感受到了大自然的力量和温暖，这次特殊的作业让我收获了很多，我将永远珍惜这一天的农村生活。
一次特殊的作业六年级作文 篇三
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的一次特殊的作业六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我和班上的一位同学打架了。朱老师把我们叫到办公室，给我们俩布置了一次特殊的作业——写一份检讨书，规定我们放学前一定要交给她。
回到教室，我坐在座位上绞尽脑汁的想，可是脑袋里一片空白。之后，我向同学请教了一下才知道：要先写打架的原因，然后写打架的过程，最后承诺一番。按照这个格式，我五分钟就搞定了。马上拿给朱老师看，朱老师说：“不行，太简单了，重写。”我垂头丧气地回到教室里冥思苦想，只见和我打架的那个同学的检讨书已经写好了。我十分着急，连忙把写的那篇的句子都做了修改，还格外加了一些内容。然后再次交给了朱老师，这时朱老师说：
“还可以。”我高兴得一跳三尺，可和我打架的那个同学没写好，去重写了。
这件事让我明白了，千万不能违纪，否则会受到惩罚。这是一次特殊的作业，也是一次深刻的教训，我相信，我从今往后再也不会写这种作业了。
一次特殊的作业六年级作文 篇四
作业这个词大家都很熟悉，从小到大，老师布置过许多作业，我每一次都可以利索的完成。很多的作业我都忘记了，但是那一次的作业十分特殊，一直保留在我的脑海里，始终挥之不去。那是一个炎热的下午，语文老师正站在讲台上布置着作业。老师先把前两个作业写在了黑板上，然后又转过身来，有些神秘地说“最后一个作业是……”老师停顿了一会儿，有些同学就开始在下面小声的议论了。“哎，你说老师会布置什么作业啊？”“我也不知道……”老师看见大家已经开始议论起来了，就拍了拍手让大家停下来，又说：“最后一个作业就是洗一次衣服，而且不能用洗衣机洗。”听到这个作业，全班同学都炸开了锅，“我从来都没洗过，怎么办呀！”“平时都是妈妈洗的，我不会洗呀。”……
现在的孩子很多都是独生子女，父母都把他们都视为宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，又怎么会让他们去洗衣服呢？我听到这次特殊的作业也愣住了，我也没洗过呀！但是平时看妈妈洗衣服时的样子，洗起来应该不难吧。因为要洗衣服，所以我一回到家就开始写作业，比平时还要快了半个小时。我走到了妈妈旁边，妈妈正在洗衣服。我对妈妈说：“妈妈，今天老师说要洗一次衣服，所以您让我洗吧。”妈妈用手擦擦头上的汗，说：“你不会洗衣服吧，写完作业就去玩吧，啊。”见妈妈不答应，我又说：“这是老师布置的作业，您就让我洗吧。”妈妈挡不住我的软磨硬泡，只好让我洗了。我让妈妈先去看会儿电视，自己搬了个小凳子坐在那儿开始洗。我像妈妈平时那样，先端了一盆清水，把衣服放进去，到入洗衣服泡了几分钟，在拿出来一件一件地洗。我先拿出了一件小一点的衣服洗，先洗污渍最多的地方袖口。我拿出刷子开始刷，但是刷了一会儿还是那么脏。我有些疑惑的想：咦？平时妈妈就是这样刷的，怎么刷不干净啊？我又开始用力的刷，使劲的搓，盆里的水都贱了一地，才干净了一些。妈妈看我这边的动静这么大，走过来对我说：“还是我来洗吧！”我又说：“不行！我一定要洗干净。”妈妈看我坚持要洗下去，就在旁边教我一些方法，还亲自示范了一下。学了妈妈交我的方法，虽然还是要费很大的力气洗，但是比刚开始那样轻松多了。我边洗边想：原来妈妈平时洗衣服看起来很容易，其实也是很辛苦的。我以后要帮妈妈多分担一些家务才行！想到这里，我也明白了老师布置这次作业的用意了。
通过老师布置的这个特殊作业，不仅锻炼了我做家务的能力，也让我知道了妈妈平时做家务有多累多辛苦，我们要帮妈妈分担家务，做一些力所能及的事，长大了要好好孝敬父母。
一次特殊的作业六年级作文 篇五
在我这六年的学习生涯中，老师布置过许多作业。其中最让我难忘的是六年级时老师布置的一次特殊作业。究竟是怎样的“特殊”呢，暂时保密，且听我细细道来。
那天，老师对我们说：“同学们，今天是感恩节，我要给你们布置一项特殊的作业——给长辈洗脚，你们要因此作业从中感悟父母对你们的养育之恩。”听完老师的话，同学们一个个愁眉苦脸的。有的人说，从小到大，都是父母给我们洗脚，现在要反过来让我们给父母洗脚，感觉怪怪的。有的人说……一时间班里炸开了锅。
放学后，我走在路上，心理想着到底给谁洗脚呢？“对，就给妈妈洗脚。”我自言自语地说。到了家，为了给妈妈一个惊喜，我策划了一个精彩的剧面，边想脸上还露出愉快的笑容。到了晚上，我们吃过饭后看了一会儿电视就准备睡觉了。当妈妈要洗脚时，我赶快跑到她跟前对她说：“妈妈，让我来帮你洗脚吧！”“嗯？”妈妈满脸的疑惑。但是又马上回过神来，说：“纯玉，不用了，我自己来就可以了。”我立即反驳道：“妈妈，您难道连这个小小的机会也不给我吗？什么都可以错过，唯独这次不可以。您就给我一次机会表现表现吧！”妈妈依然有些犹豫，但我凭着“三寸不烂之舌”终于说服了妈妈。我把脚盆搬过来，里面盛满温水，再把妈妈的鞋袜脱掉，将她的双脚放入盆中，我用我的手抚摸着妈妈的双脚轻轻按摩。当我抬起头看妈妈，我看见她满脸的疲惫渐渐放松了，也看见妈眼睛里泛出了若隐若现的泪光。我又对妈妈说：“妈妈舒服吗？以后女儿天天给您洗脚，让您轻松一下。”此时，我也好想大声的对您说：妈妈，如果没有您，我将不会生存在这个世界上；如果没有您，我将不会懂得做人的基本道德、礼仪；如果没有您，我将不对懂得怎样去结识好朋友……是您给了我生命创造了我，是您在我苦难的时候鼓励我，是您在我伤心时帮助我重新寻找和获得快乐……妈妈，无论如何我都报答不了您对我的养育之恩。我会更加努力和认真的学习，以自己的优异成绩来报答您。这时，我看见妈妈的眼泪流了出来，她笑着对我说：“纯玉，你真的长大了！”我的眼泪也情不自禁涌了出来……
这份特殊的作业真让我难忘，让我记住了今年的感恩节，让我明白了老师的良苦用心，更让我明白了这份难以言说的亲情。
一次特殊的作业六年级作文 篇六
记得二年级的时候，我的`语文老师—杨老师给我们布置了一次特殊的作业：做一件自己不敢做的事情。我们当时惊呆了，心里都想着自己的作业该怎么写。杨老师说：“今天这一节课，我会给大家20分钟的时间来考虑作业的问题，这个作业就是你们的家庭作业，下面我们开始上课。”
转眼间，20分钟过去了，到了考虑作业的时间了。我想我应该把不敢做的事情列举出来，让后再选择。1.不敢玩过山车2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕虫子5.怕鸡6.不敢从台阶上往下蹦7.怕猫8.不敢自己睡终于列完了，我看了看，数了数一共有八条。第一条难道让我玩过山车？不行，pass。第二条难道要我看鬼片？不行，pass。第三条要让我和狗玩吗？不行，pass。第四条难道要我捉一只虫子吗？不可以，一想到虫子我就恶心，pass。第五条难道要我摸一下鸡？不行，pass。第六条蹦台阶？不行，pass。第七条跟猫玩？不行，pass。第八条勉强OK吧。（是因为没选项了，这是万不得已的）。等我思考完之后，下课的铃声就响了。杨老师对我说：“这次作业，星期一早上第一，二节课我会让你们一个一个地汇报，完成的好的，我会给他一枚作业章。好，下课。”
回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我妈妈说：“梦雨啊，你长大了。”在星期日的晚上我自己睡到了奶奶房间的隔壁。我洗完脚，躺在被窝里。妈妈给我讲完故事后，就关灯走了。我那一双大眼睛充满恐惧的看着房间里的东西，心想有没有妖怪来吃我呀？我越想越害怕，赶紧闭上眼睛，但还是睡不着。我只好用心灵去对话，让我觉得有安全感。天使：你好！恶魔：你好！天使：我叫天使，喜欢白的东西。恶魔：我叫恶魔，喜欢红和黑的东西。……就这样，我让我的心灵对话，慢慢地我睡着了。第二天醒来我发现，原自己睡，也没有那么难。
第一，二节课上老师让开始汇报，同学们的答案五花八门。有自己去看病，有坐过山车，有自己睡觉的等。汇报完毕之后，杨老师说：“同学们，我很高兴教你们，因为你们都很棒，这次作业我希望你们能记住一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。你们每个人的作业完成的都很棒，所以每人一枚作业章。”
杨老师这一句话我会牢记在心，直到永远，永远……
