鸽缘六年级作文【通用3篇】
鸽缘六年级作文 篇一：我的暑假计划
暑假终于来临了，我迫不及待地开始计划我的假期。这个暑假，我有很多想去做的事情。
首先，我打算多读书。这学期的课程很紧张，我没有太多时间去阅读自己感兴趣的书籍。暑假是我放松的好时光，我打算借此机会阅读一些经典的文学作品，提高我的阅读能力和写作技巧。
其次，我想要学一些新的技能。我一直对绘画很感兴趣，但是在学校里没有太多机会学习。所以，我计划报名参加一些绘画培训班，学习一些基本的绘画技巧。我相信通过这个暑假的努力，我能够在绘画方面取得一些进步。
另外，我还想要帮助父母做一些家务。平时因为学习忙，我没有太多时间帮助他们分担家务。这个暑假，我希望能够主动地承担一些家务责任，比如做饭、洗碗等等。我相信这样可以增加我对家庭的责任感，并且让父母感到开心和放松。
最后，我还计划和家人一起去旅行。我一直想要去一些有名的景点，感受不同的风土人情。这个暑假，我希望能够和家人一起去一些我向往已久的地方旅行，增进我们之间的感情。
这就是我的暑假计划。虽然时间有限，但是我相信只要我努力去完成，一定会度过一个充实而有意义的暑假。
鸽缘六年级作文 篇二：我与鸽子的邂逅
我和鸽子有着一段特殊的缘分。那是一个阳光明媚的早晨，我正在公园里散步。突然，一只白色的鸽子飞到了我的身边，它一动不动地盯着我看。我感到很奇怪，不知道它为什么会这样。
我走到鸽子的身边，它竟然毫不害怕地站在那里。我轻轻地伸出手，试着要摸摸它的羽毛。没想到，鸽子居然主动地扑到了我的手上，好像在向我示好。我感到非常惊喜，这是我第一次与鸽子这样近距离的接触。
从那天起，我每天都来公园和鸽子见面。我给鸽子起了个名字，叫它“小白”。小白非常聪明，它会用嘴轻轻地拨动我的手指，好像在和我玩耍一样。我也会给它带来一些食物，它吃得津津有味。
每次见到小白，我都感到非常开心。它让我感受到了动物的温暖和友善。我喜欢和小白一起度过美好的时光，和它分享我的快乐和烦恼。
渐渐地，我发现小白的朋友越来越多，它们也会和我亲近。我会和它们一起玩耍，观察它们的行为和习性。我发现鸽子们非常聪明，它们会相互呼叫，有时还会在空中展示美丽的飞行技巧。
与鸽子的邂逅让我更加热爱大自然，也更加关注动物的生活。我决定以后要更加保护鸽子和其他动物的生存环境，让它们能够安心生活。
这段特殊的缘分将会一直留在我的心中，我相信我和鸽子的友谊会一直延续下去。
鸽缘六年级作文 篇三
鸽缘六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的鸽缘六年级作文，希望对大家有所帮助。
人们常说，相遇便是有缘。在我的小学生涯中，珍藏着一段与鸽子的缘分。
那是一个烈日炎炎的中午，骄阳不停地烤晒着大地，我早早地来到学校，教室门还没开，一个同学也没来，我只好独自站在走廊上歇息。突然，一个黑乎乎的东西迎面飞来，立在我的头上，我用手把它拍下去，定睛一看，原来是一只漂亮的大灰鸽子。只见它用一双黑漆漆地眼睛疑惑的看着我，露出一丝痛苦之色，好象受了伤，又怕我伤害它似的。我慢慢靠近它，将鸽子轻轻捧起，它头一偏，用嘴去啄自己的脚趾，发出一阵“咕咕”的叫声，原来
这时，教室门开了，我赶紧走进教室，悄悄掏出鸽子，把它放在课桌里，打算下课后放生。说也怪，这鸽子仿佛通人性，上课时它表现的很乖巧，既不叫，也不闹。尽管如此，还是被后排的同学发现了，我连忙眨眼示意不要声张，以免被老师发现。
终于挨到了下课，同学们一下拥了上来，逗弄着鸽子并七嘴八舌的问我关于鸽子的来龙去脉。一位同学说“这鸽子这么可爱，借我玩几天好不好”，另一个同学马上接过话来“还是把鸽子放了吧！好可怜哟！”同学们你一言我一语地发表着自己的想法，我也犹豫了。到底放还是不放？经过心理的斗争，我最终决定放生鸽子。抱着鸽子，我和同学们一起走到窗台前，打开窗户，双手托着鸽子，轻轻地说道：“鸽子，鸽子，快快飞，快快飞！”。说完，双手一举，鸽子一跃，腾空而去，忽然又折飞回来，停留在教室对面的屋顶上望着我，然后，又展开翅膀朝着蔚蓝的天空飞去了。我在心中默默祝愿：“一路平安，再见！”
望着鸽子越飞越高，越飞越远，我想，如果有缘的话，我们还能再见……
