听雨六年级作文(通用6篇)
听雨六年级作文 篇一
雨声淅淅沥沥地敲打着窗户，伴随着轻柔的风声，唤醒了我沉睡的心灵。我静静地躺在床上，闭上眼睛，倾听着雨滴的故事。
雨是一位诗人，她用琴键般的雨声，弹奏出美妙的旋律。当雨滴砸在泥土上时，发出沙沙的声响，仿佛在给大地的心灵按摩，让她舒展开来。当雨滴落在树叶上时，发出沙沙的声响，仿佛在给树叶的心灵一次次的洗礼，让她们更加翠绿鲜活。当雨滴滴落在窗户上时，发出沙沙的声响，仿佛在给窗户的心灵一次次的抚摸，让她们更加明亮透明。雨声如琴，演奏出一曲曲动人的音乐，让我心旷神怡，陶醉其中。
雨是一位画家，她用细腻的雨丝，勾勒出美丽的图画。当雨丝缠绕在青草上时，勾勒出一幅幅绿色的画卷，让人仿佛置身于大自然的怀抱中。当雨丝洒落在花朵上时，勾勒出一幅幅五彩斑斓的画作，让人仿佛置身于花的海洋中。当雨丝轻拂在湖水上时，勾勒出一幅幅碧波荡漾的画面，让人仿佛置身于水的世界中。雨丝如画笔，勾勒出一幅幅美丽的画卷，让我心旷神怡，流连忘返。
雨是一位治愈师，她用柔和的雨水，温暖了我的心房。当雨水滴落在脸庞上时，滋润了我的肌肤，让我感受到大自然的滋养。当雨水洒落在心灵上时，洗涤了我的烦躁，让我感受到内心的宁静。当雨水滴落在心房上时，滋润了我的情感，让我感受到爱的温暖。雨水如治愈师，温暖了我的心房，让我心旷神怡，平静安详。
我静静地躺在床上，细细品味着雨滴的故事。那一瞬间，我感受到了雨的美丽和力量，也感受到了大自然的伟大和神奇。让我们一起倾听雨滴的故事，感受大自然的美妙与神奇吧！
听雨六年级作文 篇二
雨声落在窗户上，宛如精灵的脚步，轻轻地敲打着我的心房。我静静地坐在窗前，倾听着雨滴的故事。
雨滴是一颗颗小小的心灵，她们跳跃着、飞舞着，为大地带来生机和活力。当雨滴触碰到泥土时，泥土的心灵被唤醒，散发出浓郁的芳香。当雨滴滴落在树叶上时，树叶的心灵被唤醒，摇曳生姿。当雨滴滴落在湖面上时，湖水的心灵被唤醒，波光粼粼。雨滴带来的不仅仅是水，更是大自然的灵魂和生命之源。
雨滴是一颗颗音符，她们落在大地上，奏响了一曲曲美妙的乐章。当雨滴落在泥土上时，发出沙沙的声响，仿佛是大地在低声诉说。当雨滴落在树叶上时，发出沙沙的声响，仿佛是树叶在轻声呢喃。当雨滴落在窗户上时，发出沙沙的声响，仿佛是窗户在述说。雨滴的声音如歌声，让人陶醉其中，心旷神怡。
雨滴是一种安慰，她们滴落在人们的心灵上，给予温暖和慰籍。当雨滴滴落在脸庞上时，带来凉爽，让人感到舒适和宁静。当雨滴滴落在心房上时，带来安宁，让人感到放松和平静。当雨滴滴落在灵魂上时，带来安慰，让人感到温暖和宽慰。雨滴的温柔如母亲的拥抱，让人感到踏实和幸福。
我静静地坐在窗前，倾听着雨滴的故事。那一刻，我感受到了雨的美丽和力量，也感受到了大自然的伟大和神奇。让我们一起倾听雨滴的故事，感受大自然的美妙与神奇吧！
听雨六年级作文 篇三
傍晚，太阳躲进了云层里，天一下子暗了许多，路灯“忽”地亮了起来。这时，小雨滴一个接一个从白云妈妈的环抱里跳下来，落到地上发出“滴答滴答”的声音，落到晾衣杆上发出“当当当当”的声音，家里传出锅碗瓢盆的敲打声，仿佛在宁静的夜晚奏起了一首交响乐。
小雨滴像个淘气包。一会儿蹦到小朋友的鼻尖上，俏皮地嬉戏；会儿跳进大人的头发里，就像一只小鸟飞进鸟窝寻求温暖；一会儿冲到妈妈的脸颊上，来个亲密接触；一会儿钻进人们的鞋子里，给他们冲洗一下脚丫子……
“嗒嗒嗒嗒”，听着雨滴敲打地面的声音，我忍不住穿上雨鞋，打着小花伞走进雨的世界。漫步雨中，旋转着小花伞，这里就像一个大舞台，随着雨的伴奏，我翩翩起舞，闭上眼睛，细细聆听雨水落到树叶上“沙沙沙沙”的声音，这声音，是美妙的、动听的，仿佛是它们在说悄悄话，仿佛是它们在向母亲说再见，也仿佛是一位雨中仙子穿着轻飘飘的衣服，踏着小巧的步伐，悄悄地、悄悄地回……我陶醉在梦幻般的世界里。雨伞倾斜了，雨水不断地打到我的肩上，打湿了我的衣服，风“呼呼”地刮着，吹过我的耳根，刮过我的鼻尖……
雨，是美妙的，只要细细聆听！
听雨六年级作文 篇四
当乌云掠过头顶；当凉风吹袭房屋；当电光照亮大地，当雷声从四面响起……雨悄悄地来了。
就像一首无字的歌谣，就像一曲悦耳的音乐。“沙沙，沙沙……”院中的石头、树叶以及人们手中的伞都变成了乐器，而无数的雨丝变成了弹奏乐器的工具。弹奏出的音乐暖人心田，让人们把一切烦恼都抛到了九霄云外。
这时，雨点大了一点儿，雨丝变成了豆大的雨点儿，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋顶上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音乐；有的落在树叶上，“啪-----啪-------”像和树叶们击掌玩耍，整个世界也变成了音乐会场。
这时，雨变成了倾盆大雨，像泼，像倒。“哗------哗-----哗-------”这场奇妙的音乐会，达到了高潮，变得越来越激昂。“轰隆隆”雷公公又唱起了至爱的摇滚乐，电光也闪了起来，更增添了音乐会的活跃气氛，一切似乎都摇摆起来。
当乌云飘向远方；当凉风屏住呼吸；当雷电都回到大自然的怀抱。雨，停了！音乐会也停了，一切又恢复了安静。
天边出现了彩虹，为音乐会拉下了帷幕。
听雨六年级作文 篇五
你有仔细听过雨的声音吗？
我想，应该没有吧。那么接下来就让我来带你一起去倾听雨的声音吧。我想你一定很少听。
春天，当你走着幽静的小路上。忽然之间，天空下起了雨，这雨不大。但却慢慢的下着，你或许看着这雨下着。有些心烦。但是，如果你静下心来。仔细听，你会听到淅淅沥沥的声音。那就是，雨的声音。
夏天，当你望着炎炎的夏日。多么希望雨能快点到来，雨似乎也真的听懂了似的。真的也就到来了，望着窗外哗啦啦的倾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。听，雨的声音又来了。
秋天，天气渐渐转凉。是个多雨的时节。不像其它季节那样，秋雨。不大不小，刚刚好。它洒在田野中，花园里。无不是它的身影。也许你要说它不美，如果美是专指淅淅沥沥而言的话，那么秋雨，算不得使人欢喜的雨。但是它不张扬，不好胜。它只是默默的付出着什么。这次，你听到见雨的声音了吗？
冬天，雨可能是让人最讨厌的一种雨了。它是不是的还夹杂着一些雪。纷纷扬扬的洒下来。如果不大还好，一旦大了起来。它会调皮的洒在路上，一个不留神，你就滑倒了。这一次，你总听得见雨的声音了吧。
听雨六年级作文 篇六
下雨喽，下雨喽！听见有人在高呼，我才听见雨已经淅淅沥沥地下起来。
雨下得越来越大——落下来的雨组成了一首美妙动听的无字歌谣。那些花啊，草啊，叶子啊，都成了美妙无比的琴键，落在花儿上发出了羞涩的声音，落在小草上发出了沉闷的声音，落在小甲虫的壳上发出了清脆的回声……在乡村中的雨和城市中的雨完成不一样，在小桥流水的人家，哪一处都有动听的音符，这声音伴着回家的甲虫嬉戏，伴着贪玩的小蜗牛迟迟在草叶上不肯离去……似乎这些小虫们都想沐浴在雨的怀抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”这奇怪的声音哪里来的啊？哦，原来是水缸大叔发出的沉迷的声音，这时小鸟来了，大概是落在窗棂上了，小鸟是在留恋雨的味道么？是舍不得雨的颜色么？
风来的时间久了，它竟看雨，忘了停下脚步，痴痴地看，直到雨声渐止，它才走。
过了好久，叮叮咚咚的声音没有了，我听见孩子清脆的童音划过天边：啊！彩虹桥！这惊喜的声音打动了我的心。
啊！雨真是太美了！
