手的温度四年级作文【优选3篇】

手的温度四年级作文 篇一

手是我们身体的一部分，有着独特的温度。手的温度不仅仅是指它的温暖程度，还代表着我们对世界的感知和交流。下面我将为大家分享一些关于手的温度的故事。

第一个故事是关于父母的手。父母的手总是温暖而有力量的。小时候，每当我感到害怕或不安的时候，妈妈总是轻轻地摸摸我的头，用她温暖的手掌给我安慰。爸爸的手则总是充满力量和保护感，他会紧紧地握住我的手，让我感到安心和坚定。父母的手给予了我无限的温暖和信心，让我觉得无论面对什么困难，都能够勇敢地面对。

第二个故事是关于朋友的手。朋友之间的握手是一种友谊的象征。每当我和朋友们在一起玩耍时，我们总是会互相握手，表示我们的友谊和团结。有一次，我在学校里摔倒了，我的朋友小明立刻伸出他的手来扶我起来，他的手是那么温暖而真诚，让我觉得自己并不孤单。朋友的手给予了我力量和支持，让我感到有人可以依靠和相信。

第三个故事是关于帮助他人的手。有一次，我在公园里看到一个老人摔倒了，我立刻伸出我的手去扶他。当我的手碰到他的手时，我感到了他的无助和需要帮助的渴望。虽然我的手并不能给他太多的力量，但我知道，我的温暖和关心可以给他带来安慰和希望。帮助他人的手给予了我成就感和善良的满足感，让我觉得自己的力量是有价值的。

无论是父母的手、朋友的手还是帮助他人的手，它们都代表着温暖、关心和爱。手的温度不仅仅是指它的物理温暖，更是一种情感的传递和连接。让我们珍惜每一次与他人握手的机会，用自己的手去传递温暖和爱，让世界充满更多的温情。

手的温度四年级作文 篇二

手是我们身体的一部分，它承载着我们的感知和交流。手的温度不仅仅是指它的温暖程度，还代表着我们对世界的感受和表达。下面我将为大家分享一些关于手的温度的故事。

第一个故事是关于创造的手。手是我们创造的工具，通过手的运动，我们可以制作出各种各样的艺术品和手工作品。我喜欢用手去绘画，每当我拿起画笔，在画布上勾勒出美丽的图案时，我感到我的手上涌动着无限的创造力。手的温度代表着艺术的火花和创造的激情，让我感到自己可以创造出美丽的事物。

第二个故事是关于学习的手。手是我们学习的工具，通过手的动作，我们可以书写、计算、练习乐器等等。我喜欢用手去写字，每当我拿起笔，在纸上书写出整齐的字迹时，我感到我的手上涌动着知识的力量。手的温度代表着学习的热情和进步的动力，让我觉得自己可以不断地学习和成长。

第三个故事是关于助人的手。手是我们帮助他人的工具，通过手的援助，我们可以给予他人温暖和帮助。我喜欢用手去帮助他人，每当我伸出援助的手，给予他人帮助和支持时，我感到我的手上涌动着善良和关爱。手的温度代表着助人的心意和善行，让我觉得自己的力量是有价值的。

无论是创造的手、学习的手还是助人的手，它们都代表着能力、努力和善意。手的温度不仅仅是指它的物理温暖，更是一种心灵的传递和奉献。让我们珍惜自己的手，用它们去创造、学习和助人，让世界充满更多的温情和美好。

手的温度四年级作文 篇三

手的温度四年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的手的温度四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　在

　　小时候，我很爱爬树，每次都能顺利的爬上去，然后顺利的下来。可就在一个普通的夏天，一个普通的下午，我爬上树，一边凉快，一边看风景。过一会，我像往常一样下来。咦？昨天的那个树枝呢？我一个不小心，脚踩空了，我掉了下来，摔得很惨。腿上划了一个大口子。

　　怎么办？回家？那不就找挨骂呢吗？要不——去小卖铺吧。

　　我一瘸一拐的走向小卖铺，用身上仅剩的一块钱买了创口贴。买完了，我赶紧贴上，以防感染。我刚要走，突然想起来，还没给钱呢，我一掏兜。咦？怎么少了一毛？肯定是刚才爬树的时候掉出去了。老板看见了，就说：“没事，少一毛就少一毛吧，伤的这么严重，赶紧回家吧。”我说了一句冰冷的“谢谢”，就又一瘸一拐的走了。

　　刚走出没多远就，一掏兜。咦？刚才的`一毛钱怎么又莫名其妙的出来了。我赶紧一瘸一拐的又走回去，把一毛钱给了老板。老板双手接过了那一毛钱，然后一直看着我的眼睛，握着我的手不放。

　　这件事，已隔五六年了，可是回想起来还是那么清晰，我仍然等感到他握着我的手的温度，这只手的温度一直温暖着我。